8．化學(xué)語言包括文字、符號(hào)語言、化學(xué)方程式等
（1）規(guī)范書寫下列化學(xué)符號(hào)（不規(guī)范不得分）：
①空氣中含量最多的元素N；②鉀離子K⁺；
③食鹽中的陰離子Cl^-；④人體中含量最多的金屬元素Ca；
⑤氯化鎂中鎂元素顯+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}C{l}_{2}$；⑥硝酸根離子NO₃^-．
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①久置的石灰水瓶壁會(huì)形成一層白膜Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O；     ②加熱“銅綠”Cu₂（OH）₂CO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H₂O+CO₂↑；
③電解氧化鋁2Al₂O₃$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$4Al+3O₂↑；               ④CH₄和CO₂反應(yīng)生成CO和H₂CH₄+CO₂$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2CO+2H₂．

7．在實(shí)驗(yàn)室里，常用CO于氧化鐵的反應(yīng)模擬煉鐵（裝置見圖甲）．請回答下列問題：

（1）玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．
（2）實(shí)驗(yàn)中，玻璃管內(nèi)紅棕色的固體逐漸變?yōu)楹谏�，澄清的石灰水變渾濁�?br />（3）處理尾氣常用燃燒（填“燃燒”或“直接排入空氣”）法，有關(guān)的化學(xué)方程式是2CO+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO₂．
（4）下列對該實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是d（填字母）．
a．實(shí)驗(yàn)開始，必須先通一會(huì)兒CO
b．實(shí)驗(yàn)結(jié)束，要先熄滅酒精噴燈
c．檢驗(yàn)反應(yīng)的固體產(chǎn)物，可以使用稀鹽酸或硫酸銅溶液
d．本實(shí)驗(yàn)中通入8.4g的CO，能生成11.2g的鐵
（5）按圖甲裝置進(jìn)行模擬煉鐵時(shí)，難以及時(shí)知道玻璃管內(nèi)的空氣是否排完，這樣在加熱時(shí)就容易發(fā)生爆炸事故．化學(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)出圖乙裝置．
①已知長柄V型玻璃管屬微型儀器，其容積約是20mL．實(shí)驗(yàn)開始，通過注射器向長柄V型玻璃管里緩緩?fù)ㄈ?0mLCO，就能基本上排完玻璃管內(nèi)的空氣．
②乙裝置與甲裝置相比，優(yōu)點(diǎn)很多，請你寫出其中的1條節(jié)約藥品（或提高了安全性、或操作方便等）．

6．甲圖是一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)裝置的示意圖，乙圖是高爐練鐵示意圖．請回答下列問題．

（1）寫出甲圖硬質(zhì)玻璃管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂
（2）實(shí)驗(yàn)過程中儀器①中的現(xiàn)象是紅棕色粉末逐漸變黑，儀器③中的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁．．
（3）圖乙是下業(yè)生產(chǎn)中煉鐵高爐的結(jié)構(gòu)圖．實(shí)際生產(chǎn)中煉鐵的原料鐵礦石、焦炭、石灰石是從原料入口加入的，其中焦炭在高爐煉鐵時(shí)的作用之一是燃燒放熱，維持爐內(nèi)高溫，另一作用為生成一氧化碳．生鐵出口低于爐渣出口的原因是生鐵的密度比爐渣的密度大．
（4）現(xiàn)代設(shè)計(jì)高爐的高度可達(dá)70米，其優(yōu)點(diǎn)是提高生產(chǎn)效率（或使焦炭更易轉(zhuǎn)化成一氧化碳）．

5．碳酸鋰，一種無機(jī)化合物，化學(xué)式為Li₂CO₃，為無色單斜晶系結(jié)晶體或白色粉末．密度2.11g/cm³．熔點(diǎn)723℃（1.013×10⁵Pa）．溶于稀酸．微溶于水，在冷水中溶解度較熱水下大．不溶于醇及丙酮．可用于制陶瓷、藥物、催化劑等．是常用的鋰離子電池原料，新能源純電動(dòng)汽車廣泛使用碳酸鋰．閱讀上面材料后，請回答下列問題．
（1）計(jì)算碳酸鋰中鋰元素化合價(jià)+1；
（2）人體服用碳酸鋰，會(huì)與胃內(nèi)鹽酸反應(yīng)（類似碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)）寫出有關(guān)反應(yīng)化學(xué)方程式Li₂CO₃+2HCl═2LiCl+H₂O+CO₂↑；
（3）純電動(dòng)車在充電過程中電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；
（4）政府在城市廣泛推廣使用電動(dòng)車，你認(rèn)為下面說法正確的是ABC．
A．可減少燃油車尾氣排放
B．可減輕我國對外石油依賴
C．新能源車晚上充電，可極大減少電能的損耗．

4．今天是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放日，老師拿出兩瓶無標(biāo)簽的試劑，分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無色氣體．某化學(xué)興趣小組對此氣體展開了一系列探究：

猜想	實(shí)驗(yàn)步驟	現(xiàn)象及結(jié)論
此氣體可能是氧氣	將帶火星的木條插入集氣瓶中	木條復(fù)燃證明是氧氣

產(chǎn)生此氣體的化學(xué)方程式可能是2H₂O₂ $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（2）若要制取該氣體，采用的發(fā)生裝置和收集裝置是BC或BD．（填序號(hào)） 
（3）我猜想此無色氣體還可能是另外一種氣體二氧化碳，可以產(chǎn)生它的化學(xué)方程式是CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（4）將12.5g石灰石樣品（含少量雜質(zhì)，雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)，也不溶于水）放入燒杯中，向其中加入94.4g稀鹽酸，二者恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)結(jié)束后，稱量燒杯中剩余物的質(zhì)量為102.5g．求石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

3．如圖是初中化學(xué)中常用的實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列有關(guān)問題：

（1）裝置中儀器a的名稱為集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取O₂選用A裝置，為防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管內(nèi)，可采取的措施是在試管口放一團(tuán)棉花，并選擇D裝置，收集到的O₂不純，原因可能是沒有等到導(dǎo)管口的氣泡均勻連續(xù)冒出就開始收集氣體等．
（3）實(shí)驗(yàn)室用B制取CO₂，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑，若將發(fā)生裝置B改成C，其優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)的速率，將產(chǎn)生的CO₂通入澄清的石灰水中，現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁．

2．化學(xué)與生活息息相關(guān)，請利用所學(xué)知識(shí)回答下列問題．
（1）我們?nèi)粘Ｉ�活中常用的“加鐵醬油”“高鈣牛奶”等生活用品，這里提到的鐵、鈣指的是元素（填“單質(zhì)”“原子”“元素”）
（2）氫化鎂（MgH₂）固體與水反應(yīng)反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣，可為氫動(dòng)力汽車提供能源，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：MgH₂+2H₂O═Mg（OH）₂+2H₂↑．
（3）目前汽車的燃料主要是汽油，汽油是從石油中分離得到的，石油、煤和天然氣都是化石燃料．，汽車生產(chǎn)中使用了大量鋼材和塑料，在鋼表面噴漆可防止其銹蝕，該方法的防銹原理是隔絕空氣和水．
（4）竹炭是竹子經(jīng)過碳化后形成的多孔性材料，具有極強(qiáng)的吸附性，可除去冰箱中的異味．

1．下列生活中的現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識(shí)解釋不正的是（　�。�

	A．	水沸騰后壺蓋被頂起，說明溫度升高，分子的體積變大
	B．	經(jīng)過食堂附近，聞到飯菜的香味，說明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
	C．	氣體容易被壓縮，說明氣體分子間的間隔大
	D．	燃燒的木條伸入集滿氧氣的集氣瓶中燃燒更旺，伸入集滿二氧化碳的集氣瓶中熄滅，說明分子不同化學(xué)性質(zhì)不同

20．類推是一種重要的學(xué)習(xí)方法，但如果具體問題不具體分析就會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤的結(jié)論．下列類推結(jié)論正確的是（　�。�

	A．	元素的種類是由核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定，所以具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子屬于同種元素
	B．	氧化物是含有氧元素的化合物，所以含有氧元素的化合物都是氧化物
	C．	點(diǎn)燃一氧化碳與空氣的混合氣體可能爆炸，所以點(diǎn)燃?xì)錃馀c空氣的混合氣體也可能爆炸
	D．	氦原子與鈹原子最外層電子數(shù)相同，所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)

19．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

A．

試管口塞橡皮塞

B．

吸取少量液體

C．

傾倒液體

D．

聞氣體氣味