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科目： 來源： 題型：計算題

20．某樣品為銅和氧化銅的混合物，為測定樣品中氧化銅的含量，甲、乙、丙三位同學用同一樣品分別進行實驗，測定的實驗數(shù)據(jù)如下表．
甲乙丙
所取固體樣品的質(zhì)量/g202020
加入硫酸溶液的質(zhì)量/g50100120
反應后剩余固體質(zhì)量/g161212
請分析上述數(shù)據(jù)，解答下列問題：
（1）三位同學中，甲同學所取的硫酸溶液質(zhì)量不足（填寫“甲”、“乙”、或“丙”）；
（2）計算混合物中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)；
（3）計算硫酸溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

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科目： 來源： 題型：選擇題

19．在一只盛有氫氧化鋇溶液的燒杯中懸浮著一個塑料小球（如圖），若往燒杯中加入下列某種物質(zhì)會使溶液中的小球沉入水底，該物質(zhì)是（　�。�
A．食鹽B．硫酸鎂C．氯化銅D．氧化鋇

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科目： 來源： 題型：解答題

18．水和過氧化氫（H2O2）具有相同的組成元素，請回答下列問題：
（1）實驗室用5%過氧化氫溶液制氧氣，為加快反應速率常加入少量二氧化錳，其中二氧化錳的作用是催化作用．
（2）根據(jù)已學知識，請你寫出一個有水生成的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）水是生命之源，我國水資源總量雖位居世界第六位，但人均水量很少，請你寫出一條節(jié)約用水的方法洗衣水拖地．

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科目： 來源： 題型：推斷題

17．A-H是初中化學常見的物質(zhì)，如圖所示為物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，其中B是一種可做干燥劑的氧化物，氣體C可用于滅火，X是一種常見的酸，且只含有兩種元素（其中部分反應物、生成物、反應條件已略去，箭頭所指為生成物），請回答下列問題：

（1）D固體的俗稱熟石灰（寫一種），G物質(zhì)的化學式FeCl3；
（2）反應⑤的基本類型是復分解反應；
（3）反應④的化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目： 來源： 題型：填空題

16．用適當?shù)臄?shù)字和符號表示：
（1）3個鐵原子3Fe；
（2）氧化鎂中鎂元素的化合價$\stackrel{+2}{Mg}$O；
（3）2個氫氧根離子2OH-．

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科目： 來源： 題型：選擇題

15．下列分析推理正確的是（　�。�
A．有機物一定含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有機物
B．置換反應有單質(zhì)生成，則有單質(zhì)生成的反應一定為置換反應
C．堿溶液顯堿性，所以顯堿性的溶液一定是堿溶液
D．固體氫氧化鈉具有吸水性，所以固體氫氧化鈉可用作某些氣體的干燥劑

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科目： 來源： 題型：多選題

14．下列實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論對應關(guān)系正確的是（　�。�
序號實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
A塑料加熱熔化熱塑性塑料
B　　　　取兩張相同的紙，將其中一張用水浸濕，分別放到酒精燈火焰上浸過水的紙沒燃燒，另一張燃燒浸過水的紙著火點升高了
C將稀醋酸滴入澄清石灰水中無明顯現(xiàn)象兩種物質(zhì)不反應
D將鐵片浸入硫酸銅溶液中鐵片表面有紅色物質(zhì)鐵比銅活潑
A．AB．BC．CD．D

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科目： 來源： 題型：選擇題

13．現(xiàn)有Na2S、Na2SO3和Na2SO4組成的混合物，經(jīng)測定其中硫元素的質(zhì)量分數(shù)為32%．則該混合物中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為（　�。�
A．46%B．16%C．32%D．22%

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科目： 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)空氣的說法不正確的是（　�。�
A．空氣中只有氮氣和氧氣
B．拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分
C．空氣中的氮氣可用作保護氣
D．酸雨的產(chǎn)生與空氣污染有關(guān)

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科目： 來源： 題型：解答題

11．如圖所示是自然界中常見的兩個變化過程，請根據(jù)圖示并結(jié)合你學過的知識，回答下列問題

（1）從物質(zhì)組成的角度看，葡萄糖和纖維素均屬于有機物（填“無機物”或“有機物”）
（2）圖中方框所示變化過程為光合作用，從物質(zhì)轉(zhuǎn)化的角度看，該變化過程屬于化學（填“物理”或“化學”）變化；從能量轉(zhuǎn)化的角度看，上述過程中能量轉(zhuǎn)化的方式是光能轉(zhuǎn)化為化學能．
（3）在圖中兩個過程中實現(xiàn)了自然界中的重要循環(huán)，參與循環(huán)的元素有C、H、O．

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同步練習冊答案