7．如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線，下列說法不正確的是（　�。�

	A．	甲中混有少量乙時，提純甲的方法是降溫結(jié)晶
	B．	甲、乙物質(zhì)的溶解度都為25g
	C．	t3℃，在150g水中加入80g甲物質(zhì)，得到溶液的質(zhì)量為225g
	D．	將t3℃時等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液分別降溫到t1℃，則甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于乙

6．王欣同學(xué)在實驗室測定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．他向一定量的樣品中加入10%的稀鹽酸，一直加到不再產(chǎn)生氣泡為止，共用去稀鹽酸30g．請計算參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量．（計算結(jié)果精確到0.1）

5．石灰石樣品的主要成分是CaCO₃（已知其他雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）．課外小組同學(xué)將50g鹽酸分5次加入到20g該石灰石樣品中，得到如下部分?jǐn)?shù)據(jù)和圖象：

次數(shù)	第1次	第2次	第3次
加入鹽酸的質(zhì)量/g	10	10	10
剩余固體的質(zhì)量/g	16	12	8

請計算：
（1）石灰石樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量為4g；
（2）所加鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）當(dāng)加入稀鹽酸質(zhì)量為40克時，所得溶液的質(zhì)量為48.96克．

4．李琳與本小組的同學(xué)進行了一次愉快的野炊，她寫的日記題目是“野炊中的化學(xué)問題”．請你運用所學(xué)化學(xué)知識回答她的問題．
（1）“灶”上懸掛鐵鍋，廢紙引燃枯枝，我們往“灶”里塞滿枯枝，結(jié)果反而燃燒不旺，并產(chǎn)生濃煙．說明物質(zhì)充分燃燒需要與_氧氣_充分接觸．
（2）看看石桌上的美味佳肴：白饅頭、花生米、鯽魚湯、腌黃瓜，其中富含糖類的物質(zhì)是白饅頭．
（3）我不小心被蚊蟲叮咬，老師說過蚊蟲分泌的蚊酸呈酸性而有毒，我們隨身帶了下列物品，應(yīng)該涂抹的是C（填序號）．
A．食醋　　　　B．食鹽水     C．肥皂水     D．礦泉水
（4）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中常用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，常用煮沸的方法降低水的硬度．
（5）請你提出一種防治水污染的有效措施或方法工業(yè)廢水經(jīng)處理后再排放．

3．煤的氣化是一種重要的煤炭資源綜合利用技術(shù)，其過程如Ⅰ所示，合成氣中的物質(zhì)A和B在一定條件下反應(yīng)可生成物質(zhì)C和D，其微觀過程如圖Ⅱ所示．
（1）煤燃燒時排放出的二氧化硫、二氧化氮氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)，會形成酸雨，煤的氣化目的之一是為了減少污染物的排放，氣化爐中主要發(fā)生了化學(xué)（填“物理”或“化學(xué)”）變化．
（2）A、B、C、D四種物質(zhì)中，屬于氧化物的是AD（填字母序號）．
（2）C是一種清潔燃料，它在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O．
（3）在反應(yīng)A+B→C+D中，A和B的分子個數(shù)比為1：3．

2．生活中一些食品或用品的近似PH如表，以下說法做法正確的是（　�。�

食品或用品	廁所清潔劑	泡　菜	牙　膏	草木灰
pH	1～2	3～4	8～9	10～11

	A．	用鋁制容器盛放廁所清潔劑		B．	草木灰可以降低土壤堿性
	C．	胃酸過多的人不宜吃泡菜		D．	測溶液酸堿度時，pH試紙應(yīng)潤濕

1．鋅和稀硫酸（H₂SO₄）反應(yīng)生成氫氣和硫酸鋅，實驗室里用13g鋅與足量的稀硫酸反應(yīng)，可制得氫氣的質(zhì)量是多少？這些氫氣在標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下是多少升？（標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下氫氣的密度為0.09g/L）

20．用扇子一扇，燃著的蠟燭立即熄滅，其原因是（　　）

	A．	蠟燭的著火點較低
	B．	空氣流動使蠟燭接觸的氧氣減少
	C．	降低了蠟燭的著火點
	D．	空氣流動帶走燃燒的熱量使?fàn)T火的溫度低于蠟燭的著火點

19．等質(zhì)量的碳和一氧化碳分別與足量的氧氣反應(yīng)，下列說法中正確的是（　　）

	A．	碳需要的氧氣多		B．	一氧化碳需要的氧氣多
	C．	生成的二氧化碳一樣多		D．	一氧化碳生成的二氧化碳多

18．4個硅原子4Si，可用于改良酸性土壤的堿Ca（OH）₂，硫酸銅溶液中離子Cu²⁺、SO₄^2-，密度最小的氣體H₂．