10．欲除去二氧化碳氣體中混有的少量的一氧化碳氣體，正確的方法是（　�。�

	A．	點燃混合氣體		B．	把混合氣體通過澄清的石灰水
	C．	把混合氣體通過灼熱的氧化銅		D．	把混合氣體通過蒸餾水

9．在下列組成元素相同、種類卻不同的各組物質中，屬于氧化物的一組是（　�。�

	A．	煤氣和干冰		B．	金剛石和石墨
	C．	過氧化氫和水		D．	高錳酸鉀和錳酸鉀

8．金剛石和石墨的物理性質和用途差異很大：金剛石很堅硬，常用來裁玻璃；而石墨很軟，可用于制造鉛筆芯．這是因為（　�。�

	A．	金剛石是金屬，而石墨是非金屬
	B．	金剛石是天然材料，而石墨是人工合成材料
	C．	金剛石含有碳元素，而石墨不含碳元素
	D．	在金剛石和石墨里碳原子的排列不同

7．某化學興趣小組同學為了探究水的組成，利用實驗室常見儀器設計了如圖簡易裝置，請你根據(jù)他們的探究過程，回答下列問題：
【觀察與思考】
（1）甲量筒內產(chǎn)生的氣體是氫氣（或H₂）；檢驗乙量筒內氣體的方法是將帶火星木條伸入乙量筒內．
（2）水電解是將電能轉化為化學能．
【實驗記錄】
下表是小組同學對裝置實驗測得實際數(shù)據(jù)，記錄如下：

電解時間/min	1	2	3	4	5	6	…
負極生成氣體體積/mL	6	12	20	29	39	49	…
正極生成氣體體積/mL	2	4	7	11	16	21	…

（3）裝置密閉性良好、讀數(shù)正確，但電解開始階段兩管氣體的體積比不符合理論比值的原因是O₂在水中的溶解性比H₂的大．
（4）自第4分鐘起管（A）和管（B）產(chǎn)生氣體的體積比非常接近理論比．

6．缺磷小麥生長緩慢，為了促進其生長，應該使用的化肥是（　�。�

A．

NH4H2PO 4

B．

Ca3（PO4）2

C．

NH4HCO3

D．

K2SO4

5．下列關于物質用途的說法中不合理的是（　　）

	A．	燒堿可用于調節(jié)土壤的酸性
	B．	稀硫酸可用于中和印染廠的堿性廢水
	C．	碳酸氫鈉可用于焙制糕點
	D．	氯化鈉可用于消除公路積雪

4．某化學興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗（見圖I）進行了大膽改進，設計圖（Ⅱ）（選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應容器）實驗方案進行，收到了良好的效果．請你對比分析圖I、圖Ⅱ實驗，回答下列有關問題：
 
（1）圖I實驗中紅磷燃燒的實驗現(xiàn)象是：紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，等A瓶冷卻后打開彈簧夾，現(xiàn)象為燒杯中的水沿導氣管進入集氣瓶，約占集氣瓶剩余容積的五分之一．變化過程用文字表示為磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷，該反應屬于化合反應．
（2）進入集氣瓶中水的體積明顯小于$\frac{1}{5}$，原因是紅磷的量太少（或裝置漏氣）（答一條）．
（3）通過實驗，還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質是既不溶于水，也不支持燃燒．
（4）某同學用圖Ⅱ實驗的操作步驟如下：
①點燃酒精燈．
②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開止水夾．
③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好，再將止水夾夾緊橡皮管．
④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)．你認為正確的實驗操作順序是③①②④（填序號）．
（5）圖Ⅱ實驗中，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為1mL刻度處才停止．
（6）對照圖I、圖Ⅱ實驗，圖Ⅱ實驗的裝置有何優(yōu)點？紅磷燃燒的產(chǎn)物不污染空氣（或能讀出燃燒時消耗氧氣的體積，減小實驗誤差）（回答一點即可）．

3．請寫出下列溶液中溶質的名稱或化學式．
（1）碘酒：碘（或I₂）
（2）醫(yī)用溶質質量分數(shù)為70%的酒精酒精（或C₂H₅OH）
（3）澄清石灰水：氫氧化鈣【或Ca（OH）₂】
（4）鐵粉與過量稀硫酸混合形成的溶液：硫酸亞鐵、硫酸（或FeSO₄、H₂SO₄）．

2．下列物質的用途主要利用其物理性質的是（　�。�

	A．	鈦合金制人造骨		B．	稀有氣體作保護氣
	C．	液氧用于火箭發(fā)射		D．	氧氣用于急救病人

1．某赤鐵礦中Fe₂O₃的質量分數(shù)為64%，試回答下列問題：
（1）Fe₂O₃中鐵元素的質量分數(shù)為70%．
（2）100t該赤鐵礦中含鐵元素的質量為44.8t，經(jīng)過充分冶煉，最多可生產(chǎn)含鐵96%的生鐵46.67t（最后一空保留兩位小數(shù)）．