相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于“一定”的說(shuō)法一定正確的是( 。
A.電離時(shí)不出現(xiàn)氫氧根離子的物質(zhì)一定不呈堿性
B.金屬活動(dòng)性靠前的物質(zhì)一定能將靠后的物質(zhì)從它的溶液中置換出來(lái)
C.做功的過(guò)程中,一定實(shí)現(xiàn)能量的轉(zhuǎn)化
D.酵母菌一定要在無(wú)氧環(huán)境中才能存活

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.比較歸納是科學(xué)學(xué)習(xí)中的常用方法.若以下的物質(zhì)轉(zhuǎn)化都由一步反應(yīng)完成.則(  )
①Zn→ZnCl2  ②Zn(OH)2→ZnCl2   ③ZnCO3→ZnCl2
A.三種轉(zhuǎn)換發(fā)生的都是復(fù)分解反應(yīng)B.①必須加入鹽酸后才能完成
C.②可通過(guò)加Cu(OH)2反應(yīng)后實(shí)現(xiàn)D.③反應(yīng)后生成物中必然有氣體

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)或操作,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
A.①干燥氨氣B.②證明鐵生銹需要氧氣
C.③檢驗(yàn)X溶液中是否含有SO42-D.④驗(yàn)證Zn、Fe、Cu的活動(dòng)性強(qiáng)弱

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.化學(xué)方程式是重要的化學(xué)用語(yǔ),下列化學(xué)方程式書寫正確的是( 。
A.Mg+O2=MgO2B.Cu+2HCl=CuCl2+H2
C.NaOH+KCl=NaCl+KOHD.3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO43+3H2O

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖,五環(huán)表示五種物質(zhì)中兩兩之間在一定條件下相互反應(yīng)的示意圖.下列對(duì)反應(yīng)現(xiàn)象的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.a處有紅色物質(zhì)生成B.b處有氣泡產(chǎn)生
C.c處溶液變藍(lán)色D.d處有黑色物質(zhì)生成

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.粗鹽中含有泥沙等難溶性雜質(zhì)和氯化鎂、氯化鈣等可溶性雜質(zhì),某學(xué)習(xí)小組做粗鹽的提純實(shí)驗(yàn).
【提出問題】如何才能將粗鹽中的雜質(zhì)除去,獲得精鹽?
【實(shí)驗(yàn)方案】該小組按以下流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

【問題討論】
(1)實(shí)驗(yàn)步驟②③④都需要進(jìn)行操作過(guò)濾,該操作中玻璃棒的作用是引流.
(2)沉淀X是泥沙等難溶性雜質(zhì),沉淀Y是氫氧化鎂.
(3)有同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)方案不完善,請(qǐng)你說(shuō)明原因并補(bǔ)充完善:不完善之處:沒有除去過(guò)量的氫氧化鈉、碳酸鈉;
補(bǔ)充步驟為:向溶液C中加入適量或足量的稀鹽酸.
(4)將實(shí)驗(yàn)所得的精鹽在燒杯中配制成100g 8%的氯化鈉溶液.經(jīng)檢測(cè),所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其可能原因有①②③(填序號(hào)).
①精鹽稱量時(shí),僅在左盤墊上了稱量紙,而右盤沒有墊上稱量紙;
②溶解時(shí)所用燒杯不干燥;
③所得精鹽未完全干燥.
(5)工業(yè)上用電解飽和食鹽水的方法可制取氫氧化鈉,同時(shí)還生成兩種氣體單質(zhì).寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.正常人胃液的pH在0.9~1.5之間,酸(一般以鹽酸表示)多了,需要治療.某些用以治療胃酸過(guò)多的藥物中含MgCO3、NaHCO3,還有用酒石酸鈉來(lái)治療的.這主要是由于(  )
A.碳酸、酒石酸都不是強(qiáng)酸
B.對(duì)人體而言酒石酸是營(yíng)養(yǎng)品
C.Na+、Mg2+都是人體必需的元素
D.MgCO3、NaHCO3與胃酸作用生成CO2,在服藥后有喝汽水的舒服感

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.化學(xué)興趣小組利用廢燒堿(含少量Na2CO3、NaCl、MgCl2、CaCl2等)制Na2CO3•10H2O.

【相關(guān)資料】①Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3
②2NaHCO3      Na2CO3+H2O+CO2
③在NaHCO3溶液中加入BaCl2溶液,可發(fā)生如下反應(yīng):
2NaHCO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl+H2O+CO2
④碳酸鈉的飽和溶液在不同溫度下析出的晶體如圖所示:

【問題討論】
(1)濾渣主要成分為Mg(OH)2和CaCO3,產(chǎn)生Mg(OH)2的化學(xué)方程式2NaOH+MgCl2=2NaCl+Mg(OH)2↓.
(2)操作Ⅰ需使用的玻璃儀器有:燒杯、漏斗和玻璃棒.
(3)取少量溶液B,加入BaCl2溶液,充分混合,若觀察到出現(xiàn)氣泡(填現(xiàn)象),則溶液B中含NaHCO3
(4)結(jié)晶后,過(guò)濾時(shí)的溫度須低于32℃.
(5)“母液”不能沿流程中虛線路徑循環(huán)使用,原因是②(選填序號(hào)).
①“母液”不含Na2CO3             ②“母液”多次循環(huán)后,NaCl含量增加
【組成確定】
(6)取少量粗產(chǎn)品,加水溶解,加足量③(選填數(shù)字序號(hào),下同),充分?jǐn)嚢,再加少量①,無(wú)沉淀,證明其中不含NaCl.
①AgNO3溶液               ②稀鹽酸               ③稀硝酸
(7)興趣小組同學(xué)取32.8g干燥粗產(chǎn)品,用如圖所示裝置(夾持儀器省略)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

查閱資料1:Na2CO3•10H2O加熱至32℃,開始分解失水,充分加熱可完全失水;
NaHCO350℃時(shí)開始分解270℃時(shí)完全分解;Na2CO3受熱不分解.
查閱資料2:Ba(OH)2溶液能吸收CO2:Ba(OH)2+CO2=BaCO3↓+H2O
①實(shí)驗(yàn)前先要檢驗(yàn)裝置的氣密性,再裝入粗產(chǎn)品.裝置A的作用是吸收空氣中的二氧化碳和水蒸氣.
②粗產(chǎn)品加熱至270℃,據(jù)E中產(chǎn)生白色沉淀(填裝置編號(hào)及現(xiàn)象),可知粗產(chǎn)品中含
NaHCO3.測(cè)得C、D共增加m1,E質(zhì)量增加m2,則m1:m2>(填“>”、“=”或“<”)9:22.
實(shí)驗(yàn)測(cè)得m2=1.1g,則可推算32.8g粗產(chǎn)品中含有NaHCO3的質(zhì)量為4.2g.
③當(dāng)加熱至36℃時(shí),測(cè)得B中剩余固體27.4g,則該剩余固體是Na2CO3.7H2O(填化學(xué)式)和NaHCO3的混合物.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.SiO2作為牙膏的高檔摩擦劑具有潔齒能力強(qiáng)、理化性能好等特點(diǎn),適于生產(chǎn)高檔透明牙膏.如圖是工業(yè)生產(chǎn)SiO2的工藝流程圖.請(qǐng)回答相關(guān)問題.
【相關(guān)資料】硅酸,化學(xué)式為H2SiO3.難溶于水.實(shí)驗(yàn)室常用硅酸鹽和強(qiáng)反應(yīng)制得.受熱易分解為二氧化硅和水.

(1)反應(yīng)過(guò)程中要不斷攪拌且保持溫度為80~95℃,目的是使反應(yīng)物充分接觸并使反應(yīng)充分進(jìn)行;
(2)寫出反應(yīng)釜中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2SiO3+H2SO4═SiO2+Na2SO4+H2O;
(3)上述反應(yīng)生成物中,屬于鹽類物質(zhì)的陰離子SO42-(填離子符號(hào));
(4)操作A的名稱是過(guò)濾,洗滌的目的有洗去表面的可溶性雜質(zhì)和不溶性雜質(zhì);
(5)操作B的名稱是烘干,為順利完成此操作,通常將產(chǎn)品均勻鋪開置于鼓風(fēng)箱中,這樣做的目的是增加產(chǎn)品和空氣的接觸面積,以便產(chǎn)品快速干燥.

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科目: 來(lái)源: 題型:推斷題

4.過(guò)氧化鈉(化學(xué)式:Na2O2)常用作供氧劑.圖中,A~F是初中階段常見的化學(xué)物質(zhì).常溫下,A、D是氣體,F(xiàn)是日常生活中調(diào)味品的主要成分.
(1)寫出甲的化學(xué)式:HCl;
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
反應(yīng)①:2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2;
反應(yīng)②:NaOH+HCl=NaCl+H2O;
(3)若某溶液是C和E的混合溶液,則檢驗(yàn)混合溶液中存在E的實(shí)驗(yàn)方案:取樣品,加入足量的氯化鈣,然后滴加酚酞,溶液變紅色,證明含有氫氧化鈉.(填實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)

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