10．填寫實驗報告：

實驗內(nèi)容與步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
燃燒的條件 （1）如圖所示，在500mL的燒杯中注入400mL80℃熱水，并放入一小塊白磷，在燒杯上蓋上一片薄銅片，銅片上一端放一小堆干燥的紅磷，另一端放一塊已用濾紙吸去表面水的白磷，觀察現(xiàn)象，已知白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為260℃．	銅片上的白磷燃燒起來；銅片上的紅磷 不燃燒；燒杯內(nèi)的白磷不燃燒．	結(jié)論：可燃物燃燒需達(dá)到燃燒必需的溫度（著火點），且與氧氣接觸
（2）用導(dǎo)管對準(zhǔn)上述燒杯中的白磷，通入少量 空氣（或氧氣），觀察現(xiàn)象．	燒杯內(nèi)的白磷燃燒起來	結(jié)論：可燃物燃燒要接觸空氣或氧氣．

9．結(jié)合如圖實驗回答有關(guān)問題

（1）通過實驗A，可以說明可燃物燃燒的條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點；
（2）通過實驗B，可以得出二氧化碳具有二氧化碳能溶于水的性質(zhì)；
（3）圖C的三個實驗中，關(guān)鍵步驟需要緩慢操作的是實驗1和實驗3（填序號）．

8．如圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題．
（1）寫出指定儀器的名稱：①試管；
（2）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取乙炔（C₂H₂）氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂．你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是A（填裝置序號）；如果用D圖所示裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從b（填“a”或“b”）端管口通入．

7．兩種溶液混合后能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，且總質(zhì)量不會發(fā)生變化的是（　�。�

	A．	食鹽溶液和稀鹽酸		B．	氫氧化鉀溶液和硫酸溶液
	C．	碳酸鈉溶液和稀鹽酸		D．	石灰水和氫氧化鈉溶液

6．眼鏡是人們常用的護眼工具，如圖是一款變色眼鏡的示意圖，請回答下列問題：
（1）圖中所標(biāo)物質(zhì)屬于有機合成材料的是②（填序號）．
（2）該款變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀（AgBr）和氧化銅．在強光照射下，溴化銀分解成單質(zhì)溴（Br₂）和銀，玻璃顏色變深，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2AgBr$\frac{\underline{\;強光\;}}{\;}$Br₂+2Ag；當(dāng)光線變暗時，溴和銀在氧化銅作用下，又立即化合成溴化銀，玻璃顏色變淺．氧化銅在該反應(yīng)中起催化作用．

5．某學(xué)生把少量的生鐵放入燒杯中并注入足量的稀硫酸中，能觀察到的現(xiàn)象有：生鐵表面有氣泡產(chǎn)生，溶液逐漸變?yōu)闇\綠色，完全反應(yīng)后燒杯底部有黑色殘渣，其化學(xué)式為C．

4．自來水廠凈水過程的主要操作流程如圖：

資料：常用的絮凝劑有明礬[KAl（SO₄）•12H₂O]，消毒劑有液氯（Cl₂）回答下列問題：
（1）操作X 的名稱是過濾，試劑A 的名稱是活性炭．
（2）明礬作絮凝劑是因為與水反應(yīng)生成氫氧化鋁膠狀物．氫氧化鋁的化學(xué)式為Al（OH）₃．液氯與水中雜質(zhì)反應(yīng)生成一些對人體有害的物質(zhì)，例如三氯甲烷（CHCl₃），三氯甲烷屬于有機物（填“有機物”或“無機物”）．
（3）自來水廠的凈水過程不能（填“能”或“不能”）將硬水軟化成軟水，生活中將硬水軟化的方法是煮沸．

3．下列微粒中，質(zhì)子數(shù)多于核外電子數(shù)的是（　�。�

A．

OH-

B．

Mg2+

C．

HCl

D．

H2O2

2．某校課外興趣小組學(xué)完“食品中的有機化合物”后，設(shè)立了研究性課題，做了如下一個實驗：
①用清水將口漱凈，口內(nèi)含一塊消過毒的脫脂棉，一段時間后用鑷子取出脫脂棉，將其中的唾液收集到小燒杯中．
②加入蒸餾水稀釋．
③取一支潔凈的試管，注入可溶性淀粉溶液2mL，再加入稀釋了的唾液2mL．
④輕輕振蕩并保持試管的下半部分浸入37℃溫水中l(wèi)0min．
⑤加入2mL新制的氫氧化銅懸濁液，邊加邊振蕩．
⑥將試管下半部分放在酒精燈上均勻加熱，煮沸5min至10min．
⑦10min后試管中有磚紅色沉淀生成．
（1）該小組給自己提出了一個什么樣的研究性課題？
（2）根據(jù)上述實驗現(xiàn)象指出你的假設(shè)并驗證你的假設(shè)（至少提出兩個假設(shè)），得出規(guī)律性結(jié)論．

假設(shè)	實驗驗證	現(xiàn)象結(jié)論

（3）試管中的最終現(xiàn)象，說明了什么問題？

1．下面是小明同學(xué)運用學(xué)到的實驗方法測定（比較）橙汁、果味飲料中維生素C含量的實驗方案與結(jié)果．
[實驗?zāi)康腯測定不同飲料中維生素C的含量．
[實驗原理]①維生素C是一種無色的易溶于水的有機物，能夠和碘水反應(yīng)；②淀粉遇到碘水變藍(lán)色．
[實驗試劑]碘水、淀粉溶液、已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)維生素C溶液、蒸餾水．
[實驗步驟]
（Ⅰ）在四支試管中分別盛有3.0mL下列物質(zhì)：①蒸餾水；②標(biāo)準(zhǔn)維生素C溶液；③橙汁；④果味飲料．分別向四支試管中滴加2滴淀粉溶液．
（Ⅱ）用膠頭滴管向①試管中滴加l滴碘水，試管中的物質(zhì)變藍(lán)色．
（Ⅲ）向②試管中滴加1滴碘水，振蕩，再加1滴碘水，再振蕩試管，重復(fù)上述操作至試管中物質(zhì)剛好變成藍(lán)色為止．記錄向②試管中加入碘水的滴數(shù)．
（Ⅳ）對③④試管中樣品，重復(fù)（Ⅲ）的操作．
[實驗結(jié)果]如下表：

測定物質(zhì)	①	②	③	④
滴人碘水的數(shù)量（滴）	1	8	15	5

試回答下列I司題．
（1）小明測定的兩種飲料中，維生素C含量較高的是③橙汁．
（2）有人認(rèn)為測定物質(zhì)②是多余的，你認(rèn)為呢？請說明理由．
（3）化學(xué)實驗需要控制變量．下列情況會影響到測定結(jié)果的是（可多選）ACD
A．飲料的顏色不同
B．試管的大小不同
C．量取的被測物質(zhì)的體積不同
D．沒有用同一規(guī)格膠頭滴管按相同的操作方法向③④中滴加碘水．