1．下列圖示是元素周期表中的部分信息及幾種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．請回答下列問題

（1）對元素周期表部分信息中的兩種元素，下列有關(guān)說法正確的是D．
A．氯是一種金屬元素       B．鈉元素的相對原子質(zhì)量是22.99g
C．鈉原子的中子數(shù)為11    D．氯元素的原子序數(shù)為17
（2）原子結(jié)構(gòu)示意圖B中x的數(shù)值為9，常溫下，氟氣（F₂）是一種氣體，能與水反應(yīng)生成氟化氫和氧氣，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為2F₂+2H₂O=4HF+O₂．
（3）根據(jù)以上幾種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，化學(xué)性質(zhì)相似的是BD（填序號）．

20．將一定量的鋅粉加入到硝酸亞鐵、硝酸銀的混合溶液中，溶液最終變?yōu)闊o色，下列圖象能表示對應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

19．X、Y、Z有如圖所示的轉(zhuǎn)化（“→”表示反應(yīng)一步實現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去），則符合要求的X、Y、Z依次為（　�。�

A．

Cu、CuO、Cu（OH）2

B．

CaO、Ca（OH）2、CaCO3

C．

C、CO、H2CO3

D．

H2O2、H2、H2O

18．為分析某由氧化銅和銅組成的混合物中氧化銅的質(zhì)量，現(xiàn)取3份該混合物各20g，分別緩慢加入到50g、100g、150g某稀硫酸中，測得三組實驗數(shù)據(jù)如下表：

組別	A	B	C
稀硫酸的質(zhì)量/g	50	100	150
剩余固體的質(zhì)量/g	10.0	16.0	16.0

根據(jù)實驗及有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與計算：
（1）實驗中反應(yīng)物氧化銅有剩余的是A組．
（2）20g該混合物樣品中含氧化銅的質(zhì)量為16g．
（3）根據(jù)A組數(shù)據(jù)計算所用的稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計算過程）
（4）將B組混合物過濾，在濾液中滴加10%的NaOH溶液，畫出在該混合溶液中加入10%NaOH溶液的質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量變化關(guān)系的曲線圖．
提示：若溶液中溶質(zhì)含有H₂SO₄和CuSO₄，則反應(yīng)的先后順序如下：
H₂SO₄+2NaOH=2H₂O+Na₂SO₄
CuSO₄+2NaOH=Cu（OH）₂↓+Na₂SO₄．

17．如圖是實驗室制取和收集氣體的常見裝置，回答下列問題：

（1）裝置D中儀器①的名稱是集氣瓶．
（2）實驗室利用C、E組合，可以制取二氧化碳?xì)怏w；寫出所制取氣體的反應(yīng)方程式CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；裝置C與裝置B相比，有何優(yōu)點？可以隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，且操作簡便．
（3）G裝置具有廣泛的用途：
①集氣：收集某種氣體，若需要利用裝置G由a端進(jìn)入，則可推測該氣體具有什么性質(zhì)？氣體的密度比空氣大．
②儲氣：若要將儲存在G中的氧氣排出，水應(yīng)從a（填“a”或“b”）口進(jìn)入．
③量氣：若用G裝置測量收集到的氣體體積，還需要用到的儀器是量筒．

16．化學(xué)學(xué)習(xí)中經(jīng)常會遇到一些“相等”，下列有關(guān)“相等”的說法中錯誤的是（　　）

	A．	化學(xué)反應(yīng)前后原子的總數(shù)一定相等
	B．	催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量一定相等
	C．	中和反應(yīng)中參加反應(yīng)的酸和堿的質(zhì)量一定相等
	D．	溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等

15．向一定量硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鋅粉，所得溶液的質(zhì)量與加入鋅粉的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，請分析a點時溶液中含有的金屬離子有哪些？（用離子符號表示），寫出b-c段之間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式，試解釋混合溶液的質(zhì)量先減少后增加的原因．

14．河池機(jī)場順利通航，實現(xiàn)了河池人民的藍(lán)天夢．
（1）飛機(jī)外殼大量使用鋁合金，鋁在化學(xué)反應(yīng)中容易失（填“得”或“失”）電子；
（2）鋁具有良好的抗腐蝕性，是因為4Al+3O₂═2Al₂O₃（用化學(xué)方程式表示）；
（3）機(jī)場通常使用氟硅彈性地坪，可減少噪音．硅的質(zhì)子數(shù)為14；
（4）為了驗證鐵、鋁、銅的金屬活動性順序，除了選擇用砂紙打磨干凈的鐵釘外，還需要選擇的兩種試劑是硫酸鋁溶液、硫酸銅溶液．

13．某課外活動小組的同學(xué)在老師的幫助下從廢棄家電中獲得了鐵（Fe）、銅（Cu）、銀（Ag）、金（Au）四種金屬．如何區(qū)分這四種金屬呢？同學(xué)們進(jìn)行如下實驗：
（1）同學(xué)們經(jīng)過觀察很快將四種金屬分為兩組．他們的分組依據(jù)是顏色不同．
（2）A在空氣中灼燒的現(xiàn)象是由紅色變成黑色；B與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2HCl═FeCl₂+H₂↑．
（3）用上述方法區(qū)分金屬的同時，還可以驗證金屬活動性順序．由Ⅱ組可以獲知的活動性順序是鐵比銀活潑；若要驗證Cu、Ag的活動性順序，還需補(bǔ)做一個實驗，寫出實驗中能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu+2AgNO₃=Cu（NO₃）₂+2Ag．
（4）回收廢棄電器、電子產(chǎn)品中的金屬材料既可以減少環(huán)境污染，又可以保護(hù)金屬資源．保護(hù)金屬資源的途徑還有合理開發(fā)金屬資源（寫一條即可）．

12．下列人類行為不會對生活環(huán)境和人類健康造成危害的是（　　）

	A．	為減緩溫室效應(yīng)，將二氧化碳和水等合成新型燃油
	B．	為了解決“白色污染”，將廢棄的塑料焚燒處理
	C．	為了提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量，大量使用農(nóng)藥、化肥
	D．	為了防止食品腐爛，用甲醛溶液浸泡食品