科目: 來源:2017屆山東省九年級中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
2016年10月17日神舟十一號(hào)載人飛船成功 發(fā)射,火箭所用的燃料液態(tài)偏二甲肼(C2H8N2)與N2O4發(fā)生的反應(yīng)可寫作 : C2H8N2+2N2O4 = 3 X↑+2CO2↑+4H2O↑其中X的化學(xué)式
A.N2 B. NO C.NO2 D.NH3
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科目: 來源:2017屆山東省九年級中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表:
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前的質(zhì)量(g) | 56 | 18 | 2 | 0 |
反應(yīng)后的質(zhì)量(g) | 10 | 0 | 2 | X |
下列說法不正確的是( 。
A. x為64 B. 參加反應(yīng)的乙的質(zhì)量為18g
C. 參加反應(yīng)的甲物質(zhì)的質(zhì)量為46g D. 丙物質(zhì)一定作催化劑
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科目: 來源:2017屆山東省九年級中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
已知X和Y可發(fā)生化合反應(yīng),現(xiàn)進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn),測得數(shù)據(jù)如表所示:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 反應(yīng)物的質(zhì)量/g | 產(chǎn)物的質(zhì)量/g | |
X | Y | ||
① | 7.2 | 1.6 | 8.0 |
② | 8.0 | 2.4 | 10.0 |
若將①和②的反應(yīng)混合,最多可生成產(chǎn)物( 。
A. 18.0g B. 18.8g C. 19.0g D. 19.2g
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科目: 來源:2017屆山東省九年級中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
容器中含有甲、乙、丙三種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng).甲、乙、丙的物質(zhì)的量(n)隨著反應(yīng)時(shí)間(t)的變化如圖所示.有關(guān)說法正確的是( 。
A. 該反應(yīng)生成8mol甲
B. 甲一定是化合物
C. 該反應(yīng)為分解反應(yīng)
D. 參加反應(yīng)的乙和丙的物質(zhì)的量之比為2:3
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科目: 來源:2017屆山東省九年級中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室若用A裝置制取氧氣,收集裝置是 、 。(填字母) 寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。該反應(yīng)屬于 反應(yīng)
(2)用C裝置收集氣體的依據(jù)是 ,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是
(3)若用石灰石和稀鹽酸制取和收集二氧化碳,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置 收集裝置 (填字母)
(4)實(shí)驗(yàn)室常用金屬鋅固體與稀硫酸來制取氫氣。常溫下H2是一種無色氣體,密度比空氣小,難溶于水。
應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是 ,收集裝置是 。
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科目: 來源:2017屆山東省九年級中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
用作牙膏摩擦劑的輕質(zhì)碳酸鈣可以石灰石來制備,工業(yè)上主要生產(chǎn)流程如下:
①“煅燒爐”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:______,在“反應(yīng)池”中主要發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______:該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的______.
②“沉淀池”中生石灰與水充分反應(yīng)后可得到顆粒非常細(xì)小的熟石灰漿,熟石灰漿為______(選填“懸濁液”或“溶液”或“乳濁液”).
③有人建議在上述流程中用CO2替代“碳酸鈉溶液”.這樣做的優(yōu)點(diǎn)是______.
④小王查閱資料后得知:
a.二氧化碳持續(xù)通入石灰乳還會(huì)發(fā)生如下反應(yīng):CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2;
b.碳酸氫鈣微溶于水,微熱易分【解析】
Ca(HCO3)2═CaCO3↓+H2O+CO2↑;
為了防止利用該法制得的輕質(zhì)碳酸鈣中混有Ca(HCO3)2,操作2中必需要進(jìn)行的一步操作是______.
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科目: 來源:2017屆山東省九年級中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
金屬用途廣泛,其結(jié)構(gòu)和性質(zhì)等是化學(xué)的重要研究內(nèi)容。
(1)下圖是鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是 。
A.鋁原子的質(zhì)子數(shù)為13 |
B.在化合物中鋁通常顯+3價(jià) |
C.鋁是地殼中含量最多的元素 |
D.鋁可作導(dǎo)線是由于它具有良好的導(dǎo)電性 |
(2)某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液進(jìn)行了下圖實(shí)驗(yàn),并對溶液A和固體B的成分進(jìn)行了分析和實(shí)驗(yàn)探究。
【提出問題】溶液A中的溶質(zhì)可能有哪些?
【作出猜想】①只有Zn(NO3)2② Zn (NO3)2、AgNO3③ Zn (NO3)2、Cu(NO3)2④Zn (NO3)2、AgNO3、Cu(NO3)2
【交流討論】不合理的猜想是 (填標(biāo)號(hào)),其理由是 。
【實(shí)驗(yàn)探究】若猜想①成立,通過以下實(shí)驗(yàn)可確定固體B的成分,請將下表填寫完整。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn) 象 | 有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 |
取少量固體B, | 有氣泡產(chǎn)生 | |
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科目: 來源:2017屆山東省九年級中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題
小韜買了一瓶鈣片說明書某些地方模糊不清.于是她做實(shí)驗(yàn)探究:取2片鈣片加入50g鹽酸溶液,兩者恰好完全反應(yīng)(假設(shè)鈣片中其他成分不與鹽酸溶液反應(yīng)),測得玻璃杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系如圖所示.
請你幫小韜計(jì)算:
(1)反應(yīng)后產(chǎn)生氣體的質(zhì)量 g.
(2)所用鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)請你通過計(jì)算,在標(biāo)簽的最后一行補(bǔ)充上相應(yīng)內(nèi)容:
含量:碳酸鈣 g/片 可提供鈣元素 g/片<(2)、(3)兩問寫出計(jì)算過程>。
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科目: 來源:2017屆山東省九年級中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題
A-F是初中化學(xué)中幾種常見的單質(zhì)或化合物,已知A是大理石的主要成分,常溫下B、C為氣體,D、F均為無色液體,都由兩種相同的元素組成,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)
(1)B物質(zhì)固態(tài)時(shí)的名稱是 ______
(2)E、F的化學(xué)式分別是 ______ 、 ______
(3)寫出D→C的化學(xué)方程式 ______
(4)若E→B的反應(yīng)現(xiàn)象之一是紅色粉末變成黑色,則化學(xué)方程式是 ______ .
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科目: 來源:2017屆山東省九年級中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題
為了測定黃銅(銅、鋅合金)中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取黃銅樣品20g加入大燒杯中,把200g稀鹽酸分四次加入,實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 |
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 50 | 50 | 50 | 50 |
剩余固體的質(zhì)量/g | 16.75 | 13.5 | m | 12.2 |
分析表中數(shù)據(jù),完成下列問題:
(1)表中m=______;
(2)反應(yīng)總共產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為多少?(寫出計(jì)算過程)
(3)若200g稀鹽酸中HCl的質(zhì)量為14.6g,其余都為水.反應(yīng)結(jié)束后大燒杯中氫元素的質(zhì)量為______g.
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