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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

16.2014年3月22日是第二十二屆“世界水日”,水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲是水通電分解的示意圖,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,試管a中產(chǎn)生的氣體是氧氣(填名稱)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成.
(2)水是最常見(jiàn)的溶劑,將少量下列物質(zhì)分別加入水中,不能形成溶液的是A、D
A.面粉      B.白糖   C.純堿     D.植物油      E.硝酸鉀
(3)圖乙為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線
①t2℃時(shí)將30ga物質(zhì)加入到50g水中,充分溶解,所得溶液的質(zhì)量為75g
②將t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為b>a>c
(4)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效的多功能水處理劑.高鐵酸鉀受熱時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為4K2FeO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2R+4K2O+3O2↑,則R是Fe2O3(填化學(xué)式)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

15.(1)自然界中的碘(127)是人體必需的一種元素,該元素在人體中為一種微量(填“常 量”或“微量”)元素,
(2)材料的應(yīng)用與發(fā)展,大大方便了人們的生活.請(qǐng)用下列三種材料的對(duì)應(yīng)字母填空.
A.有機(jī)合成材料           B.金屬材料          C.復(fù)合材料
可用于制造人造骨、航天飛機(jī)等的鈦合金屬于B.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

14.化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).請(qǐng)從A.熟石灰、B.純堿C.天然氣、D.硝酸鉀、E.纖維素、F.維生素、G.鹽酸、H.硫酸這八種物質(zhì)中,選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)用化學(xué)式填空.
(1)農(nóng)田施用的復(fù)合肥是KNO3;
(2)“海水制堿”中的“堿”是Na2CO3
(3)能于改良酸性土壤并可用于配置農(nóng)藥波爾多液的是Ca(OH)2;
(4)“西氣東輸”輸送的是CH4

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑及反應(yīng)類型均正確的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))試劑反應(yīng)類型
AH2O(H2O2足量MnO2分解反應(yīng)
BCa(OH)2(CaO)適量稀鹽酸化合反應(yīng)
CCO2  (CO)足量Fe2O3置換反應(yīng)
DCuO (Cu)足量O2復(fù)分解反應(yīng)
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖是對(duì)四個(gè)實(shí)驗(yàn)繪制的圖形,其中實(shí)驗(yàn)結(jié)果與對(duì)應(yīng)圖形正確的是( 。
A.
向pH=13的氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸
B.
向一定量的飽和的氯化鈉溶液中加入氯化鈉
C.
等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉與足量的稀硫酸反應(yīng)
D.
向一定量Na2CO3和NaCl的混合溶液中滴加稀鹽酸

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.酸和堿的知識(shí)是九年級(jí)化學(xué)學(xué)習(xí)的重要知識(shí).請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)下列說(shuō)法中不正確的是BD.(填字母代號(hào))
A.酸和堿都含有氫元素 B.生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C.多數(shù)酸和堿有腐蝕性  D.酸和堿能與所有的鹽發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)
(2)為探究酸、堿的化學(xué)性質(zhì),某小組做了如圖所示實(shí)驗(yàn).

I、實(shí)驗(yàn)后某試管中為紅色溶液,向其中加入一定量的某溶液后,紅色消失變?yōu)闊o(wú)色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2HCl+Ca(OH)2═CaCl2+2H2O.
II、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將得到的藍(lán)色溶液和無(wú)色溶液倒入同一個(gè)干凈的燒杯中,可觀察到有藍(lán)色沉淀生成,解釋其原因?2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4
(3)某敞口放置的氫氧化鈉溶液已變質(zhì),用方程式表示其變質(zhì)的原因2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
為證明該瓶氫氧化鈉溶液未完全變質(zhì),設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)將表格填寫完整.
實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
取少量該樣品,滴入足量的
CaCl2溶液,充分反應(yīng)后過(guò)濾.
有白色沉淀生成有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
在濾液中,滴入幾滴
無(wú)色酚酞試液
溶液變紅樣品未完全變質(zhì),仍含有氫氧化鈉.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列圖象與所對(duì)應(yīng)操作相符的是( 。
A.
對(duì)氫氧化鈉溶液加水稀釋
B.
將等質(zhì)量的鎂片和鐵片分別加入足量的稀硫酸混合
C.
向HCl與CaCl2混合溶液中加入Na2CO3溶液
D.
向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.下面圖示為常見(jiàn)氣體制備、干燥和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器.根據(jù)題目要求,回答下列問(wèn)題:

(1)欲在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的氧氣.
①所選儀器的連接順序?yàn)锳→E→F (填寫儀器序號(hào)字母).
②儀器A中,生成氧氣的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)欲用一氧化碳?xì)怏w,還原氧化鐵樣品,所選儀器的連接順序?yàn)椋篋→B→C.
①給裝置D加熱前應(yīng)該先通一會(huì)兒一氧化碳?xì)怏w,這樣做的原因是:排凈裝置內(nèi)的空氣,防止加熱一氧化碳和空氣的混合氣發(fā)生爆炸.
②裝置C的作用是處理尾氣,防止污染空氣. ③裝置B中的反應(yīng)化學(xué)方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽(含有難溶性雜質(zhì))提純實(shí)驗(yàn),并用所得的精鹽配制50g 5%的氯化鈉溶液.
實(shí)驗(yàn)一:如圖是同學(xué)們做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作示意圖.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)操作③中用玻璃棒攪拌的作用是加快氯化鈉的溶解速率.
(2)操作⑥中的錯(cuò)誤是缺少玻璃棒引流.
(3)粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作順序?yàn)椋ㄌ畈僮餍蛱?hào))①⑤②③⑥④、稱量精鹽并計(jì)算產(chǎn)率.產(chǎn)率偏低的可能原因是粗鹽未充分溶解就過(guò)濾.(寫一種即可)
(4)操作④中,當(dāng)觀察到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體時(shí),停止加熱.
實(shí)驗(yàn)二:用提純得到的精鹽配制了50g 5%的氯化鈉溶液.經(jīng)檢測(cè),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能有①③(填序號(hào)).
①氯化鈉固體仍然不純      ②稱量時(shí)砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
③量取水時(shí),仰視讀數(shù)  ④裝瓶時(shí),有少量溶液灑出.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.身邊處處有化學(xué).請(qǐng)從下列6種物質(zhì)中選擇合適物質(zhì)的序號(hào)填空:
①小蘇打    ②石灰石    ③鹽酸     ④酒精     ⑤水銀     ⑥食醋
(1)醫(yī)用體溫計(jì)里的物質(zhì)通常是⑤;
(2)工業(yè)上常用③來(lái)除去鋼鐵表面的銹跡;
(3)能用作建筑材料的是②;
(4)發(fā)酵粉的主要成分之一是①.

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