19．已知某混合金屬粉末，除鋁外還含有鐵、銅中的一種或兩種，所含金屬的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均大于5%．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明該粉末中鐵、銅的存在．
已知：鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成溶于水的偏鋁酸鈉和氫氣（2Al+2H₂O+2NaOH=2NaAlO₂+3H₂↑），鐵和銅不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)．
可供選擇的實(shí)驗(yàn)用品：燒杯、大試管、量筒、滴管、燃燒匙、藥匙、磁鐵；稀硫酸、稀鹽酸、Na0H溶液、氨水．
請(qǐng)你參與并完成以下實(shí)驗(yàn)探究過程：
I、提出假設(shè)
（1）假設(shè)1：該混合金屬粉末中除鋁外還含有Fe．
（2）假設(shè)2：該混合金屬粉末中除鋁外還含有Cu．
（3）假設(shè)3：該混合金屬粉末中除鋁外還含有Fe、Cu．
II、設(shè)計(jì)并實(shí)施實(shí)驗(yàn)方案
（1）基于假設(shè)1，不用化學(xué)試劑，證明金屬鐵的存在可用利用磁鐵吸引粉末，有粉末被吸引，證明含有鐵．
（2）基于假設(shè)2，將混合金屬粉末加入足量稀鹽酸中，你觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生氣泡，有紅色不溶物．
反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+6HCl=2AlCl₃+3H₂↑．
（3）基于假設(shè)3，請(qǐng)你完成實(shí)驗(yàn)操作，描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)操作（說明儀器和試劑）	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論
①	用藥匙取少量粉末放入大試管中，再利用滴管滴加足量的氫氧化鈉溶液	產(chǎn)生氣泡，有不溶物存在	僅除去鋁
②	靜置后，棄去上層清液，加入足量稀鹽酸	產(chǎn)生氣泡，有不溶物存在	證明含有鐵
③	將大試管靜置，棄去上層清液，加水，多次洗滌剩余固體	剩余固體呈紫紅色	證明含有銅

18．如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體的制備、干燥和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器．根據(jù)題目要求回答下列問題：

（1）以石灰石和稀鹽酸為原料制備干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w，并探究二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)，儀器的連接順序?yàn)椋篈→B→F→E．
①生成二氧化碳時(shí)，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
②儀器B的作用是除去氯化氫氣體．
③儀器E中看到的現(xiàn)象是下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，由此能得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒，二氧化碳的密度比空氣大．
（2）若以H₂O₂溶液為原料（以MnO₂為催化劑）在實(shí)驗(yàn)室制備干燥的氧氣，并用來測(cè)定Cu和C的混合物樣品中Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．儀器的連接順序?yàn)椋篈→E→C→D．
①儀器A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
②儀器D中看到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁．
③欲通過測(cè)量反應(yīng)前、后C處大玻璃管質(zhì)量的變化，來計(jì)算樣品中Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（假設(shè)有關(guān)反應(yīng)均反應(yīng)完全）．若反應(yīng)前后C處大玻璃管中固體物質(zhì)總質(zhì)量不變，則樣品中Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%．

17．如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，“○”和“●”分別表示兩種不同的原子，a、b分別表示反應(yīng)前和反應(yīng)后的物質(zhì)，下列說法不正確的是（　�。�

	A．	a、b均屬于混合物		B．	該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
	C．	該反應(yīng)的生成物可能是氧化物		D．	該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

16．下列物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式一致的是（　�。�

	A．	氫氧化鈣、消石灰、CaO		B．	氧化鐵、鐵銹、Fe3O4
	C．	碳酸鈉、純堿、NaHCO3		D．	氫氧化鈉、燒堿、NaOH

15．鈰是一種稀土元素，在元素周期表中鈰元素的某些信息如圖所示，下列有關(guān)鈰的說法正確的是（　　）

	A．	鈰屬于非金屬元素		B．	元素符號(hào)為Ce
	C．	原子核內(nèi)中子數(shù)為58		D．	相對(duì)原子質(zhì)量為140.0g

14．t℃時(shí)，某物質(zhì)的溶液220g，蒸發(fā)去15g水后，析出晶體6g，又蒸發(fā)去10g水，析出6g晶體，再蒸去25g水又析出晶體的質(zhì)量為（　　）

A．

6g

B．

12g

C．

15g

D．

無法計(jì)算

13．某化學(xué)小組利用如圖所示裝置測(cè)定銅鋅合金樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（圖中固定裝置已略去）探究過程如下：
I．連接實(shí)驗(yàn)裝置并檢查裝置氣密性
Ⅱ．向B中加入質(zhì)量為m的銅鋅合金粉末，由注射器A向B緩緩加入稀硫酸，待B中不再有氣體產(chǎn)生氣體時(shí)，夾緊彈簧夾，立即移出D中導(dǎo)管，恢復(fù)到常溫準(zhǔn)確讀取并記錄量筒內(nèi)水的體積．
Ⅲ．經(jīng)過濾等操作，準(zhǔn)確稱量并記錄B中剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量．
IV．該小組的甲同學(xué)根據(jù)反應(yīng)前后B中固體物質(zhì)的質(zhì)量計(jì)算樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；乙同學(xué)認(rèn)定量筒內(nèi)測(cè)得水的體積即為反應(yīng)生成氣體的體積，并利用該氣體在常溫下的密度，根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行相關(guān)計(jì)算，得到樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Zn+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂↑．
（2）Ⅲ中，正確的操作順序是：過濾、洗滌、干燥、稱量．
（3）通過誤差分析，化學(xué)小組發(fā)現(xiàn)乙同學(xué)所用數(shù)據(jù)不可靠．造成該數(shù)據(jù)不可靠的原因及其對(duì)計(jì)算結(jié)果的影響為：①II中，移出D中的導(dǎo)管內(nèi)留存有水，導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果偏�。�②或未考慮所加入稀硫酸的體積，導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果偏大．

12．已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì)．其中A、D是黑色固體，B、C、E是無色氣體，B的相對(duì)分子質(zhì)量小于C，化合D中含有金屬元素．該金屬元素的單質(zhì)是世界年產(chǎn)最高的金屬．它們?cè)谝欢�條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（→表示轉(zhuǎn)化）請(qǐng)回答下列問題：
（1）A是碳；C是二氧化碳．
（1）評(píng)述物質(zhì)B的“利”與“弊”（各寫一條）
利：一氧化碳可以冶煉金屬；弊：一氧化碳有毒．
（3）寫出E轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式：3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe₃O₄．

11．學(xué)生化學(xué)能使我們更好地認(rèn)識(shí)生活中的有關(guān)現(xiàn)象，更合理地解決實(shí)際問題．
（1）要增大CO₂氣體在水中的溶解度，可以采用降溫、加壓，的方法．
（2）碗碟上的油污用自來水很難洗凈，往水中加少量的洗滌劑后，就溶液洗凈，說明洗滌劑具有乳化作用．
（3）用鐵桶盛硫酸銅溶液時(shí)，鐵桶很快就會(huì)出現(xiàn)漏洞，這是因?yàn)镕e+CuSO₄═FeSO₄+Cu．（用化學(xué)方程式表示）

10．印刷銅制電路板的“腐蝕液”為FeCl₃溶液．已知銅鐵均能與FeCl₃溶液反應(yīng)，反應(yīng)方程式分別為：Cu+2FeCl₃═2FeCl₂+CuCl₂，F(xiàn)e+2FeCl₃═3FeCl₂．現(xiàn)將一包銅、鐵的混合粉末加入到盛有FeCl₃溶液的燒杯中，充分反應(yīng)后燒杯中仍有少量固體，關(guān)于燒杯中物質(zhì)的組成的說法正確的是（　�。�

	A．	溶液中一定含有FeCl3，固體一定是鐵和銅
	B．	溶液中一定含有FeCl2，固體一定含有銅
	C．	溶液中一定含有FeCl2、CuCl2，固體一定含銅
	D．	溶液中一定含有FeCl2，固體一定是鐵和銅