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科目: 來源: 題型:填空題

5.用化學(xué)用語填空:
①四個(gè)氮分子4N2;    ②七個(gè)鉀原子7K;③氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O;
④硫酸亞鐵FeSO4;      ⑤兩個(gè)鈣離子2Ca2+

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科目: 來源: 題型:填空題

4.選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空:
在食品包裝袋中,用作食品保護(hù)氣的是氮?dú);在水的凈化中,可用于除異味的是活性炭?/div>

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.丁酸乙酯(C6H12O2)無色具有菠蘿香味的液體,常用作食品、飲料的調(diào)香劑.下列敘述中正確的是( 。
A.丁酸乙酯是由20個(gè)原子構(gòu)成的
B.丁酸乙酯屬于氧化物
C.丁酸乙酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為18:3:8
D.一個(gè)丁酸乙酯分子中,碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為3:6:2

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.下列各項(xiàng)中,不計(jì)入空氣污染指數(shù)的是( 。
A.一氧化碳B.二氧化氮C.PM2.5D.氮?dú)?/td>

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.分子、原子、離子等都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒.下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是( 。
A.水銀B.二氧化碳C.氯化鈉D.金剛石

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

20.苯甲酸(C6H5COOH)是一種酸性比醋酸更強(qiáng)的有機(jī)酸,能使紫色石蕊試液變紅,常用作食品防腐劑.請(qǐng)回答:
(1)苯甲酸含有三種元素.
(2)苯甲酸分子中,C、H、O原子個(gè)數(shù)比是7:6:2.
(3)苯甲酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.2%(計(jì)算結(jié)果保留到0.1%).

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖完成下列問題:
(1)指出電源的正、負(fù)極,左邊為負(fù)極,右邊為正極,實(shí)驗(yàn)前向水里加少量硫酸,目的是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性.
(2)左試管中產(chǎn)生的是氫氣,檢驗(yàn)該氣體的方法是用燃著的木條;右試管中產(chǎn)生的是氧氣,檢驗(yàn)該氣體的方法是用帶火星的木條.由以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)得出結(jié)論:說明水是由氫元素和氧元素組成的.
(3)正負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為1:2
(4)電解水的文字表達(dá)式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣
(5)點(diǎn)燃?xì)錃獗匾牟僮魇牵簷z驗(yàn)氫氣的純度.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題.

(1)請(qǐng)寫出圖1中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①長(zhǎng)頸漏斗;②試管.
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置可選用A(或B、C),收集裝置可選用E(或F);其反應(yīng)的文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.該反應(yīng)反應(yīng)類型是:分解反應(yīng),如需隨時(shí)控制產(chǎn)生氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用B(填編號(hào)).
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集較純凈氧氣,他應(yīng)選擇上述裝置中的D和(填字母)進(jìn)行組裝.
(4)如用E裝置收集O2,檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃則滿
(5)若用如圖2所示裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從b 端進(jìn)入.

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科目: 來源: 題型:填空題

17.氧氣、鐵、二氧化碳、碳酸鈣、硫酸、空氣、氫氧化鈣、石灰水、硫、氧化銅請(qǐng)回答下列問題:
①屬于混合物的是空氣、石灰水;
②屬于單質(zhì)的是氧氣、鐵、硫;
③屬于化合物的是二氧化碳、碳酸鈣、硫酸、氫氧化鈣、氧化銅;
④屬于純凈物的是氧氣、鐵、二氧化碳、碳酸鈣、硫酸、氫氧化鈣、硫、氧化銅.

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科目: 來源: 題型:填空題

16.下面是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:

(1)圖中粒子表示同種元素的是AE(填序號(hào)、下同).
(2)圖中表示的陽離子是B,表示的陰離子是E,表示原子的是CD.
(3)上述微粒中,具有相似化學(xué)性質(zhì)的是BCE.

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同步練習(xí)冊(cè)答案