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科目: 來源: 題型:解答題

12.(1)化學(xué)用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言.請用化學(xué)用語填空:
①3個磷原子3P;②碳在氧氣中燃燒的產(chǎn)物CO2;③3個鎂離子3Mg2+
④水中氫元素的化合價為+1價$\stackrel{+1}{H}$2O;⑤核電荷數(shù)為11的元素Na;⑥硫酸根離子S${{O}_{4}}^{2-}$.
(2)按要求填空:
⑦畫出氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖
⑧保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子H2

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

11.過氧化鈉(Na2O2)為淡黃色固體,可作為潛水艇或呼吸面具的供氧劑,人呼出氣體主要成分有氮?dú)狻⒍趸、水蒸氣和氧氣,Na2O2能分別與CO2、H2O反應(yīng),化學(xué)方程式為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑;2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑,理論依據(jù)質(zhì)量守恒定律,.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)開展了以下探究活動.

【實驗探究】將呼出氣體通過圖A中的裝置,收集得到一瓶再生氣體.在收集一瓶呼出的氣體.將兩支燃著的同種木條分別同時伸入呼出氣體和再生氣體中,如圖B,比較分析呼出氣體和再生氣體中氧氣含量的多少.
【分析討論】圖B的實驗是通過比較木條燃燒的劇烈程度來比較兩種氣體中氧氣含量的多少.請說明呼吸面具或潛水艇用過氧化鈉作為供氧劑的最大優(yōu)點(diǎn)是利用呼出的二氧化碳制取氧氣.
實驗探究結(jié)束后,同學(xué)們將圖A裝置中的殘留固體成分進(jìn)行探究:
【提出猜想】猜想Ⅰ:Na2CO.;猜想Ⅱ:NaOH;猜想Ⅲ:Na2CO3和NaOH.

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科目: 來源: 題型:計算題

10.雙氧水制取氧氣的實驗中,用含過氧化氫17g的雙氧水最多能制得氧氣的質(zhì)量是多少?

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

9.某實驗小組同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行空氣中氧氣含量的測定,其中集氣瓶的容積為250mL.
(1)紅磷燃燒的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)補(bǔ)全空白處的實驗步驟.
a.組裝儀器,然后檢查裝置的氣密性;
b.如圖所示,在集氣瓶中加入50mL水,并夾緊止水夾;
c.取足量紅磷放入燃燒匙,點(diǎn)燃后立即伸入集氣瓶,迅速塞緊膠塞;
d.待紅磷熄滅后,打開止水夾,記錄此時進(jìn)入集氣瓶中水的體積.
(3)實驗中紅磷需過量,目的是將氧氣全部耗盡,同學(xué)們按上述實驗步驟進(jìn)行實驗,發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中的水約為30mL,造成該實驗結(jié)果的原因可能是裝置氣密性不好(寫一條).
(4)綜合所述,研究混合物的組成是要確定混合物中的各組分性質(zhì)的差異組成,研究純凈物的組成需要首先確定物質(zhì)的元素組成.

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科目: 來源: 題型:填空題

8.電解水的實驗裝置如圖所示,根據(jù)圖回答:
(1)電源A是負(fù)極;若a管中收集到20mL氣體,則理論上b管中收集到10mL氣體.
(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,電解水時發(fā)生改變的粒子是水分子,沒有變化的粒子是氫原子和氧原子.
(3)電解水生成氫氣和氧氣,說明水是由氫元素和氧元素組成的.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

7.實驗室制取氣體常用以下實驗裝置,請回答下列問題:
(1)寫出圖中裝置中儀器的名稱:①鐵架臺;②酒精燈.
(2)用A裝置制取氧氣的反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)C和D裝置都可以用來收集O2,能用C裝置收集O2是因為氧氣不易溶于水,當(dāng)出現(xiàn)連續(xù)均勻氣泡冒出的現(xiàn)象時說明氧氣已集滿;能用D裝置收集O2是因為氧氣的密度比空氣大,驗滿方法是將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了.
(4)制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;可選擇的氣體發(fā)生裝置是B(填字母),某同學(xué)用E裝置收集二氧化碳,后果是二氧化碳跑了,原因是二氧化碳的密度比空氣大.

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科目: 來源: 題型:計算題

6.小雪同學(xué)想制取“葉脈書簽”,需要50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液.請回答下列問題:
(1)若用25%的氫氧化鈉溶液配制,需要蒸餾水30g.
(2)配制時應(yīng)選用50mL(選填“10”、“20”、“50”、“100”)的量筒量取蒸餾水.

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科目: 來源: 題型:推斷題

5.觀察下面五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖并回答:

(1)A粒子在化學(xué)反應(yīng)中易得(選填“得”或“失”)電子.
(2)圖中表示陰離子的是E.
(3)從結(jié)構(gòu)示意圖上看,A、E微粒間的相同點(diǎn)是具有相同的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)、電子層數(shù),不同點(diǎn)是最外層電子數(shù)不同.
(4)某原子得到兩個電子后與A原子具有相同的電子數(shù),則該原子的核電荷數(shù)為15.

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科目: 來源: 題型:解答題

4.如圖表示一瓶氯化鋅溶液,請用正確的化學(xué)用語填空:
(1)寫出溶質(zhì)氯化鋅中金屬元素的元素符號Zn;
(2)寫出氯化鋅溶液中大量存在的陰離子的符號Cl-;
(3)寫出如圖標(biāo)簽的橫線上氯化鋅的化學(xué)式ZnCl2

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科目: 來源: 題型:計算題

3.向含有3.4g過氧化氫的雙氧水中加入少量二氧化錳,可得到氧氣的質(zhì)量是多少?體積是多少?(結(jié)果保留一位小數(shù),在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氧氣的密度是1.43g/L)

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