科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

科目： 來(lái)源： 題型：解答題

17．有一混合氣體可能含有H₂、CO、CO₂中的一種或幾種，現(xiàn)將混合氣體依次通過(guò)下列盛有足量試劑的裝置，確定其組成：（其中濃硫酸有吸水作用）

①圖中能測(cè)出的氣體是H₂、CO₂，則C中可能反應(yīng)的化學(xué)方程式H₂+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H₂O；
②若要測(cè)定所有氣體的是否存在，還要在E處添加裝有澄清石灰水的裝置和尾氣處理裝置，它的作用是檢驗(yàn)CO并進(jìn)行尾氣處理．

科目： 來(lái)源： 題型：填空題

16．“燒堿同學(xué)”要穿過(guò)迷宮，從進(jìn)口順利地走到出口，途中遇到不反應(yīng)的物質(zhì)才能通過(guò)．
①請(qǐng)用“連續(xù)線(xiàn)”畫(huà)出燒堿應(yīng)行走的路線(xiàn)．
②燒堿在剛進(jìn)迷宮時(shí)，碰到了兩種阻止他前進(jìn)的物質(zhì)，寫(xiě)出化學(xué)反應(yīng)的方程式：2NaOH+CuCl₂═2NaCl+Cu（OH）₂↓、2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O
③能用于鑒別燒堿溶液和稀鹽酸的是AC．
A．酚酞試液        B．CO₂           C．Cu（OH）₂       D．銅粉．

科目： 來(lái)源： 題型：填空題

15．在宏觀(guān)、微觀(guān)和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．
①我國(guó)民間有端午掛艾草的習(xí)俗，艾草含豐富的黃酮素．黃酮素的化學(xué)式為C₁₅H₁₀O₂，該物質(zhì)由3種元素組成，0.1mol C₁₅H₁₀O₂分子中約含6.02×10²³個(gè)氫原子，含3.2g氧元素．
②二氧化硫、鋁和氦氣三種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是SO₂ （填化學(xué)符號(hào)）．
③如圖為某反應(yīng)的微觀(guān)示意圖．圖示4種物質(zhì)中，屬于氧化物的是A、B、C（填圖中字母）．在反應(yīng)中，生成C和D的物質(zhì)的量比為2：1．

科目： 來(lái)源： 題型：填空題

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13．某化學(xué)小組用一定量AgNO₃和Al（NO₃）₃的混合溶液加入銅粉和鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到溶液甲和固體乙，如圖所示，則：
①溶液甲中一定含Al（NO₃）₃和 Zn（NO₃）₂
②固體乙中一定含Ag，可能含有Cu和Zn
③若溶液甲呈藍(lán)色，則溶液甲一定含Al（NO₃）₃、Zn（ NO₃）₂、Cu（NO₃）₂和AgNO₃
④若向固體乙上滴加鹽酸無(wú)氣泡產(chǎn)生，則溶液甲中一定沒(méi)有AgNO₃和Cu（NO₃）₂
上述四種說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)為（　�。�

A．

1個(gè)

B．

2個(gè)

C．

3個(gè)

D．

4個(gè)