9．一定質(zhì)量的某物質(zhì)與16g O₂恰好完全反應(yīng)，生成11gCO₂和9gH₂O，下列有關(guān)該物質(zhì)的說法正確的是（　　）

	A．	只含有碳元素		B．	只含有碳、氫兩種元素
	C．	只含有氫元素		D．	含有碳、氫、氧三種元素

8．類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，以下類推結(jié)果中正確的是（　�。�

	A．	鋁與鹽酸反應(yīng)生成AlCl3和H2，則金屬鐵與鹽酸反應(yīng)生成FeCl3和H2
	B．	雖然我們胃中的胃酸主要成分是鹽酸，但我們?nèi)匀徊荒芸诜�鹽酸
	C．	稀硫酸可以和Fe反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，所以稀硝酸也可以Fe反應(yīng)產(chǎn)生氫氣
	D．	燃燒一般都伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化就是燃燒

7．將20℃時KNO₃的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液一定不發(fā)生改變的是（　�。�

A．

溶液質(zhì)量

B．

溶質(zhì)質(zhì)量

C．

溶液狀態(tài)

D．

溶解度

6．如圖是實驗室制取CO₂和CO的性質(zhì)的實驗，請看圖后回答問題．

（1）寫出標有序號的儀器名稱②鐵架臺
（2）A中所觀察到的現(xiàn)象是有大量氣泡產(chǎn)生，固體逐漸減少，反應(yīng)方程式為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O．
（3）B中所觀察到的現(xiàn)象是黑色固體逐漸減少，反應(yīng)方程式為CO₂+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．
（4）C中所觀察到的現(xiàn)象是黑色固體逐漸變?yōu)榧t色，固體逐漸減少，反應(yīng)方程式為CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO₂．
（5）D中所觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)方程式為Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O．

5．掌握化學(xué)實驗室中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究．現(xiàn)有下列儀器：儀器：

（1）吸取和滴加少量液體時用滴管，洗滌試管應(yīng)使用試管刷（填儀器名稱）
（2）加熱前用試管夾夾持試管的具體操作是從試管底部向上套至距管口$\frac{1}{3}$處
（3）家庭小實驗通常利用生活中常見的物品做一些實驗儀器的替代品，你認為醫(yī)用注射器可以代替上述儀器中的量筒、膠頭滴管．
（4）取用一定量液體試劑，需使用的儀器是量筒、膠頭滴管．

4．等質(zhì)量的稀硫酸分別與足量的鎂、鐵、鋅三種金屬反應(yīng)，下列圖象能正確表示產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間關(guān)系的是（　　）

	A．			B．
	C．			D．

3．取氯酸鉀和二氧化錳的混合物15.5g共熱，反應(yīng)完全后剩余物的質(zhì)量為10.7g．
計算：（1）產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為4.8g，
（2）參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量．

2．科學(xué)實踐活動為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)了獨立思考和實踐的機會．請回答問題．
同學(xué)們在科學(xué)實踐活動課上自制豆腐．將富含蛋白質(zhì)的黃豆經(jīng)水浸、磨漿、除渣、加熱得到蛋白質(zhì)的膠體（一種液體混合物），然后采用凝膠劑使蛋白質(zhì)膠體發(fā)生凝聚從而得到豆腐．
（1）除渣的操作是過濾．
（2）蛋白質(zhì)膠體凝聚發(fā)生的是物理（填“物理”或“化學(xué)”）變化．

1．NO和NO₂是氮元素的兩種氧化物．請回答下列問題．
（1）常溫下，NO是無色氣體，NO₂是紅棕色氣體，以上描述了兩種物質(zhì)的物理（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)．
（2）NO₂的相對分子質(zhì)量的計算式為14+16×2=46．
（3）工業(yè)生產(chǎn)中，用NO₂與水反應(yīng)生成硝酸（HNO₃），其化學(xué)方程式為3NO₂+H₂O=2HNO₃+X，則X的化學(xué)式為NO．

20．某同學(xué)將一定質(zhì)量的碳酸氫鈉和稀硫酸混合，反應(yīng)完全后（假設(shè)反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部逸出），對反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進行如下探究：
【實驗用品】pH試紙、Zn片、氧化銅粉末、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液
【假設(shè)猜想】猜想一：硫酸鈉 猜想二：硫酸鈉、碳酸氫鈉 猜想三：硫酸鈉、硫酸
【實驗探究】同學(xué)們?nèi)》磻?yīng)后的溶液用不同方案進行如下實驗，請根據(jù)現(xiàn)象或結(jié)論填空．

實驗方案	A	B	C	D
實驗操作
實驗現(xiàn)象	無氣泡產(chǎn)生	試紙變色對照比色卡，pH＜7	產(chǎn)生氣泡	產(chǎn)生白色沉淀
實驗結(jié)論	猜想二不正確	猜想三正確	猜想三正確	猜想三正確

【得出結(jié)論】猜想三正確．
【評價反思】老師對同學(xué)們能用多種方案進行探究，并且得出正確的實驗結(jié)論給予了肯定，同時指出探究中存在兩處明顯錯誤，分別是：
①方案B中pH試紙浸入溶液中；②方案D中硫酸鈉和氯化鋇反應(yīng)也能夠產(chǎn)生白色沉淀，不能證明溶液中含有硫酸．
【總結(jié)提高】依據(jù)所給實驗用品，你還有什么不同類方案確認猜想三是正確的，請你寫出你的實驗方案取少量氧化銅粉末于試管中，加入足量反應(yīng)后的溶液，若氧化銅溶解，溶液變藍色，則猜想三正確．