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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.對(duì)有關(guān)物質(zhì)的應(yīng)用,其中敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.
氮?dú)庥糜谥苹?/td>
B.
氦氣充飛艇
C.
氧氣用于食品保鮮
D.
石墨做汽車(chē)電刷

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列說(shuō)法或做法正確的是( 。
A.在加油站粘貼“”,表示嚴(yán)禁煙火
B.綠色化學(xué)是指綠色的無(wú)害化工產(chǎn)品
C.面粉廠應(yīng)減少通風(fēng),防止面粉飛揚(yáng)遇火引發(fā)爆炸
D.提倡焚燒桔稈,用來(lái)補(bǔ)充農(nóng)田中的鉀元素

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.在取用藥品的實(shí)驗(yàn)操作,下列操作正確的是( 。
A.
量取液體
B.
取粉末藥品
C.
塞橡皮塞
D.
檢查氣密性

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列變化沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A.
石墨制金剛石
B.
電解水實(shí)驗(yàn)
C.
加熱硬水出現(xiàn)白色固體
D.
久置的鐵釘

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.哈爾濱中考已進(jìn)入倒計(jì)時(shí),為了迎接中考,媽媽為小明制定了如下食譜:米飯、雞蛋湯、油炸魚(yú)、麻辣豆腐.為使?fàn)I養(yǎng)均衡,你覺(jué)得最好還要補(bǔ)充( 。
A.
蔬菜
B.
花生
C.
瘦肉
D.
雞蛋羹

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

5.將91.6g氫氧化鉀溶液與一定質(zhì)量的氯化鎂溶液混合,恰好完全反應(yīng),過(guò)濾后,得到11.6g沉淀和280g濾液,求氯化鎂溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.李老師在《燃燒的條件》教學(xué)中,改進(jìn)了教材中的實(shí)驗(yàn),如圖所示,在銅片上罩上燒杯,請(qǐng)回答:
(1)罩上燒杯的作用是防止五氧化二磷逸散到空氣中,污染空氣;
(2)能說(shuō)明燃燒條件之一是溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是銅片上的白磷燃燒,而紅磷不燃燒.
(3)熱水的作用是升高溫度和隔絕空氣.

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科目: 來(lái)源: 題型:推斷題

3.已知A-G均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其中A、B、C、D、E為五種不同類別的物質(zhì),A是大理石的主要成分,A、D組成元素不同,F(xiàn)、G組成元素相同且常溫下均為液體,它們之間的關(guān)系如圖所示(“-”表示相鄰兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng);“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及部分物質(zhì)間的關(guān)系未寫(xiě)出),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)G的化學(xué)式是H2O2;
(2)E的一種用途是改良酸性土壤;
(3)①反應(yīng)的化學(xué)方程式是2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)②反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;
(5)③反應(yīng)的現(xiàn)象是放出熱量;
(6)圖中未出現(xiàn)的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.能源、環(huán)境、資源是人們關(guān)注的熱點(diǎn),請(qǐng)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)目前人類使用的主要能源是煤、石油、天然氣.
(2)煤塊粉碎成煤粉后燃燒會(huì)更充分,原因是增大了煤(可燃物)與空氣(氧氣)接觸面積.
(3)化石燃料的燃燒會(huì)引發(fā)許多環(huán)境問(wèn)題,如燃燒產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w在空氣中含量增多會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng),請(qǐng)你從減少二氧化碳產(chǎn)生的角度提一條減緩該環(huán)境問(wèn)題的措施減少化石燃料的使用.
(4)科學(xué)家們正在努力嘗試通過(guò)多種途徑將二氧化碳轉(zhuǎn)化為有用的物質(zhì),如采用“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),將二氧化碳轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯(化學(xué)式為C2H4),其反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖所示:

請(qǐng)寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO2+6H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$C2H4+4H2O.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.近年來(lái),共享單車(chē)在國(guó)內(nèi)一些城市走紅.

(1)圖1共享單車(chē)上標(biāo)出的部件由有機(jī)合成材料制成的是AD(填序號(hào));
(2)保護(hù)共享單車(chē)的措施之一是防止其銹蝕,其中鏈條常采用的防銹方法是在鏈條上涂油,防銹的原理是隔絕氧氣和水.
(3)共享單車(chē)中有些部件是由鋼鐵制成的,圖2是工業(yè)煉鐵的反應(yīng)原理模擬實(shí)驗(yàn),玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;從環(huán)保角度看,該裝置的不足之處是沒(méi)有尾氣處理裝置.

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同步練習(xí)冊(cè)答案