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科目: 來源: 題型:選擇題

7.下列對實驗現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
A.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成黑色固體
B.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰,并生成無色無味的氣體
C.向氯化鈣溶液中通入大量二氧化碳?xì)怏w,有白色沉淀產(chǎn)生
D.向部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中滴入幾滴稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象

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科目: 來源: 題型:計算題

6.為測定某BaC12溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行如下實驗:取104g該溶液于燒杯中,然后將30g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸溶液分三次加入,每次充分反應(yīng)后過濾、稱量(實驗中物質(zhì)的質(zhì)量損失忽略不計).?dāng)?shù)據(jù)如表:
第1次第2次第3次
加入硫酸溶液的質(zhì)量/g101010
過濾后溶液的質(zhì)量/g104104110.7
根據(jù)以上數(shù)據(jù)計算:(BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl)
(1)該實驗過程中產(chǎn)生沉淀的總質(zhì)量為23.3g.
(2)該BaCl2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計算過程).

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

5.如圖為實驗室常用的實驗裝置,回答有關(guān)問題.

(1)D裝置用于測定水的組成,實驗現(xiàn)象如圖,試管a中產(chǎn)生的氣體是氧氣.
(2)用高錳酸鉀制氧氣應(yīng)選擇裝置A,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)C裝置用于測定空氣中氧氣含量.紅磷能用于測定空氣中氧氣的含量,除了燃燒產(chǎn)物為固體外,還因為不與氮氣等其他氣體反應(yīng).

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科目: 來源: 題型:填空題

4.生活中處處有化學(xué),請用所學(xué)知識回答下列問題:
(1)明礬可用于凈水,是因為明礬溶于水生成的膠狀物可以吸附懸浮于水中的雜質(zhì),使之從水中沉降出來;日常生活中常用加熱煮沸的方法降低水的硬度.
(2)某學(xué)校食堂的早餐提供:雞蛋、小米粥、鮮肉包、饅頭及面條.請你從均衡營養(yǎng)的角度建議食堂增加含D的食物(填字母).
A.蛋白質(zhì)    B.油脂       C.糖類      D.維生素
(3)圖中所標(biāo)示的各部件中,屬于有機合成材料的是②④ (填序號).  
(4)甲醇(CH3OH)有毒,誤飲可使眼睛失明,甚至死亡.最新研究證明,用氨氣(NH3)處理含有甲醇的工業(yè)廢水,可使其轉(zhuǎn)變成無毒的物質(zhì).有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為5CH3OH+12O2+6NH3 $\frac{\underline{\;細(xì)菌\;}}{\;}$ 3X+5CO2+19H2O,則X的化學(xué)式為N2

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.下列實驗操作能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項實驗?zāi)康?/TD>實驗操作
A除去CO2中少量的CO點燃
B除去CuSO4溶液中的少量FeSO4加入足量的銅粉
C鑒別澄清石灰水和NaOH溶液加入稀鹽酸
D除去O2中混有的少量CO2將氣體通過NaOH溶液
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.對以下四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,分析錯誤的是( 。
A.①②屬于同一種元素B.①得到電子可形成③
C.①④的化學(xué)性質(zhì)相似D.②③表示不同種離子

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.下列實驗操作正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.下列屬于純凈物的是( 。
A.大理石B.五氧化二磷C.加碘食鹽D.食醋

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科目: 來源: 題型:計算題

19.高鐵酸鈉(化學(xué)式為:Na2FeO4)是一種新型高效的水處理劑.試計算:
(1)每個高鐵酸鈉分子中,含有7個原子;
(2)高鐵酸鈉中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為38.6%.

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科目: 來源: 題型:填空題

18.如圖為兩種物質(zhì)在不同溫度時的溶解度曲線.請回答:
(1)40℃時,將30g KCl加入到50g水中,充分溶解后所得溶液是飽和溶液(填寫“飽和”或“不飽和”);
(2)將20℃時KNO3和KCl的兩種飽和溶液升溫至40℃,則兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是:KNO3<KCl(填寫“>”、“<”或“=”).

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同步練習(xí)冊答案