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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

4.用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空:①氯原子Cl②2個(gè)鈉離子2Na+③3個(gè)二氧化碳分子3CO2④-2價(jià)的硫元素$\stackrel{-2}{S}$⑤保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子H2O⑥2個(gè)氫氧根離子2OH-⑦氮?dú)釴2⑧高錳酸鉀KMnO4⑨氧化鐵Fe2O3⑩2個(gè)氮原子2N.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

3.根據(jù)物質(zhì)組成是否單一,可將物質(zhì)分為混合物和純凈物.如空氣、澄清石灰水屬于混合物,水、五氧化二磷屬于純凈物.根據(jù)純凈物的元素組成是否單一,又可以將純凈物分為單質(zhì)和化合物.以下物質(zhì)中:①氧氣  ②水  ③高錳酸鉀  ④二氧化錳 ⑤雙氧水 ⑥碳 ⑦五氧化二磷 ⑧鐵 其中屬于單質(zhì)的是(填序號(hào))①⑥⑧,它們共同的特點(diǎn)是都是由同種元素組成;屬于化合物的是②③④⑦,其共同特點(diǎn)的是都由不同種元素組成,若將②④⑤⑦歸為一類,稱作氧化物,則它們組成的共同特點(diǎn)是都由兩種元素組成,其中一種元素為氧元素.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵,下列化學(xué)用語(yǔ)與含義相符的是( 。
A.Fe3O4---四氧化三鐵B.2H----2個(gè)氫元素
C.O2-----2個(gè)氧原子D.Na----鈉離子

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

1.寫出下列化合物的化學(xué)式:①氧化鈣CaO②氧化鈉Na2O③氯化鎂MgCl2④氯化氫HCl⑤氯化亞鐵FeCl2⑥碳酸鈉Na2CO3⑦氮?dú)釴2⑧氧化鋁Al2O3⑨過(guò)氧化氫H2O2⑩氧化鐵Fe2O3

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.圖中甲乙兩圖都是電解水的簡(jiǎn)易裝置,回答下列問(wèn)題:
(1)裝置甲比較裝置乙有一個(gè)明顯的優(yōu)點(diǎn),這個(gè)優(yōu)點(diǎn)是操作簡(jiǎn)單
(2)裝置乙比較裝置甲有一個(gè)明顯的優(yōu)點(diǎn),這個(gè)優(yōu)點(diǎn)是便于檢驗(yàn)氣體
(3)在水中加入少量硫酸鈉或者氫氧化鈉的目的是:增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
(4)圖中顯示表明,實(shí)驗(yàn)是未開(kāi)始、剛開(kāi)始、還是已經(jīng)開(kāi)始一段時(shí)間了?已經(jīng)開(kāi)始一段時(shí)間了
(5)開(kāi)始點(diǎn)解后,A管首先收集到氧氣,B管收集到氫氣.
(6)在D處,將使用燃燒的木條還是帶火星的木條進(jìn)行檢驗(yàn)?使用帶火星的木條進(jìn)行檢驗(yàn)
(7)電解水的實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是水是由氫元素和氧元素組成的,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

19.如圖所示是電解水的簡(jiǎn)易裝置;試回答下列問(wèn)題:(甲試管生成氣體A,乙試管生成B)
(1)圖中a b兩級(jí)分別是電源的哪一極:a是負(fù)極;b是正極.
(2)氣體B可以用點(diǎn)燃的木條檢驗(yàn),現(xiàn)象是木條燃燒更劇烈,說(shuō)明氣體B有助燃性(性質(zhì)).
(3)3min時(shí),甲乙兩個(gè)試管內(nèi)收集的氣體的體積比約為2:1.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.小紅同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會(huì)兒后,采用如圖所示裝置將上層液體進(jìn)行過(guò)濾,請(qǐng)問(wèn):
(1)加明礬的作用是吸附雜質(zhì),加速雜質(zhì)的沉降
(2)圖中還缺少的一種儀器是玻璃棒,其作用是引流,漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了防止濾液濺出.
(3)操作過(guò)程中,她還發(fā)現(xiàn)過(guò)濾速度太慢,原因可能是濾紙未緊貼漏斗內(nèi)壁
(4)過(guò)濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁,可能是因?yàn)棰贋V紙破損②液面高于濾紙的邊緣③儀器本身不干凈
(5)改進(jìn)裝置后過(guò)濾,得到了澄清透明的水,她興奮地宣布:我終于制得了純水!對(duì)此你是否同意他的看法?不同意理由是因?yàn)榇怂羞含有可溶性物質(zhì)若要制取純水還需要的凈化方法是蒸餾.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.用分子的相關(guān)知識(shí)解釋下列生活中的現(xiàn)象,其中錯(cuò)誤的是(  )
A.濕衣服在夏天比冬天容易晾干,說(shuō)明分子的運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而加快
B.“酒香不怕巷子深”,說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)
C.10mL酒精和10mL水混合后,體積小于20mL,說(shuō)明分子間有空隙
D.熱脹冷縮,說(shuō)明分子的大小隨溫度升降而改孌

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.酒精燈燈焰分焰心、內(nèi)焰和外焰三個(gè)部分.為探究燈焰溫度,科研人員用特殊的測(cè)溫裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(如圖所示),結(jié)果如表:(探頭位置是指測(cè)溫探頭離燈芯的垂直高度)
火焰焰心內(nèi)焰外焰
探頭位置/CM0.51.52.53.03.54.04.5
火焰溫度/℃537670775806801750667
平均溫度/℃603794708
(1)根據(jù)如表數(shù)據(jù),燈焰三部分溫度由低到高的順序?yàn)椋貉嫘模纪庋妫純?nèi)焰
(2)根據(jù)如表數(shù)據(jù),加熱時(shí),被加熱的儀器或物品應(yīng)該放置在外焰位置較適宜.
(3)燈焰焰心溫度較底,其原因是酒精燃燒不充分.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.通常情況下,人體呼出氣體中部分氣體的含量和空氣中部分氣體的含量如表表示.(含量均指各組分的體積分?jǐn)?shù))
空氣中的含量(%)呼出氣體中的含量(%)
氧氣2115.7
二氧化碳0.033.6
水蒸氣<0.036.2
請(qǐng)根據(jù)在“我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的活動(dòng)與探究?jī)?nèi)容,填寫如表
操作步驟現(xiàn)象結(jié)論
取呼出氣體和等體積的空氣各一瓶,將燃著的小木條分別插入集氣瓶中,蓋上玻璃片(1)人體呼出氣體中氧氣的含量小于空氣中氧氣的含量
(2)呼出氣體瓶中澄清石灰水變渾濁,空氣瓶中無(wú)明顯現(xiàn)象(3)
(4)(5)(6)

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