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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.碳酸亞鐵(FeCO3)是生產(chǎn)補(bǔ)血?jiǎng)┑脑希韵率悄惩瑢W(xué)設(shè)計(jì)的利用鐵礦燒渣(主要成分是Fe2O3、FeO和泥沙等)制取碳酸亞鐵的實(shí)驗(yàn)流程圖:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)操作a中需要用到的玻璃儀器主要有燒杯、漏斗和玻璃棒.
(2)濾液Ⅰ中含有的金屬陽(yáng)離子:Fe2+、Fe3+(填離子符號(hào)),向?yàn)V液Ⅰ中加入鐵粉后可能發(fā)生的化學(xué)方程式為:①Fe+H2SO4═H2↑+FeSO4;②Fe+Fe2(SO43═3FeSO4
(3)“調(diào)節(jié)濾液Ⅱ的pH至5-6”的操作中,若用pH試紙測(cè)定該溶液的pH,其操作步驟為用玻璃棒蘸取該溶液點(diǎn)到pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比,讀出pH.
(4)加入碳酸銨得到碳酸亞鐵的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng).

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題:
(1)圖中儀器①的名稱是錐形瓶.
(2)通常情況下,H2S是一種無(wú)色有臭雞蛋氣味的有毒氣體,密度比空氣大,能溶于水,其水溶液叫氫硫酸.實(shí)驗(yàn)室用FeS固體與稀鹽酸反應(yīng)制取H2S時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為B(填字母),若用D裝置收集該氣體,氣體應(yīng)從a(填“a”或“b”)端通入.為了防止中毒和污染空氣,對(duì)余的H2S可用氫氧化鈉溶液吸收,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+H2S=Na2S+2H2O(氫硫酸能與堿發(fā)生中和反應(yīng)).
(3)實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.NH4Cl和Na2SO4的溶解度表及溶解度曲線如下.下列說(shuō)法正確的是( 。
溫度/℃ 10 20 30 40 50 60
 溶解度S/g NH4Cl 33.3 37.2 41.4 45.8 50.4 60.2
 Na2SO4 9.6 20.2 40.8 48.4 47.5 47.0
A.甲為NH4Cl的溶解度曲線
B.兩種物質(zhì)的溶解度均隨溫度升高而增大
C.甲、乙飽和溶液從t3降溫到t2,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都變小
D.等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液從t1升溫到t3,為使其溶液恰好飽和,加入的甲、乙固體質(zhì)量相等

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.某地成功處置了一輛滿載三氯化磷(PCl3)的車輛泄漏事故.三氯化磷是一種重要的無(wú)極工業(yè)產(chǎn)品,無(wú)色液體、密度1.574g/cm3。21℃),熔點(diǎn)-112℃,沸點(diǎn)75.5℃,易燃.遇水反應(yīng)生成亞磷酸(H3PO3)和氯化氫,與有機(jī)物接觸會(huì)著火.下列對(duì)三氯化磷的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.H3PO3中磷元素的化合價(jià)為+3
B.運(yùn)輸途中應(yīng)防雨淋和防高溫
C.運(yùn)輸過(guò)程中如果發(fā)生燃燒時(shí),可以用水澆滅
D.三氯化磷與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:PCl3+3H2O═H3PO3+3HCl↑

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.今年,我國(guó)科學(xué)家首次拍攝到水分子團(tuán)簇圖象,模型如圖,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.自然界的水資源豐富,無(wú)需節(jié)約用水
B.水是由氫、氧兩種元素組成的化合物
C.水蒸氣冷凝成水,分子不再運(yùn)動(dòng)
D.干冰和冰都是由水分子構(gòu)成的

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12.以甲為原料合成化工產(chǎn)品丁的微觀過(guò)程如圖,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.乙、丁為氧化物
B.轉(zhuǎn)化①中乙和丙的分子個(gè)數(shù)之比為1:1
C.該反應(yīng)前后原子總數(shù)發(fā)生了改變
D.該過(guò)程體現(xiàn)無(wú)機(jī)物與有機(jī)物可相互轉(zhuǎn)化

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.2015年,中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素(C15H22O5)而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),下列有關(guān)青蒿素的說(shuō)法正確的是(  )
A.青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
B.青蒿素由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成
C.青蒿素是有機(jī)化合物
D.青蒿素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為15:22:5

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10.地殼中含有豐富的氧、硅、鋁、鐵等元素,如圖是四種元素的有關(guān)信息,關(guān)于四種元素的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.氧元素的原子序數(shù)為8
B.氧元素與鋁元素組成的化合物的化學(xué)式為AlO
C.鐵原子的核外電子數(shù)為26
D.硅元素的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.感受化學(xué)與人體健康的密切關(guān)系,下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.使用含氟牙膏可預(yù)防齲齒
B.蔬菜、水果能提供和補(bǔ)充多種維生素
C.缺鐵會(huì)引起貧血癥
D.缺碘易導(dǎo)致骨質(zhì)疏松癥

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.反思、歸納與提升是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法.
(1)對(duì)于復(fù)分解反應(yīng)及其規(guī)律,通過(guò)反思與探索,同學(xué)們有了新的認(rèn)識(shí).
【探索發(fā)現(xiàn)】①氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖如圖1;
【分析歸納】反應(yīng)的化學(xué)方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O.
反應(yīng)的實(shí)質(zhì):H++OH-═H2O,反應(yīng)能進(jìn)行的原因是溶液中的H+和OH-的數(shù)目減少,即自由移動(dòng)的離子數(shù)目減少.
②硫酸鈉溶液跟氯化鋇溶液反映的微觀示意圖如圖2:
【分析歸納】反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2SO4+BaCl2═2NaCl+BaSO4↓.反應(yīng)能進(jìn)行的原因是溶液中鋇離子和硫酸根離子的數(shù)目減少,即自由移動(dòng)的離子數(shù)目減少.(提示:生成硫酸鋇白色沉淀)
【總結(jié)規(guī)律】上述復(fù)分解反應(yīng)能發(fā)生的本質(zhì)原因是溶液中自由移動(dòng)離子的數(shù)目減少.
(2)某同學(xué)利用以下幾組物質(zhì)探究硫酸的性質(zhì)
組合序號(hào) ① ② ③ ④ ⑤
 組合物質(zhì) H2SO4
NaOH
H2SO4
CuO 
 H2SO4
Na2CO3
H2SO4
Mg
H2SO4
Ba(NO32
【記錄和解釋】待幾組物質(zhì)恰好完全反應(yīng)后,往溶液中滴加紫色的石蕊溶液,其中組合⑤與另外四組現(xiàn)象不同,請(qǐng)從反應(yīng)發(fā)生的本質(zhì)角度解釋產(chǎn)生不同現(xiàn)象的原因其余四組是酸中的氫離子參加了反應(yīng),組合⑤氫離子沒(méi)有參加反應(yīng).
(3)某興趣小組用10g鎂條與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為49%的稀硫酸反應(yīng),測(cè)得產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖(假設(shè)鎂條中除表面含有氧化鎂外,沒(méi)有其它雜質(zhì)).
①當(dāng)稀硫酸的質(zhì)量為70g,產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量為0.5g.
②用化學(xué)方程式說(shuō)明當(dāng)稀硫酸的質(zhì)量為10g時(shí),為什么不產(chǎn)生氫氣MgO+H2SO4=MgSO4+H2O.
③計(jì)算鎂條中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過(guò)程).

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