6．根據(jù)如圖裝置，結(jié)合所學化學知識回答下列問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①長頸漏斗②試管
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應(yīng)選用D（填編號）；其反應(yīng)的化學符號表達式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)，該實驗中需要在試管口放一團棉花的原因是防止高錳酸鉀進入導管，反應(yīng)后錳元素的化合價降低（選填“升高”、“降低”或“不變”）．
（3）實驗室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣，若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度，應(yīng)選用B裝置（填編號）．可以用F裝置收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水，使用E裝置收集氧氣，判斷氧氣是否收集滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復燃，說明已經(jīng)收集滿．
（4）如果改用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)增大（選填“增大”、“減小”或“不變”）．

5．二十一世紀是海洋開發(fā)與利用的世紀，我省實施黃藍兩大國家戰(zhàn)略形成新的發(fā)展格局，海洋化學資源的綜合利用將是重點發(fā)展領(lǐng)域之一．
（1）在海灘上，你能看到各種各樣的物質(zhì)，除海洋生物外，最常見的有海沙、貝殼和海水．雖然它們性質(zhì)和用途各異，但是元素組成的角度看，這些物質(zhì)僅是由氧、碳、氫、率、鈣等有限的幾種元素組成的．
請回答：

①海沙是由石英和貝殼碎片組成，貝殼的主要成分是CaCO₃．
②海水中含有多種無機鹽，各離子的含量如圖所示，其中由硫酸根離子和鉀離子構(gòu)成的化學式是K₂SO₄．假設(shè)海水中鹽的含量為3.8%．鉀離子全部以氯化鉀的形式存在，則W g海水中含有氯化鉀質(zhì)量的計算公式為$\frac{Wg×3.8%×1.10%×74.5}{39}$．
③各地海水中鹽的含量并不完全相同，在接近入海口處，海水中鹽的含量較低，原因是河水中的淡水將海水中的鹽分稀釋．
（2）海水曬鹽得到粗鹽，剩余的母液稱為苦鹵，粗鹽和苦鹵用途廣泛
為了除去粗鹽溶液中的Ca²⁺、Mg²⁺、SO₄^2-，可按照下列實驗步驟進行：①加過量BaC_l2溶液；②加過量NaOH溶液；③加過量Na₂CO₃溶液；④過濾；⑤加入適量鹽酸．其中步驟③加過量Na₂CO₃溶液的目的是除去溶液中的鈣離子和鋇離子．
利用苦鹵制取鎂，主要流程如圖：

步驟Ⅱ中的試劑a是鹽酸．步驟Ⅰ中反應(yīng)的化學方程式是MgCl₂+Ca（OH）₂=CaCl₂+Mg（OH）₂↓．
（3）1926年的“聯(lián)合制堿法”改進了國外的純堿生產(chǎn)工藝，主要流程如圖所示：

①它是由我國著名化學家侯德榜 創(chuàng)立的．
②如何取出從沉淀池中不斷結(jié)晶析出的碳酸氫鈉：過濾 （填操作名稱）；碳酸氫鈉在生產(chǎn)生活中的用途：食品發(fā)酵粉等（寫出一種即可）．
③它使原料氯化鈉的利用率從70%提高到96%，主要是因為設(shè)計了Ⅰ （填流程圖中的編號）的循環(huán)．
④寫出在沉淀池中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式NH₃+H₂O+CO₂+NaCl═NH₄Cl+NaHCO₃．

4．水是生命之源，萬物之基，是人類最寶貴的自然資源，人們應(yīng)認識水、了解水、關(guān)心水、愛護水、節(jié)約水．
（1）認識水，了解水的組成和變化．
①圖1是電解水的實驗裝置示意圖：通電一段時間后，
玻璃管a連接的是電源的負極；（填“正”或“負”）
檢驗玻璃管b中的氣體方法是打開玻璃管b的活塞，將一根帶火星的木條放在管口；
該圖所示裝置中發(fā)生反應(yīng)的符號表達式是2H₂O$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．

②圖2是水發(fā)生甲、乙兩種變化的微觀結(jié)構(gòu)模型，甲、乙兩種變化中屬于物理變化的是乙；理由是分子本身沒有發(fā)生變化．過程甲中，能夠說明水的化學式為“H₂O”的理由是一個水分子破裂成2個氫原子和一個氧原子．
（2）關(guān)心水、愛護水，讓水更好的為人類服務(wù)
我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面達標后方可以成為生活飲用水．各種指標的主要要求為：a．不得呈現(xiàn)異色    b．不得有異嗅異味   c．應(yīng)澄清透明   d．不得含有細菌和病毒
①為達到c指標，將靜置后的河水進行過濾，請問：此操作中用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒；其中玻璃棒的作用是引流．
②為了實現(xiàn)a、b指標，可以利用活性炭的吸附作用（填物質(zhì)名稱）而達到；
③取適量經(jīng)過上述①②步驟處理后得到的水于燒杯中，加入肥皂水并攪拌，發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣，則說明河水是硬水（填“硬水”或“軟水”），日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，家庭生活中常用來降低水的硬度的方法是煮沸．

3．下列關(guān)于“一定”的說法正確的是（　�。�

	A．	催化劑在化學反應(yīng)前后性質(zhì)一定不變
	B．	由分子構(gòu)成的純凈物一定只含一種分子
	C．	由不同種元素組成的物質(zhì)一定是混合物
	D．	在同一種化合物中，同種元素的化合價一定相同

2．劣質(zhì)的塑膠有一股濃濃的塑膠味撲鼻而來，主要是甲苯、二甲苯等物質(zhì)超標，甲苯的化學式為C₇H₈．下列關(guān)于甲苯的說法中正確的是（　�。�

	A．	甲苯分子的相對分子質(zhì)量為92g
	B．	甲苯由碳和氫氣組成
	C．	甲苯由7個氫原子和8個氧原子構(gòu)成
	D．	等質(zhì)量的甲苯和水所含的分子數(shù)目比為9：46

1．鍶元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示，則下列說法錯誤的是（　�。�

	A．	圖1是鍶離子結(jié)構(gòu)示意圖
	B．	鍶元素處于元素周期表中第四周期
	C．	從圖2中可以看出這種元素是金屬元素
	D．	該元素在化合物中通常顯+2價

20．下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�

	A．	木炭在空氣中燃燒，生成二氧化碳
	B．	硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙
	C．	氫氣在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰
	D．	紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧

19．空氣是一種寶貴資源．下列有關(guān)空氣的說法正確的是（　�。�

	A．	空氣中含量最多的是氧元素
	B．	空氣中氧氣能支持燃燒，可用作燃料
	C．	空氣中的稀有氣體是一種單質(zhì)，可制成多種用途的電光源
	D．	空氣中分離出的氮氣化學性質(zhì)不活潑，可作食品保鮮的保護氣

18．在100g稀鹽酸中放入一定量的鎂粉恰好反應(yīng)完全，生成氫氣0.4g，求參加反應(yīng)的金屬鎂的質(zhì)量？該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？

17．如圖配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的氯化鈉溶液請回答下列問題：
（1）現(xiàn)有下列操作：①溶解②稱取氯化鈉③過濾④量取水⑤計算⑥蒸發(fā)結(jié)晶．正確的操作順序是B
A．①②③④B．⑤②④①C．①③⑤②④①D．①③⑥⑤②④①
（2）?計算配制200g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液所需：
氯化鈉12g，水188g，氯化鈉中若有雜質(zhì)這樣配得的溶液濃度會偏低．?用托盤天平稱量氯化鈉，用量筒量取水．
（3）用托盤天平稱量所需的氯化鈉時，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏右應(yīng)A．
A．增加適量氯化鈉固體 B．減少適量氯化鈉固體 C．調(diào)節(jié)平衡螺母
（4）將氯化鈉和水依次倒入燒杯中，如果水沒沿著燒杯壁倒入的可能后如果是用玻璃棒攪拌的目的是加速氯化鈉溶解．
（5）在用量筒量取所需水的過程中，小明俯視讀數(shù)，這樣配得的溶液濃度會偏低（填“偏高”、“偏低”、或“無影響”）．
（6）把配好的100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為3%的氯化鈉溶液裝入試劑瓶中，蓋好并貼上標簽，放到試劑柜中．配好的試劑瓶上標簽內(nèi)容為3%氯化鈉溶液．