相關(guān)習(xí)題
 0  162704  162712  162718  162722  162728  162730  162734  162740  162742  162748  162754  162758  162760  162764  162770  162772  162778  162782  162784  162788  162790  162794  162796  162798  162799  162800  162802  162803  162804  162806  162808  162812  162814  162818  162820  162824  162830  162832  162838  162842  162844  162848  162854  162860  162862  162868  162872  162874  162880  162884  162890  162898  211419 

科目: 來源: 題型:解答題

19.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),某同學(xué)取一定質(zhì)量的高錳酸鉀加熱,記錄產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示,請回答下列問題:
(1)t0-t1和時(shí)段固體質(zhì)量都不變,為什么?
(2)請根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算所取高錳酸鉀的質(zhì)量為多少?(寫出計(jì)算過程)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

18.如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置.

請回答下列問題:
(1)寫出標(biāo)有序號儀器的名稱①酒精燈;②長頸漏斗;③錐形瓶;④水槽.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置A(填字母序號,下同);欲用裝置E收集本瓶氧氣,則氣體應(yīng)從a(填“a”或“b”)端通入.
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是可控制反應(yīng)速率,節(jié)約藥品.
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;若用裝置D收集一瓶二氧化碳,驗(yàn)滿的方法是將燃著的木條放于集氣瓶口,若木條熄滅,則收集滿了.
(5)實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉(固體)和堿石灰(固體)混合加熱制取甲烷,已知甲烷的密度比空氣小,難溶于水,則制取甲烷的發(fā)生裝置是A,收集裝置是E(或F).
(6)如實(shí)驗(yàn)室收集一氧化氦氣體時(shí),可選用F作為收集裝置,不能選用D裝置來收集,由此可以推斷一氧化氦氣體可能具有的性質(zhì)是②③(填編號,可多選)
①可溶于水 ②難溶于水 ③能和空氣中某種氣體發(fā)生反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

17.實(shí)驗(yàn)室配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液,如圖是小軍實(shí)驗(yàn)操作過程示意圖:
(1)圖中一處明顯錯(cuò)誤的操作是③(填序號),改正操作后,用上述圖示的序號表示配制溶液的正確操作順序是⑤③④②①.
(2)需氯化鈉6克,水44mL,配制時(shí)應(yīng)選擇50(填“10”“50”或“100”)mL的量筒來量取所需水的體積.
(3)圖①中玻璃棒攪拌的目的是攪拌,加快氯化鈉的溶解速率.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

16.有A、B、C、D、E五種常見的物質(zhì),它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示,其中A、D是黑色粉末狀固體,E是一種亮紫紅色固體,且A、E是單質(zhì);B、C是元素組成相同的無色無味氣體,且B能使澄清的石灰水變渾濁,據(jù)此,請回答下列問題:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:AC;BCO2;CCO;
(2)寫出下列化學(xué)方程式:
①A→C:C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2;
②A+D→B+E:2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
③B與澄清的石灰水:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(3)指出B物質(zhì)的一種用途:滅火.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

15.A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請回答問題:
(1)t1℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度<B物質(zhì)的溶解度;(填“<”“>”或“=”)
(2)t1℃時(shí),將B物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液的方法有加入B物質(zhì)(或蒸發(fā)溶劑、升溫)(填一種即可)
(3)t2℃時(shí),將50gA物質(zhì)加入100g水中,充分溶解后,形成溶液的質(zhì)量為140g.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

14.按要求回答下列問題:
(1)“化學(xué)使天更藍(lán)、水更清”.汽車尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體:2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2,該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中:N2在空氣中含量最高;CO2是光合作用的原料;能與血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致人體中毒的是CO.
(2)PM2.5是指大氣中微粒直徑小于2.5微米的顆粒物,下列物質(zhì)中不會(huì)形成PM 2.5的是C;
A.焚燒秸稈  B.汽車尾氣排放  C.太陽能發(fā)電
(3)“低碳”是一種生活理念,也是一種生活態(tài)度,下列做法中不符合“低碳”要求的是B;
A.節(jié)約紙張  B.大量使用化石燃料  C.提倡使用節(jié)約技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品  D.盡量乘坐公交車
(4)氫化鎂(MgH2)固體與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣,可為氫動(dòng)力汽車提供能源,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:MgH2+2H2O═Mg(OH)2+2H2↑.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

13.(1)請用化學(xué)用語填空:
①2個(gè)氫原子2H;②二個(gè)氦氣分子2He;③鐵離子Fe3+;④五個(gè)硫酸根離子5SO42-
(2)寫出符號“2CH4”中數(shù)字的含義:“2”表示2個(gè)甲烷分子“4”表示1個(gè)甲烷分子中含有4個(gè)氫原子.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

12.甲烷和水反應(yīng)可以制水煤報(bào)憂(混合氣體),其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示:根據(jù)微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是( 。
A.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變
B.水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣
C.該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種
D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式中一氧化碳和氫氣的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1:3

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

11.茶葉中含有的茶氨酸(C7H14O3N2)具有降低血壓、提高記憶力、保護(hù)神經(jīng)細(xì)胞、減肥等功效,下列有關(guān)茶氨酸的說法中,正確的是( 。
A.茶氨酸屬于氧化物
B.茶氨酸中碳、氫、氧、氦元素的質(zhì)量比為7:14:3:2
C.茶氨酸中含有N2分子
D.茶氨酸由C、H、O、N四種元素組成

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

10.下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)不對應(yīng)的是( 。
A.食品包裝中充氦氣以防腐-常溫下氦氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑
B.一氧化碳用于冶煉金屬-一氧化碳難溶于水
C.稀有氣體能制成多種用途的電光源-稀有氣體在通電時(shí)發(fā)出不同顏色的光
D.干冰可用做制冷劑-干冰升華吸熱

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案