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科目: 來源: 題型:選擇題

17.生活中要使硬水軟化,可采用的方法是(  )
A.吸附B.煮沸C.攪拌D.靜置沉淀

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.熟石灰的用途之一是工業(yè)上制造漂白粉,漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2,其中氯元素的化合價為( 。
A.-1價B.+5價C.+1價D.+7價

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.下列現(xiàn)象,用分子的相關(guān)知識加以解釋,其中不正確的是( 。
A.室內(nèi)盆栽開花,滿屋飄香,說明分子不斷地運動
B.熱脹冷縮,說明分子大小隨溫度而改變
C.15mL酒精和15mL水混合,體積小于30mL,說明分子之間有間隙
D.濕衣服放在火爐旁,干得較快,說明分子運動速率隨溫度升高而增大

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

14.請你根據(jù)如圖來回答有關(guān)問題:

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a分液漏斗、b集氣瓶.
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣、選用的發(fā)生裝置是C(填字母編號,下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,二氧化錳起催化作用.檢驗收集氧氣是否滿瓶的方法是將帶火星木條放到集氣瓶口,若木條復(fù)燃則滿了.
(3)實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體,選用的發(fā)生裝置是A.甲烷氣體一般采用裝置F進行收集,當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)、均勻產(chǎn)生時開始收集;收集滿后集氣瓶的放置方式如圖G所示,據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是難或不溶于水且與水不反應(yīng),密度小于空氣的密度.

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科目: 來源: 題型:填空題

13.已知氯的某氯化物中,氯、氧元素的質(zhì)量比為71:64,此氧化物的化學(xué)式為ClO2.制取“84消毒液”反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Cl2+2NaOH=NaCl+H2O+X.X的化學(xué)式為NaClO.

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科目: 來源: 題型:填空題

12.水的三態(tài)變化是由溫度引起的.通過水的天然循環(huán),既實現(xiàn)了水的自身凈化,又完成了水資源的重新分配,為自然界中的生物提供了淡水資源.

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科目: 來源: 題型:填空題

11.水是生命之源.
(1)取渾濁的河水進行過濾,可除去不溶的固體顆粒:要除去濾液中的顏色和異味,可加入活性炭.
(2)生活中常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水.
(3)電解水實驗如圖所示,通電一段時間后,可以觀察到玻璃管中產(chǎn)生氣體的體積關(guān)系Va:Vb為2:1,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ 2H2↑+O2↑,該實驗證明了水是由氫元素和氧元素組成的.
(4)配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.9%的氯化鈉溶液(生理鹽水),需氯化鈉和水的質(zhì)量分別為4.5g、495.5g.主要步驟有計算、稱量、量取、溶解.

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科目: 來源: 題型:填空題

10.用化學(xué)符號表示:
磷P,4個銨根離子4NH4+,2個鐵離子2Fe3+,地殼中含量最多的元素O.

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.“三效催化轉(zhuǎn)換器“可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無毒氣體.如圖為該反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同的球代表不同種原子.下列說法中不正確的是( 。
A.該反應(yīng)前后一共涉及4種分子
B.此反應(yīng)一定有單質(zhì)生成
C.原子在化學(xué)反應(yīng)中不能再分
D.參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1:1

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.如圖是元素周期表中硫元素部分信息及硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖.下列說法不正確的是( 。
A.硫原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為16
B.硫的相對原子質(zhì)量為32.06
C.硫原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子,形成S2+
D.硫原子核外共有16個電子,共有3個電子層,最外層有6個電子

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同步練習(xí)冊答案