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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.將液體盛放在一只18毫升的試管中加熱,液體的體積最多可為( 。
A.2毫升B.3毫升C.5毫升D.6毫升

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.航天所用燃料之一是液氫,有關(guān)描述屬于H2的化學(xué)性質(zhì)是( 。
A.液氫燃燒B.氫氣密度小
C.氫氣具有可燃性D.燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是(  )
A.有顏色變化B.有其它物質(zhì)生成C.物質(zhì)狀態(tài)有變化D.物質(zhì)體積有變化

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

2.寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式、符號(hào)表達(dá)式及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
實(shí) 驗(yàn) 名 稱表   達(dá)   式實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象
鎂 帶 燃 燒文字表達(dá)式鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂
符號(hào)表達(dá)式2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO
鎂帶點(diǎn)燃后發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,生成一種白色固體.
生石灰溶于水文字表達(dá)式氧化鈣+水→氫氧化鈣
符號(hào)表達(dá)式CaO+H2O=Ca(OH)2
看到生石灰變成石灰乳,并放出熱量.
把酚酞試液滴入氫氧化鈉溶液中;再加入鹽酸
文字表達(dá)式氯化氫+氫氧化鈉→氯化鈉+水
酚酞試液滴入氫氧化鈉溶液后變紅色;加入鹽酸后逐漸變無(wú)色.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)時(shí),滴加鹽酸前忘了加入指示劑,導(dǎo)致無(wú)法判斷該中和反應(yīng)進(jìn)行的程度.于是他對(duì)所得溶液的酸堿性進(jìn)行探究.
【探究目的】探究所得溶液的酸堿性
【提出猜想】所得溶液可能呈堿性,也可能呈性,還可能呈性.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
用試管取該溶液1-2mL,滴入1-2滴無(wú)色酚酞試液,振蕩無(wú)色酚酞試液變溶液呈堿性
無(wú)色酚酞試液不變色溶液呈
【分析與思考】
(1)若溶液呈堿性,則溶液中使其呈堿性的離子是OH-(填寫微粒符號(hào)),為避免堿性溶液污染環(huán)境,小亮對(duì)所得溶液進(jìn)行了如下處理:向溶液中逐滴加入CuCl2溶液,直到不再產(chǎn)生沉淀為止.然后過(guò)濾,把濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱,得到氯化鈉晶體,該過(guò)程涉及的化學(xué)方程式為CuCl2+2NaOH═Cu(OH)2↓+2NaCl.
(2)若無(wú)色酚酞試液不變色,此時(shí)試管中的溶質(zhì)(除酚酞外)可能有兩種情況:
①溶質(zhì)是NaCl(填化學(xué)式,下同);
②溶質(zhì)是HCl、NaCl.
③若無(wú)色酚酞試液不變色,為了進(jìn)一步確定溶液的酸堿性,小亮提出了以下方案:
方案一:取樣,加入碳酸鈉溶液,若觀察到有氣泡產(chǎn)生,則所取溶液呈酸性;若無(wú)明顯現(xiàn)象,則呈中性.
方案二:取樣,加入金屬鋅,若有所泡產(chǎn)生,則所取溶液呈酸性,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;若無(wú)明顯現(xiàn)象,則呈中性.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

20.按一定規(guī)律分類.現(xiàn)有以下八種物質(zhì),請(qǐng)選用各物質(zhì)名稱前的字母序號(hào)填在相應(yīng)的位置.
A.鹽酸B.氯化鉀C.氧化銅D.淀粉 E.五氧化二磷F.氮?dú)釭.氫氧化鈣H.甲烷
題號(hào)物質(zhì)分類標(biāo)準(zhǔn)字母序號(hào)題號(hào)物質(zhì)分類標(biāo)準(zhǔn)字母序號(hào)
(1)金屬氧化物(5)非金屬單質(zhì)
(2)非金屬氧化物(6)揮發(fā)性酸
(3)易溶性鹽(7)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物
(4)微溶性堿(8)糖類

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.在滴有紫色石蕊試液的氫氧化鈉溶液里慢慢滴加稀鹽酸至過(guò)量,溶液的顏色由( 。
A.藍(lán)色變成紫色B.紅色變成藍(lán)色C.藍(lán)色變成紅色D.紅色變成紫色

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

18.寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:

①2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;②H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O;③CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;④CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4;⑤Cu(OH)2+2HCl=CuCl2+2H2O.

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科目: 來(lái)源: 題型:推斷題

17.有A,B,C三種物質(zhì),分別是酸、堿、鹽中的一種.在溶液中,三者之間可發(fā)生如下反應(yīng):
①A+B→鈉鹽+水+二氧化碳
②A+C→鹽↓+堿
③B+C→鹽↓+水
(1)反應(yīng)②生成的鹽溶于稀硝酸,反應(yīng)Ba(OH)2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaOH
(2)③生成的鹽不溶于稀硝酸,則A,B,C三種物質(zhì)的名稱分別是碳酸鈉、硫酸、氫氧化鋇.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),某小組同學(xué)想證明:稀H2SO4與NaOH溶液混合后,雖然仍為無(wú)色溶液,但確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).請(qǐng)與他們一起完成實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)價(jià).
①方案一:測(cè)定與稀H2SO4與NaOH溶液混合前后的pH(20℃),測(cè)定某NaOH溶液的pH,pH大于7(選填“大于”、“等于”或“小于”).
結(jié)論:稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),并且過(guò)量.
②方案二:觀察.(根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)步驟,概括方案要點(diǎn))

結(jié)論:稀H2SO4與NaOH溶液溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
③上述兩個(gè)方案在設(shè)計(jì)思想上的相同點(diǎn)是混合前后溶液的酸堿性是否發(fā)生了變化
④為了進(jìn)一步獲取稀H2SO4與NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的證據(jù),依據(jù)中和反應(yīng)是放熱(選填“放熱”、“吸熱”或“無(wú)熱量變化”)的反應(yīng),采用同溫下的稀H2SO4與NaOH溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),整個(gè)實(shí)驗(yàn)中至少需要測(cè)定溶液溫度三次.

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同步練習(xí)冊(cè)答案