1．如圖中，A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A、F為單質(zhì)，B為氧化物，C是大理石的主要成分，D、E、G屬于不同類別的物質(zhì)，G由兩種元素組成．“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)．請回答：
（1）物質(zhì)G的化學(xué)式為HCl；
（2）D和E發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)；
（2）寫出A→B的化學(xué)方程式C+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO₂．

20．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．據(jù)圖回答：
（1）10℃時，甲物質(zhì)的溶解度=乙物質(zhì)的溶解度（填“＞”或“=”或“＜”）．
（2）把30℃時等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液降溫到10℃，析出晶體較多的是甲．
（3）20℃時，將50g甲物質(zhì)放入盛有100g水的燒杯中，最終所得溶液的質(zhì)量為140g．

19．厲山中心學(xué)校的聰聰同學(xué)為了比較鐵、銅和未知金屬X的活動性大小，設(shè)計了如圖所示實驗．
（1）實驗中可以觀察到：金屬絲X表面無明顯現(xiàn)象，鐵絲表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)．寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+CuS0₄=FeS0₄+Cu．
（2）三種金屬的活動性大小由強到弱的順序是Fe＞Cu＞X（未知金屬用X表示）．

18．尚市桃花節(jié)時，肖紅同學(xué)和家人在野炊的過程中遇到下面一些問題，請你幫忙處理．
（1）野炊有經(jīng)驗的人會告訴你，餐具最好是由導(dǎo)熱性好、不易破碎的材料制成．如果你準備去野炊，你選擇A材料制成的餐具呢？（填字母序號）
A．金屬       B．陶瓷     C．無所謂
（2）野炊食譜如下：主食：饅頭   配菜：紅燒肉、豆腐湯、牛肉干．主食和配菜中主要含蛋白質(zhì)、糖類、油脂、無機鹽和水等營養(yǎng)素．從營養(yǎng)角度來看，你認為食譜還應(yīng)添加C；（填字母序號）
A．炒雞蛋     B．牛奶      C．黃瓜      D．烤野兔肉
（3）在引燃細枯枝后，如果迅速往“灶”里塞滿枯枝，結(jié)果反而燃燒不旺，并產(chǎn)生很多濃煙，說明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是要有充足的氧氣或與氧氣充分接觸．

17．從C、H、O、N、S、Na、Ca七種元素中選擇適當(dāng)元素，用化學(xué)用語填空：
（1）書寫化學(xué)用語：①3個鈉離子3Na⁺；②2個銨根離子2NH₄⁺；③一種有機酸CH₃COOH； ④小蘇打NaHCO₃．
（2）書寫化學(xué)方程式：
①中和反應(yīng)：2NaOH+H₂SO₄=Na₂SO₄+2H₂O（合理即可）；
②鑒定二氧化碳的反應(yīng)：CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O．

16．下列食品或調(diào)味品的制作過程中，沒有新物質(zhì)生成的是（　　）

	A．	牛奶變酸奶		B．	用水果榨成果汁
	C．	葡萄釀制葡萄酒		D．	用面粉和小蘇打發(fā)酵做饅頭

15．某補鈣劑說明書的部分信息如圖1所示．化學(xué)興趣小組準備測定該補鈣劑中有效成分的質(zhì)量分數(shù)，取10片鈣片加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止（其他成分既不溶于水，也不與鹽酸反應(yīng)）．并繪制了加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關(guān)系圖如圖2，則回答：
（1）反應(yīng)生成了二氧化碳氣體為2.2g；A點表示的意義是碳酸鈣和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)．
（2）求該種鈣片中主要成分的質(zhì)量分數(shù)．
（3）求加入稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

14．KNO₃和KCl在不同溫度時的溶解度如下表所示．請回答下列問題：

溫度/℃		0	10	20	30	40	50	60	70
溶解度/g	KNO3	13.3	20.9	31.6	45.8	63.9	85.5	110	138
	KCl	27.6	31.0	34.0	37.0	40.0	42.6	45.5	48.3

（1）10℃時，131g KCl飽和溶液，蒸發(fā)10g水后再降溫到10℃，可析出KCl晶體的質(zhì)量為3.1g．
（2）將一瓶接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液，可采用的方法是②④（填序號）．
①升高溫度   ②加溶質(zhì)KNO₃   ③加水  ④恒溫蒸發(fā)水
（3）KNO₃溶液中含有少量NaCl時，可通過冷卻熱飽和溶液的方法提純．對上述提純后析出的晶體和剩余溶液描述正確的是A（填序號）．
A．剩余溶液一定是KNO₃飽和溶液      B．剩余溶液一定是NaCl不飽和溶液
C．上述方法可以將兩者完全分離      D．析出的晶體中只含有KNO₃
（4）氯化鉀是一種鉀肥．20℃時，欲測定某KCl溶液的pH，若先將pH試紙用蒸餾水潤濕再進行測定，則所測得溶液的pH會不受影響（填“偏大”、“偏小”或“不受影響”）．

13．碳酸鈉（Na₂CO₃）和碳酸氫鈉（NaHCO₃）為常見的兩種化合物，其中碳酸鈉最為重要，在工業(yè)上有廣泛的應(yīng)用．在生活中，碳酸氫鈉是常用的發(fā)酵劑的主要成分．
Ⅰ．（1）碳酸鈉和碳酸氫鈉中陰離子對應(yīng)的酸都是H₂CO₃（填化學(xué)式）
（2）碳酸氫鈉在醫(yī)療上用作治療胃酸過多，反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaHCO₃+HCl=NaCl+H₂O+CO₂↑．
Ⅱ．某天然堿中可能含有碳酸鈉和碳酸氫鈉，小明同學(xué)設(shè)計了如下實驗探究其組成．請分析其過程完成填空． 

在老師的指導(dǎo)下采用了圖1所示裝置用小蘇打和純堿做了對比實驗．實驗中小試管內(nèi)沾有無水硫酸銅粉末的棉花球變成藍色，a燒杯中石灰水無明顯現(xiàn)象，b燒杯中石灰水了現(xiàn)白色渾濁．試回答：①結(jié)論：碳酸氫鈉（填“碳酸鈉”或“碳酸氫鈉”）受熱分解出水和CO₂等物質(zhì)；②寫出b燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O．
同學(xué)們還查閱到如下資料：
（1）2NaHCO₃+Ca（OH）₂=Na₂CO₃+CaCO₃↓+H₂O
（2）Ca（HCO₃）₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2NaHCO₃
（3）CaCl₂稀溶液與NaHCO₃稀溶液混合無沉淀、與Na₂CO₃稀溶液混合有沉淀
【假設(shè)猜想】
假設(shè)一：天然堿成分為碳酸氫鈉；
假設(shè)二：天然堿成分為碳酸鈉；
假設(shè)三：天然堿成分為碳酸氫鈉和碳酸鈉．
【實驗方案】
方案一：取一定量樣品直接加熱，再將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，根據(jù)實驗現(xiàn)象，對上述三種假設(shè)的每一種是否成立都能進行判斷．請評價這種方案是否合理否（填“是”或“否”），理由是只能得出是否含有碳酸氫鈉或碳酸鈉，不能判斷是否同時含有碳酸氫鈉和碳酸鈉．
方案二：
可選藥品：NaOH溶液     稀鹽酸     Ca（OH）₂溶液     CaCl₂溶液

實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
操作一：取天然堿樣品少量溶于足量水后，加入過量的CaCl2稀溶液（如果操作一有沉淀，則進行操作二）	無沉淀出現(xiàn)	假設(shè)一成立
操作二：待操作一中反應(yīng)充分后過濾，并在濾液中加入過量的Ca（OH）2溶液，觀察．	無沉淀出現(xiàn)	假設(shè)二成立
	產(chǎn)生白色沉淀	假設(shè)三成立

Ⅲ．為測定天然堿中的成分，小組的同學(xué)設(shè)計了如下實驗，其主要實驗步驟如下：
（1）按圖組裝儀器，將52.5g試樣放入錐形瓶中，打開活塞B，從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定量的空氣；
（2）準確稱量干燥管的質(zhì)量后再次連接好裝置；
（3）關(guān)閉活塞B，打開分液漏斗的活塞和上面的塞子，加入足量某酸溶液；
（4）待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時，打開活塞B，再次從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定量的空氣，直至干燥管內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量不變；
（5）再次稱量干燥管的質(zhì)量；并繪制干燥管增加的質(zhì)量與時間的關(guān)系圖2、圖3（見圖）；
討論：
①步驟（1）加入樣品前還應(yīng)檢查裝置的氣密性，所加的酸溶液最好是稀硫酸．
②裝置甲的作用是吸收空氣中的二氧化碳；裝置乙的作用是吸收二氧化碳中混有的水蒸氣．第（4）步再次從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定量的空氣的作用是使反應(yīng)生成的二氧化碳全部被堿石灰吸收．
③請利用有關(guān)數(shù)據(jù)計算試樣中碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù)．（寫出計算過程）

12．工業(yè)上常利用電石制乙炔氣體（C₂H₂）時產(chǎn)生的灰漿和殘渣制備化工原料KClO₃和超細CaCO₃．
（1）電石制乙炔氣體（C₂H₂）時產(chǎn)生灰漿和殘渣的過程如下：電石（CaC₂）$\stackrel{水}{→}$灰漿$\stackrel{露置于空氣}{→}$殘渣
其中電石與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和乙炔，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CaC₂+2H₂O=Ca（OH）₂+C₂H₂↑．殘渣中主要成分是Ca（OH）₂和CaCO₃．
Ⅰ．制備KClO₃的流程如圖：

（2）向灰漿濁液中通入Cl₂，得到Ca（ClO₃）₂、CaCl₂溶液．反應(yīng)中Ca（ClO₃）₂與CaCl₂的化學(xué)計量數(shù)分別為1和5．寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式6Cl₂+6Ca（OH）₂=Ca（ClO₃）₂+5CaCl₂+6H₂O．
（3）有關(guān)物質(zhì)在常溫下的溶解度如下：

物質(zhì)	Ca（ClO3）2	CaCl2	KClO3	KCl
溶解度/g	209.0	74.5	7.3	34.2

上述流程中加入KCl粉末，KCl與Ca（ClO₃）₂（填化學(xué)式）發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)，得到KClO₃晶體．你認為能得到KClO₃ 晶體的原因是KClO₃在常溫下溶解度較�。�
（4）洗滌時，可選用下列BC洗滌劑（填字母編號）．
A．KCl飽和溶液       B．冰水       C．飽和KClO₃溶液
Ⅱ．制備超細CaCO₃的流程如下（注：加入NH₄Cl溶液的目的是溶解殘渣中的難溶鹽）：

（5）向CaCl₂溶液中通入兩種氣體，生成超細CaCO₃的化學(xué)方程式CaCl₂+2NH₃+CO₂+H₂O=CaCO₃↓+2NH₄Cl．檢驗CaCO₃是否洗滌干凈的方法是取最后一次的洗滌液加硝酸銀溶液，如有沉淀生成則沒有洗干凈，反之以洗干凈．
（6）流程中溶液A可循環(huán)使用，其主要成分的化學(xué)式是NH₄Cl．