15．在橫線填上相應的物質(zhì)序號：①堿石灰；②生石灰；③冰水共存物；④水銀；
（1）屬于混合物的是①（2）屬于氧化物的是②③；（3）屬于單質(zhì)的是④．

14．已知FeO、Fe₂O₃組成的混合物中，鐵與氧的質(zhì)量比為14：5，則混合物中FeO、Fe₂O₃兩種物質(zhì)的質(zhì)量比可能是（　�。�

A．

1：8

B．

2：1

C．

4：5

D．

9：10

13．下列有關空氣成分及污染的說法正確的是（　　）

	A．	氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，屬于可燃物
	B．	氮氣的化學性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐
	C．	酸性的降雨稱為酸雨
	D．	二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應，屬于空氣污染物

12．下列關于火災、滅火與逃生的說法，正確的是（　�。�

	A．	為了快速逃離火災現(xiàn)場可乘坐電梯
	B．	火災時，只能用CO2滅火
	C．	高樓發(fā)生火災，應該跳樓逃生
	D．	在火場的濃煙中逃生，可用濕毛巾捂住口鼻，低姿勢前行

11．根據(jù)下列實驗事實推出結(jié)論正確的是（　�。�

編號	實驗事實	實驗結(jié)論
A	某溶液使酚酞溶液變紅	該溶液一定是NaOH溶液
B	某物質(zhì)可以導電	該物質(zhì)一定是金屬單質(zhì)
C	常溫下，測定某溶液的pH=3	該溶液一定呈酸性
D	某氣體不能使帶火星的木條復燃	該氣體一定不含氧氣

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

10．下列為配制100g質(zhì)量分數(shù)為10.6%的碳酸鈉溶液的實驗，請分析有關問題：
（1）計算：碳酸鈉的質(zhì)量為10.6g．（2）稱量：用托盤天平稱量．
（3）溶解：用量筒來量取所需的水（水的密度為1g/cm³），量筒的規(guī)格是100ml（從下列中選用：10mL、25mL、50mL、100mL）．
（4）反思：若稱取的碳酸鈉中含有水分，則所配制的溶液的質(zhì)量分數(shù)會偏�。ㄌ睢捌�大”、“偏小”或“無影響”）．

9．小科在探究CO₂和NaOH是否發(fā)生反應時，設計出下列三種裝置進行實驗：

（1）以上三個實驗中，①③有明顯現(xiàn)象，請你幫小明記錄他觀察到的實驗現(xiàn)象：實驗①試管內(nèi)液面上升．
（2）實驗②因選用儀器不當導致未能觀察到明顯現(xiàn)象，請你幫小明尋找一種物品替代該裝置中的廣口瓶，以使實驗取得成功，你將選用的物品是礦泉水瓶（或塑料瓶等），改進后能看到的實驗現(xiàn)象是礦泉水瓶變癟．
（3）如果有同學質(zhì)疑，認為上述實驗設計沒有排除CO₂可能溶解于NaOH溶液的假設，你如何進一步設計實驗證明CO₂和NaOH肯定發(fā)生了化學反應？①將水槽中的氫氧化鈉溶液換成水與實驗①做對比實驗．從對比實驗中可以看出，液體換成水后，試管中液面上升的幅度較小，在氫氧化鈉溶液中，試管中液面上升的幅度較大．
②取少量反應后的溶液于試管中，滴加氯化鈣溶液，如果溶液變渾濁，表明二氧化碳與氫氧化鈉反應了．
③取少量反應后的溶液于試管中，滴入稀鹽酸，如果出現(xiàn)氣泡，則說明CO₂確實同NaOH發(fā)生了化學反應，生成了碳酸鈉．

8．某化學實驗小組在氫氧化鈣的化學性質(zhì)時，取4支試管分別用A-D編號后，做如下實驗：
（1）寫出實驗中無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生的試管中發(fā)生反應的化學方程式Ca（OH）₂+2HCl=CaCl₂+2H₂O．
（2）實驗后某試管的底部有白色固體，過濾后向濾液中滴加稀鹽酸，一段時間后有氣泡出現(xiàn)．由此推斷，該試管中最初發(fā)生反應的化學方程式為Ca（OH）₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2NaOH．

7．生活中到處都有化學知識，在稀硫酸、熟石灰、食鹽、純堿、硫酸銅、硝酸鉀中選擇合適的物質(zhì)，將其化學式填入下列空格中：
①可做廚房洗滌劑、制造玻璃、紙張的是Na₂CO₃．
②能改良酸性土壤和用于配制農(nóng)藥波爾多液的是Ca（OH）₂．

6．對于復分解反應，X+2NaOH═2Y+Cu（OH）₂↓，下列分析中正確的是（　　）

	A．	X一定是CuCl2		B．	Y可能是H2O
	C．	相對分子質(zhì)量大�。篨＞Y		D．	Y可能是Na2SO4