18．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)．
（1）給試管加熱時(shí)要先進(jìn)行預(yù)熱，目的是使試管受熱均勻，防止炸裂試管．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后必須把儀器清洗干凈，玻璃儀器洗干凈的標(biāo)志是儀器內(nèi)壁的水既不聚成水滴，也不成股流下，形成均勻的水膜．
（3 ）做鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，要在集氣瓶?jī)?nèi)放少量的水，其目的是防止燃燒產(chǎn)生的熔化物濺落瓶底，使瓶底炸裂；各實(shí)驗(yàn)中鐵絲未燃燒，造成實(shí)驗(yàn)失敗的原因可能是鐵絲上的銹沒(méi)有除凈（寫(xiě)一種即可）．
（4）某同學(xué)在做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)過(guò)濾后所得濾液仍然渾濁，原因可能是濾紙破損（寫(xiě)一種即可）．

17．下列關(guān)于“2”的含義的解釋中，正確的是（　�。�

	A．	Zn2+--“2”表示鋅原子得到2個(gè)質(zhì)子
	B．	2NO--“2”表示2個(gè)一氧化氮分子
	C．	H2O--“2”表示一個(gè)水分子中含有2個(gè)氫元素
	D．	$\stackrel{+2}{Mg}$--“2”表示鎂的離子帶2個(gè)正電荷

16．空氣中含量最多且性質(zhì)不活潑的氣體是如圖中的（　�。�

A．

x

B．

y

C．

z

D．

無(wú)法選擇

15．人體缺碘會(huì)引起甲狀腺腫大．這里的“碘”是指（　�。�

A．

單質(zhì)

B．

元素

C．

原子

D．

分子

14．結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出指定儀器的名稱：①試管②集氣瓶
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生和收集裝置是AC或AE （填字母代號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑
（3）．實(shí)驗(yàn)室可用過(guò)氧化氫制取氧氣代替氯酸鉀制取氧氣，則優(yōu)點(diǎn)是：B（填序號(hào)）
A．生成物只有氧氣 B．不需加熱 C．只需加熱
（4）某化學(xué)興趣小組同學(xué)取氯酸鉀和二氧化錳的混合物15.5g加熱來(lái)制取氧氣．測(cè)得反應(yīng)時(shí)間與剩余固體的質(zhì)量如表所示：

反應(yīng)時(shí)間	T0	T1	T2	T3	T4	T5	T6
剩余固體 質(zhì)量（g）	15.5	15.5	14.2	12.3	11.1	10.7	10.7

求：
①T₃時(shí)刻產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是4.8g；
②該小組取用的氯酸鉀的質(zhì)量是多少？（寫(xiě)出用化學(xué)方程式計(jì)算過(guò)程）

13．下列各圖中（“”和“”分別表示兩種不同元素的原子），能表示由兩種化合物組成的混合物的圖是（　�。�

A．

B．

C．

D．

12．實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑，請(qǐng)根據(jù)圖示回答相關(guān)問(wèn)題．
（1）圖A所示實(shí)驗(yàn)的錯(cuò)誤是傾倒液體時(shí)沒(méi)有用玻璃棒引流．
（2）圖B所示實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小的原因可能是紅磷的量不足（答出一點(diǎn)即可），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是4P+5O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P₂O₅．
（3）C圖中的實(shí)驗(yàn)操作會(huì)導(dǎo)致的后果是炸裂集氣瓶，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是3Fe++2O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe₃O₄．
（4）D圖中出現(xiàn)的錯(cuò)誤是物品與砝碼的位置顛倒了．

11．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題

（1）寫(xiě)出指定儀器的名稱：①試管；②集氣瓶
  （2）寫(xiě)出一個(gè)用C裝置制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑你選擇收集氧氣的方法是排水法，因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒�；氧氣還可以用向上排空氣法收集，因?yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝獾拇?br />（3）如果用雙氧水制氧氣，最好用裝置A做發(fā)生裝置，寫(xiě)出其制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．

10．水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水．
（1）某化學(xué)興趣小組為了探究“水的凈化”過(guò)程，從護(hù)城河中取了水樣，觀察到：水樣呈黃色，有異味，渾濁，有固體小顆粒．
現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理：
①向水樣中加入明礬溶液，攪拌，靜置，一段時(shí)間后，進(jìn)行過(guò)濾（填操作名稱），該操作需要用到的儀器有ACDF．
A．帶鐵圈的鐵架臺(tái)B．酒精燈C．漏斗D．玻璃棒  E．量筒    F．燒杯
②再向?yàn)V液中加入活性炭，利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味，該過(guò)程屬于物理（填“物理”或“化學(xué)”）變化．
（2）硬水會(huì)給生產(chǎn)、生活帶來(lái)許多不便．
①檢驗(yàn)一份自來(lái)水水樣是硬水還是軟水的方法為取少量自來(lái)水樣于試管中，加入少量肥皂水，振蕩．若水中產(chǎn)生大量泡沫，說(shuō)明白米水為軟水，若沒(méi)有或者少有泡沫，有大量浮渣產(chǎn)生，則說(shuō)明自來(lái)水為硬水．
②生活中可以通過(guò)煮沸的方法來(lái)降低水的硬度，硬水在煮沸過(guò)程
中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是：碳酸氫鈣$\stackrel{加熱}{→}$碳酸鈣+二氧化碳+水，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的分解反應(yīng)；
根據(jù)以上信息推測(cè)：碳酸氫鈣可能具有的物理性質(zhì)有能溶于水（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）；長(zhǎng)期燒水的水壺內(nèi)會(huì)有水垢，水垢中一定含有的物質(zhì)是碳酸鈣．

9．元素的化學(xué)性質(zhì)主要取決于原子的（　�。�

A．

質(zhì)子數(shù)

B．

相對(duì)原子質(zhì)量

C．

中子數(shù)

D．

最外層電子數(shù)