科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 用觀察法鑒別銅片和鐵片 | |
B. | 用聞氣味法鑒別濃硫酸和濃鹽酸 | |
C. | 用二氧化錳鑒別過氧化氫溶液和蒸餾水 | |
D. | 用氫氧化鈉鑒別稀鹽酸和稀硫酸 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 圖示共有四種分子 | B. | 圖示中反應(yīng)物都是化合物 | ||
C. | 該反應(yīng)的實質(zhì)是原子的重新組合 | D. | 該反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生改變 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 積極植樹造林增加綠地面積,改善周邊環(huán)境 | |
B. | 私家車限行,公交免費,倡導(dǎo)綠色出行 | |
C. | 積極推廣燃煤使用,大力提倡使用化石燃料 | |
D. | 馬路灑水,防止揚塵污染 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 酒曲搗碎 | B. | 酒曲發(fā)酵 | C. | 濾去酒曲 | D. | 泉水勾兌 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A.化學(xué)與生活 | B.化學(xué)與安全 |
①用聚氯乙烯包裝食品 ②用純堿除去面團因發(fā)酵而產(chǎn)生的酸味 ③用鐵粉作食品保鮮劑 | ①炒菜鍋著火可以用鍋蓋蓋滅 ②進入久未開啟的地窖,要做燈火實驗 ③廚房天然氣泄漏,迅速關(guān)閉閥門并打開抽油煙機排氣 |
C.化學(xué)與資源 | D.化學(xué)與發(fā)現(xiàn) |
①防止金屬腐蝕是保護金屬資源的途徑之一 ②煤、石油、天然氣是可再生能源 ③海洋中蘊藏著豐富的化學(xué)資源 | ①波義耳發(fā)現(xiàn)酸堿指示劑 ②化學(xué)元素的漢語名稱是由徐壽創(chuàng)造的 ③湯姆森發(fā)電子,證明原子可以再分 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | Al、Cu、Ag | B. | Cu、Hg、Ag | C. | Mg、Zn、Fe | D. | Fe、Cu、Ag |
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