3．根據(jù)如圖裝置，結合所學化學知識回答問題：

（1）實驗室選擇裝置B和C制取和收集二氧化碳，反應的化學方程式是CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O．
（2）若實驗室用AC和AE來制取和收集氧氣，則應選用的藥品是KClO₃和MnO₂ ．
（3）天然氣的主要成分是甲烷，如果實驗室用加熱無水醋酸的固體和固體堿石灰制取甲烷，通常情況下甲烷的密度比空氣小，難溶于水，實驗室制取甲烷選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是AD和AE（填新，從A～E中選擇）．
（4）若選用F裝置收集氧氣，氣體應該從a口進入（填“a”或“b”）．

2．向盛有一定質(zhì)量稀硫酸的燒杯中逐漸加入10g鋅粒，產(chǎn)生氣體質(zhì)量與鋅粒質(zhì)量的關系如圖所示，請根據(jù)關系圖分析并計算：
（1）稀硫酸反應完全時，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為0.2g；
（2）參加反應的鋅粒質(zhì)量．（寫出計算過程）

1．實驗室現(xiàn)有高錳酸鉀、二氧化錳、大理石、蠟燭、火柴及如圖1所示的下列儀器：

按要求回答問題：
（1）儀器⑦的名稱是長頸漏斗；
（2）若補充一種常用儀器酒精燈（填名稱），并利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體，該反應的化學方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（3）若補充一種藥品，則能制取二氧化碳氣體，并利用圖2裝置探究其性質(zhì)：
①補充的藥品是稀鹽酸，發(fā)生反應的化學方程式為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
②圖A中觀察到的現(xiàn)象是蠟燭自下而上依次熄滅，根據(jù)這一現(xiàn)象說明二氧化碳具有的化學性質(zhì)是不能燃燒、也不支持燃燒；圖B中可用來測量生成二氧化碳氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的原因是防止二氧化碳溶于水．

20．常溫下，用如圖所示裝置分別進行研究燃燒條件和研究氧氣性質(zhì)的實驗． 已知：白磷的著火點為40℃．CO₂能與NaOH溶液反應．

內(nèi)容步驟	實驗1：研究燃燒條件	實驗2：研究氧氣性質(zhì)
I	燒杯中盛有80℃的熱水，分別在燃燒匙、燒杯中導管口放置一小 塊白磷，塞緊瓶塞	燒杯中盛有NaOH溶液，燃燒匙中放入木炭，點燃木炭后，迅速將燃燒匙伸入瓶中，塞緊瓶塞
Ⅱ	推入適量H2O2溶液	推入適量H2O2溶液

（1 ） H₂O₂稀溶液與MnO₂接觸時發(fā)生反應的化學方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；
（2）實驗1中，推入H₂O₂溶液前，燃燒匙和燒杯中的白磷均不燃燒，其原因分別是燃燒匙中白磷不燃燒是因為未達到白磷的著火點、燒杯中白磷未燃燒是因為沒有與O₂接觸；打開止水夾，推入H₂O₂溶液后，觀察到燒杯中的現(xiàn)象是導管口有氣泡冒出，白磷燃燒；
（3）實驗2中，推入H₂O₂溶液后，觀察到木炭燃燒得更劇烈，由此得出氧氣的性質(zhì)是助燃性；木炭熄滅后冷卻一段時間，打開止水夾，燒杯中的部分溶液能（填“能”或“不能”）流入集氣瓶中．

19．水是生命之源，它與我們的生活密切相關．
（1）保持水化學性質(zhì)的最小粒子是水分子（填名稱）．
（2）直飲水主要生產(chǎn)流程為：自來水→活性炭→超濾膜分離→紫外線消毒→直飲水，其中活性炭的作用是吸附色素、除去異味．
（3）高鐵酸鈉（Na₂FeO₄）是一種高效多功能的水處理劑．高鐵酸鉀受熱時發(fā)生反應：
4K₂FeO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2R+4K₂O+3O₂↑，則 R 的化學式是Fe₂O₃．
（4）如圖為電解水裝置，A、B試管中得到的氣體體積之比為2：1，該反應的化學方程式為2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．

18．能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P注的問題．
（1）煤、石油和天然氣常被稱為化石燃料．煤燃燒會產(chǎn)生二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等氣體，這些氣體中，溶于雨水會形成酸雨的是二氧化硫；
（2）化石燃料在地球上的蘊藏量有限，我們要節(jié)約和有效利用現(xiàn)有能源，同時還應開發(fā)新能源，如太陽能（答一種即可）．
（3）為減少CO₂的排放，科學家致力于研究將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應，轉化為水和甲烷．該反應的化學方程式為CO₂+4H₂ $\frac{\underline{催化劑}}{△}$CH₄+2H₂O．
（4）“低碳經(jīng)濟”是指以較小的溫室氣體排放，獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟發(fā)展模式．下列做法符合“低碳經(jīng)濟”理念的是BC（填序號）．
A．大力發(fā)展火力發(fā)電
B．改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè) 
C．優(yōu)化建筑設計，增強室內(nèi)自然采光，減少照明用電．

17．化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關．請從“氮氣、明礬、氧氣、氛氣、金剛石、二氧化碳”中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空：
（1）可用于醫(yī)療急救的是氧氣．
（2）自然界中最硬的是金剛石．
（3）參與植物光合作用的是二氧化碳．
（4）最理想的清潔能源是氫氣．
（5）凈化水時可作為絮凝劑的是明礬．
（6）可作為制造氮肥重要原料的是氮氣．

16．將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應一段時間后，測得反應后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表，下列說法正確的是（　�。�

物質(zhì)	a	b	c	d
反應前的質(zhì)量/g	6.4	14.0	3.2	1.0
反應后的廣量/g	10.0	7.2	X	1.0

下列有關說法正確的是（　�。�

	A．	a和b是反應物		B．	x=3.2
	C．	該反應屬于分解反應		D．	d一定是該反應的催化劑

15．下列有關碳和碳的氧化物的說法中，不正確的是（　　）

	A．	金剛石是由碳原子構成的
	B．	一氧化碳和二氧化碳都是無色、有毒氣體
	C．	實驗室通常用澄清石灰水檢驗二氧化碳氣體
	D．	二氧化碳是導致溫室效應的主要氣體

14．我國科學家用濾紙和二氧化鈦（TiO₂）薄膜制作出一種新型“納米紙”，又在納米紙上“鋪”一層“萘胺”（C₁₀H₉N）染料，制成一種試紙，用于檢測食品中亞硝酸鹽濃度的高低．下列說法不正確的是（　　）

	A．	二氧比鈦屬于氧化物
	B．	萘胺由三種元素組成
	C．	萘胺中氮元素的質(zhì)量分數(shù)約為11.9%
	D．	萘胺中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量之比為120：9：14