正確的化學實驗操作是實驗成功的重要保證．下列實驗操作正確的是（ ）

A．傾倒液體 B．過濾 C．檢查氣密性 D．檢驗氧氣是否收集滿

化學知識有助于我們正確認識、理智選擇、科學生活。下列說法不正確的是

A．正在推廣普及的公共自行車為人們綠色出行提供了便利

B．生活中常用的塑料、纖維、合金、玻璃等都是有機合成材料

C．合理使用食品添加劑，可以改善食品的品質、外觀和營養(yǎng)價值等

D．化學反應產(chǎn)生的熱能，被廣泛應用于生產(chǎn)、生活、科技發(fā)展等領域

甲物質是一種重要的有機化工原料．甲和乙反應生成丙和丁的微觀示意圖如圖．則下列說法中正確的是（ ）

A．反應前后分子的種類、個數(shù)不變

B．乙是氧化物

C．生成的丙、丁兩物質的質量比是1：1

D．甲的化學式可能為CH2O

下列物質的用途與性質對應不正確的是：

A. A B. B C. C D. D

將質量均為30g的甲、乙兩種固體分別加入到50g水中，充分攪拌后，剩余固體物質與溫度的關系如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A. 甲的溶解度隨溫度升高而增大

B. t1℃時，甲、乙的溶解度均為20g

C. 溫度由t2℃降低到t1℃時，甲溶液析出5g固體

D. a，b，c三點中溶質的質量分數(shù)由大到小的順序是：c＞a＞b

有關物質之間的部分轉化關系如圖所示。其中“—”表示物質之間能發(fā)生化學反應，“→”表示物質之間的轉化關系。下列說法中正確的是

A．物質X是一種常見的有機化合物

B．反應②是一定有鹽參加反應

C．向Ca(OH)2溶液中加入CaO，所得溶液的溶質質量分數(shù)一定增大

D．圖中的所有反應均不屬于置換反應

候德榜是我國著名的化學家，為純堿和氮肥工業(yè)技術的發(fā)展作出了杰出的貢獻。他發(fā)明的候氏制堿法大大提高了原料的利用率。其工業(yè)流程大致如下：

下列有關該流程的說法中錯誤的是：

A. 該流程的原料有空氣、焦炭、水、氯化鈉等物質

B. 該流程除了制得產(chǎn)品純堿之外，還能制得氮肥氯化銨

C. 該流程中使用氯化鈉的飽和溶液，有利于碳酸氫鈉固體的析出

D. 該流程中“其它”指示可循環(huán)利用的物質有二氧化碳、水兩種物質

化學是以實驗為基礎的學科，根據(jù)以下兩個實驗回答下列問題：

（1）實驗一：將燃著的小木條同時伸入兩個集氣瓶中，觀察到的現(xiàn)象是__________，通過該現(xiàn)象你得出的結論是_____________________________。

（2）實驗二：該實驗是粗鹽中難溶性雜質的去除的實驗中的步驟，該步驟中玻璃棒的作用是_________________________，實驗應待________________時，停止加熱。

化學與生活、生產(chǎn)息息相關，請運用化學知識回答下列問題。

（1）生理鹽水中含有的一種溶質是（用化學式表示）_____________。

（2）2017年1月1日，黃岡市正式開始禁止燃放煙花爆竹。請保護環(huán)境的角度解釋燃放煙花爆竹的原因（用化學方程式表示）_______________________。

（3）天然氣是化石燃料中最清潔的原料，寫出其燃燒的化學方程式________________。

（4）生活中，常用稀鹽酸除去鐵釘表面的鐵銹，其原理是（用化學方程式表示，下同）_______________。若除銹時所用的鹽酸過多，則鐵釘?shù)谋砻鏁�產(chǎn)生氣泡，其原因是_______________________________。

請?zhí)顚懴铝袡M線：

（1）該同學將A物質的溶液滴加到碳酸鈉溶液中，觀察到有無色氣泡冒出，則A物質可能是 （填寫一種物質的化學式）．

（2）該同學歸納了，能夠與碳酸鈉溶液反應生成白色沉淀的B物質有多種，請選取其中一種，寫出其與碳酸鈉溶液反應的化學方程式 ；除你選取的物質所屬類別外，B物質還可能屬于 （填寫物質類別）．

（3）知識網(wǎng)絡總是在不斷的補充完善，該同學發(fā)現(xiàn)，有一種物質既能與碳酸鈉發(fā)生雙向轉化，又能與硫酸鈉發(fā)生雙向轉化，這種物質是 （填寫化學式）．