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19.下列變化中屬于化學(xué)變化的是(  )
A.紙張燃燒B.石蠟熔化C.酒精揮發(fā)D.蔗糖溶解

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18.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,A、B、C分別表示周期表1~18號中的元素,已知A的核電荷數(shù)為8,B的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)比A多1,A、B、C的核電荷數(shù)之和為34.
(1)B的名稱為氟元素;
(2)C單質(zhì)的化學(xué)式為Cl2;
(3)用H2A2制取A2的化學(xué)符號表達(dá)式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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17.生活中處處體現(xiàn)化學(xué)知識,下面是一些常用的滅火事例:①熄滅酒精燈時,用燈帽蓋滅②熄滅燃?xì)庠罨鹧鏁r,關(guān)閉閥門③煤礦著火用液氮滅火④森林著火時,將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉⑤房屋著火時,用高壓水槍滅火⑥生日宴會時,用嘴吹滅蠟燭
(1)上述滅火事例中滅火原理一樣的是③⑤⑥,(填序號)利用的滅火原理是降低可燃物的溫度至著火點以下.
(2)篝火晚會時有經(jīng)驗的同學(xué)總是把木柴架空一些,這樣才能使木材燃燒得更旺,原因是增大木材與氧氣的接觸面積.
(3)同學(xué)們探究燃燒的條件,設(shè)計實驗如圖,通過此實驗中①③可以得出燃燒一定需要氧氣的結(jié)論,通過①②可以得出燃燒的條件是溫度達(dá)到可燃物的著火點.

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16.下列解釋正確的是( 。
A.木材著火用水澆滅,是為了降低木材的著火點
B.撲滅森林火災(zāi)時開辟隔離帶,是為了消除和隔離可燃物
C.房著火應(yīng)該打開門窗等待救援
D.器著火應(yīng)該先關(guān)電源,室內(nèi)煤氣泄漏應(yīng)該打開排氣扇

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15.邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,以下推理正確的是( 。
A.某物質(zhì)在氧氣中燃燒后生成二氧化碳和水,所以該物質(zhì)一定含有碳、氫元素
B.單質(zhì)都是由一種元素組成的,所以由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C.氧化物是含有氧元素的化合物,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
D.分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,因此物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

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14.將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時間后,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表:
物質(zhì)abcd
反應(yīng)前質(zhì)量/g6.43.24.00.5
反應(yīng)后質(zhì)量/g待測1.67.20.5
下列說法中正確的是( 。
A.d物質(zhì)一定是催化劑
B.待測值為5.6
C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
D.反應(yīng)中a與b的化學(xué)計量數(shù)之比一定為1:1

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13.某反應(yīng)的微觀示意圖如圖,下列說法正確的是( 。
A.圖中乙、丙物質(zhì)均是由分子構(gòu)成的
B.圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)中,甲、丙屬于氧化物
C.圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)既有單質(zhì)又有化合物
D.該反應(yīng)前后分子種類、原子種類均沒有改變

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12.下列說法正確的一組是( 。
 A.
氖氣的化學(xué)式He2
N2表示兩個氮氣分子
Mg2+表示鎂的化合價是+2價
 B.
質(zhì)子數(shù)決定元素的種類
最外層的電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)
質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)決定相對原子質(zhì)量
 C.
金屬鐵由鐵原子構(gòu)成
水由水分子構(gòu)成
氯化鈉由氯化鈉離子構(gòu)成
 D.
原子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成
相對原子質(zhì)量是一個原子的質(zhì)量與C12原子質(zhì)量的$\frac{1}{12}$的比值
分子與原子的區(qū)別是分子大,原子小
A.AB.BC.CD.D

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11.下列關(guān)于氧氣的說法中,正確的是(  )
A.氧氣具有氧化性和可燃性
B.氧氣和臭氧(O3)均為氧元素組成的單質(zhì)
C.實驗室制取氧氣都需要加入催化劑
D.物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)均為化合反應(yīng)

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10.下列變化中,前者屬于物理變化后者屬于化學(xué)變化的是(  )
A.冰雪融化,蒸汽鍋爐爆炸B.干冰升華,白磷自燃
C.鋼鐵生銹,葡萄釀酒D.呼吸作用,工業(yè)制氧氣

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