3．根 據(jù)如圖裝置，用所學知識回答下列問題：

（1）請寫出儀器b名稱集氣瓶；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應發(fā)生的化學方程式為：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；應選用的發(fā)生裝置為；A（填字母），收集裝置為C或D（填字母），檢驗是否收集滿的方法是：用帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，則證明氧氣已滿；
（3）同學又用上述裝置制取二氧化碳，他選用的裝置組合是：BD，他將制取的二氧化碳通入澄清石灰水中，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁，發(fā)生的化學方程式為；Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O．

2．向一定量CaCl₂和HC1的混合溶液中，逐漸加入Na₂CO₃溶液（Na₂CO₃溶液顯堿性），反應過程中產(chǎn)生氣體或沉淀的質(zhì)量與加入的Na₂CO₃溶液的質(zhì)量關系如圖，下列說法錯誤的是（　�。�

	A．	OE有氣體生成，生成氣體2.2g
	B．	PF發(fā)生化學反應：Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓
	C．	G點溶液的pH=7
	D．	反應過程有氣體和沉淀生成，同樣遵循質(zhì)量守恒定律

1．某小組同學分別完成了圖1所示的3個實驗（圖中a處連接壓強傳感器）．圖2中的曲線1、2、3分別表示加入等體積相應液體后，燒瓶1、2、3內(nèi)壓強隨時間的變化趨勢．下列說法不正確的是（　�。�

	A．	由于注入液體壓縮了瓶內(nèi)的氣體，所以三個實驗的起始階段壓強都快速增大
	B．	對比曲線1和2可知，二氧化碳和水一定發(fā)生了化學反應
	C．	對比曲線1和3可知，二氧化碳和氫氧化鈉一定發(fā)生了化學反應
	D．	對比曲線2和3可知，40% NaOH溶液比飽和石灰水更適合吸收二氧化碳

15．取MgCl₂和NaCl的固體混合物10g做如下實驗．請根據(jù)圖中實驗及數(shù)據(jù)進行計算．

（1）MgCl₂中鎂元素和氯元素的質(zhì)量比為24：71．
（2）計算溶液B中NaCl的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）．
（3）要配制與溶液B相同質(zhì)量分數(shù)的NaCl溶液200g，需要質(zhì)量分數(shù)為24.4%的NaCl溶液的質(zhì)量是多少？（寫出計算過程）

14．空氣中氧氣含量的測定如圖所示：

（l）燃燒匙內(nèi)盛放的藥品是紅磷．
（2）集氣瓶內(nèi)水面上升不到$\frac{1}{5}$的原因可能是紅磷不足（或裝置漏氣或沒冷卻到室溫就打開止水夾等）（答一條即可）．

13．請完成以下填空：
鎂是由Mg構成；CO₂中“2”表示的意義是一個二氧化碳分子中含有2個氧原子；由N、H、Cl三種元素組成的一種鹽的化學式是NH₄Cl．

12．現(xiàn)有鹽酸和CaCl₂的混合溶液，向其中逐滴滴入Na₂CO₃溶液，生成沉淀質(zhì)量與滴入Na₂CO₃溶液質(zhì)量的變化關系如右圖所示．下列說法正確的是（　�。�

	A．	滴至a克時，溶液中反應為CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓
	B．	滴至b克時，溶液中含HCl、NaCl兩種溶質(zhì)
	C．	滴至c克時，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量比原混合溶液中溶質(zhì)質(zhì)量大
	D．	滴至d克時，溶液呈中性

11．下列各組物質(zhì)鑒別方案的描述，正確的是（　�。�

	A．	H2、CO、CH4三種氣體，直接點燃氣體就能夠鑒別
	B．	Fe2O3、CuO、Zn、Cu四種固體，加一種試劑無法鑒別
	C．	MgCl2、KOH、HCl、Na2SO4四種溶液，不加任何試劑就可以鑒別
	D．	NaOH、KOH、NaCl、H2SO4四種溶液，加入酚酞溶液就可以鑒別

10．為了探究鎂、鋅、銅三種金屬的活動性強弱，將形狀、大小相同的三種金屬分別放入裝有X溶液的試管中，通過觀察現(xiàn)象即能得出實驗結論．則X溶液是（　�。�

A．

稀硫酸

B．

硝酸銀溶液

C．

氯化銅溶液

D．

氯化鎂溶液

9．下列物質(zhì)的用途，正確的是（　�。�

	A．	食鹽可作發(fā)酵粉		B．	石灰石可作建筑材料
	C．	碳酸氫鈉可制玻璃		D．	氫氧化鈉可改良酸性土壤