16．下列除雜設計（括號內為雜質）正確的是（　�。�

序號	物  質	選用試劑	操  作
A	CO2（HCl）	NaOH溶液	洗氣
B	CaO（CaCO3）	H2O	加入足量的水，充分溶解，過濾
C	KNO3溶液（K2CO3）	稀鹽酸	加入適量的鹽酸至不再產生氣泡為止
D	NaCl溶液（CaCl2）	①Na2CO3溶液②稀鹽酸	先加入過量試劑①，過濾；再向濾液中加入適量試劑②

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

15．選擇H、O、C、Cl、Ca、Na六種元素中的適當元素，組成符合下列要求的物質，將其化學式填在空格中：
（1）常用來改良土壤酸性的堿Ca（OH）₂；
（2）在人體內被稱為胃酸的酸HCl；
（3）由三種元素組成的鹽Na₂CO₃．

14．某�；瘜W興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究，請你參與．
【設計實驗】第一小組同學共同設計了如圖的A、B兩套裝置
（1）你認為合理的是A（填編號）．
（2）該實驗觀察到的現(xiàn)象是紅磷在裝置內燃燒，發(fā)出大量白煙，同時釋放出大量的熱．在冷卻到室溫后打開止水夾，水進入容器容積的$\frac{1}{5}$．
【改進實驗】
第二小組同學設計了C實驗，優(yōu)點是：環(huán)保，同時也利于實驗的結果的準確．
（1）實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分數(shù)低于$\frac{1}{5}$，這可能是由哪幾種原因引起的？（寫三點）紅磷的量不足、裝置氣密性不夠好、沒有等到冷卻到室溫就打開止水夾等．
（2）從實驗現(xiàn)象分析可知：氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$，氮氣約為$\frac{4}{5}$．能夠得到該結論主要是運用了氮氣的有關性質是：難溶于水、不與水反應、不燃燒、不支持燃燒．

【反思與交流】
（1）此實驗依據(jù)的實驗原理是通過可燃物消耗氧氣使裝置內氣壓減小，外界液體就可以等體積進入，從而測定出氧氣的體積；
（2）在實驗前集氣瓶底預先要放點水，其作用是：降溫、防止濺落物炸裂瓶底、吸收五氧化二磷；
（3）小軍反思上述實驗的探究過程后認為：用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時，在藥品的選擇或生成物的要求上應考慮的是（答二點）要能消耗氧氣，又不會跟空氣中的其他成分反應、生成物為固體．

13．吸取和滴加少量液體用膠頭滴管，不要接觸反應容器內壁或放在實驗臺上，以免污染膠頭滴管．

12．下列符號中數(shù)字的意義：
2H氫原子的個數(shù)為2；
H_{21個氫分子中含有2個氫原子}；
2H₂前一個“2”表示氫分子的個數(shù)為2，后一個“2”表示1個氫分子中含有2個氫原子；
2H₂O前一個“2”表示水分子的個數(shù)為2，后一個“2”表示1個水分子中含有2個氫原子．

11．下列離子符號正確的是（　　）

A．

Mg2+

B．

Mg+2

C．

Mg2-

D．

Mg-2

10．化學知識可以幫助我們遠離災害．以下做法合理的是（　�。�

	A．	使用蠟燭時不慎使書本著火，用濕布蓋滅
	B．	廚房燃氣管漏氣，立即打開排氣扇電源排氣
	C．	實驗時，把沒有用完的白磷丟進垃圾筐里
	D．	高樓著火，乘電梯逃生

9．室內裝潢的主要污染物是甲醛（化學式為CH₂O）．下列關于甲醛的說法正確的是（　　）

	A．	甲醛由碳、氫、氧三種元素組成
	B．	甲醛中碳、氫、氧元素的質量比為1：2：1
	C．	甲醛的相對分子質量為36
	D．	甲醛中氧元素的質量分數(shù)約為25%

8．化工廠儲運氫氧化鈉的容器上應貼的標識是（　　）

A．

B．

C．

D．

7．下列物質中屬于堿的是（　�。�

A．

純堿

B．

燒堿

C．

小蘇打

D．

生石灰