10．石英砂主要成分是SiO₂，是制取高純硅的主要原料，高純硅又是制造計(jì)算機(jī)芯片的主要原料．制備過(guò)程涉及到如下反應(yīng)：
①SiO₂+C 3000℃Si（粗）+CO↑ ②Si（粗）+2Cl₂450～500℃SiCl₄ ③SiCl₄+2H₂高溫 Si（純）+4HCl
其生產(chǎn)過(guò)程示意圖如下：

請(qǐng)你自學(xué)上述資料后，回答下列問(wèn)題
（1）由石英砂制得高純硅的反應(yīng)原理中，屬于化合反應(yīng)的是②填數(shù)字代號(hào)，下同），屬于置換反應(yīng)的是①③．
（2）粗硅提純必須在無(wú)氧的氛圍中進(jìn)行，除了考慮到硅易被氧化成二氧化硅外，還有一個(gè)原因是防止O₂進(jìn)去與H₂混合引起爆炸．
（3）生產(chǎn)過(guò)程示意圖中的物質(zhì)A用水吸收，可得副產(chǎn)品（一種常見(jiàn)的酸）的名稱是鹽酸．
（4）作為電器、電子、光纖等行業(yè)原料的石英砂純度要求高，需要對(duì)普通石英砂（含有少量的CaCO₃、Fe₂O₃）進(jìn)行提純，其中酸洗（用鹽酸）和高純水洗是兩個(gè)最重要的步驟．請(qǐng)寫出酸洗步驟中的一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO₃+2HCl═CaCl₂+CO₂↑+H₂O（或Fe₂O₃+6HCl═2FeCl₃+3H₂O）（任寫一個(gè)）；判斷高純水洗是否洗凈的方法是：取少量最后的洗滌液于試管中，向其中滴加AgNO₃溶液，若無(wú)白色沉淀現(xiàn)象，則表明殘留物已洗凈；否則，表明殘留物未洗凈．

9．下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　�。�

	A．	用橡皮塞塞住試管		B．	除去CO中的HCl
	C．	稀釋濃硫酸		D．	研碎固體并聞氣味

8．重金屬的毒性，主要是由于它與人體內(nèi)酶中的巰基（-SH）結(jié)合而產(chǎn)生的．誤食重金屬鹽后，可盡快喝適量牛奶或雞蛋清解毒．牛奶和雞蛋清富含的營(yíng)養(yǎng)素是（　�。�

A．

蛋白質(zhì)

B．

糖類

C．

油脂

D．

維生素

7．實(shí)驗(yàn)室欲配制1000g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液．請(qǐng)回答下列問(wèn)題；
（1）配制步驟
①計(jì)算：需氫氧化鈉固體40 g，水960mL（水的密度是1g/cm³）．
②稱量：用質(zhì)量為23.1g的燒杯作稱量容器，托盤天平上稱取氫氧化鈉固體時(shí)，盛有氫氧化鈉固體的燒杯應(yīng)放在左盤．
③溶解：將氫氧化鈉固體溶于水，用玻璃棒攪拌，使氫氧化鈉全部溶解，冷卻至室溫．
④裝瓶：把配好的溶液裝入試劑瓶，蓋好瓶蓋并貼上標(biāo)簽，放入試劑柜中．
請(qǐng)?jiān)谘b有所配制溶液的試劑瓶（見(jiàn)圖）標(biāo)簽上標(biāo)明相應(yīng)的信息．
（2）在配制過(guò)程中，導(dǎo)致溶液中氫氧化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于4%的可能原因是D
①用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)；②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤(rùn)洗；③在托盤天平的左盤稱取氫氧化鈉時(shí)，游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡，后將游碼移動(dòng)得到讀數(shù)；④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤(rùn)洗；⑤氫氧化鈉固體不純．
A．①②③④⑤B．只有①②④⑤C．只有①②⑧D．只有②③④⑤
（3）若老師提供的藥品有500g 8%的氫氧化鈉溶液，500g 1%的氫氧化鈉溶液，足量的氫氧化鈉固體和水，除了上述配制方案外，你還可以設(shè)計(jì)出哪些配制方案，請(qǐng)你寫出其中的一種
500g8%的氫氧化鈉溶液，再加500g水．（只要說(shuō)明配制時(shí)所需的各種藥品及用量即可）．

6．下列物質(zhì)不屬于溶液的是（　�。�

A．

生理鹽水

B．

消毒酒精

C．

液氧

D．

碘酒

5．家中燒開(kāi)水的鋁壺和盛放開(kāi)水的暖瓶，使用時(shí)間長(zhǎng)了易結(jié)水垢（如圖）．因?yàn)橛菜�中含有較多的可溶性的鈣、鎂的化合物，其中碳酸氫鈣[Ca（HCO₃）₂]，受熱易分解，生成水和大量的氣體，還有一種難溶性的化合物，它是水垢的成分之一．
觀察與問(wèn)題　碳酸氫鈣受熱分解的另外兩種生成物質(zhì)是什么？
假設(shè)與預(yù)測(cè)�、嬴欨櫿J(rèn)為生成物中的固體可能是碳酸鈣．
②我認(rèn)為生成物中的氣體可能是二氧化碳．
實(shí)驗(yàn)與事實(shí)　依據(jù)猜想我設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案：

	實(shí)驗(yàn)步驟	猜想正確應(yīng)該的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
驗(yàn)證猜想的①方案	取少量水垢于試管，滴加稀鹽酸， 在試管口用燃燒著木條檢驗(yàn)	有氣泡生成， 燃燒著木條熄滅
驗(yàn)證猜想②的方案	取少量硬水于試管并加熱， 將生成氣體通入石灰水	有氣泡生成 石灰水變渾濁

4．圖1是金屬活動(dòng)性順序表中銅、錫、鐵和鋁元素被人類大規(guī)模開(kāi)發(fā)、利用的大致年限．

（1）選擇編號(hào)填空：鋁的利用比銅和鐵晚得多，原因是②；目前鋁在多個(gè)領(lǐng)域替代易生銹的鋼鐵，其主要原因是④．
①鋁的硬度小  ②鋁很活潑 ③地殼中鋁的含量高    ④鋁的表面易生成致密的保護(hù)膜
（2）鋼鐵的冶煉是人類文明的一個(gè)重要標(biāo)志．圖2是實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵的裝置圖，寫出冶煉生鐵的化學(xué)方程式3CO+Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3CO₂+2Fe；能證明產(chǎn)物中有鐵粉的方法是：用磁鐵吸．
（3）工業(yè)上煉出的是生鐵，生鐵和鋼都是鐵的合金；生鐵和鋼的主要區(qū)別是含碳量不同，生鐵的含碳量是2%～4.3%，鋼的含碳量在0.03%～2%之間．
（4）此裝置有不完善的地方，請(qǐng)說(shuō)出其中一種改進(jìn)方法：氣球收集．

3．比較與歸納，是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法，下列是初中階段學(xué)習(xí)過(guò)幾種實(shí)驗(yàn)室制備氣體裝置．回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）加熱高錳酸鉀并用排水法收集制備氧氣時(shí)，應(yīng)選用用A和E組合裝置制�。畬⒏咤i酸鉀裝入氣體發(fā)生裝置后，應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花儀器組裝時(shí)，試管口要略向下傾斜，其目的是防止水倒流，致使熱的試管炸裂．
（2）實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用氣體發(fā)生裝置是B．檢驗(yàn)B裝置氣密性操作是（所需要其它實(shí)驗(yàn)用品自選）：在導(dǎo)管處加乳膠管，夾住乳膠管，向長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)加入水，部分水流入錐形瓶而使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大，長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)形成一段穩(wěn)定的水柱，則氣密性良好．．

2．A～D都是九年級(jí)化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，且有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件、其他反應(yīng)物及多余產(chǎn)物均已略去）．請(qǐng)按要求寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
（1）若A在常溫下是一種不溶于水的白色固體，且C是形成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w之一．
則：ACaCO₃，CCO₂，DCa（OH）₂．
（2）寫出化學(xué)反應(yīng)方程式：A→B+CCaCO₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO₂↑，B→DCaO+H₂O═Ca（OH）₂．

1．鐵、鋁、銅在通常狀況下的物質(zhì)性質(zhì)如下表所示．銅錢幣（如圖）．試回答：

常見(jiàn)金屬	鐵	鋁	銅
顏色	銀白色	銀白色	紫紅色
熔點(diǎn)/℃	1535	660	1083

（1）銅錢幣（如圖所示）在歷史上曾經(jīng)是一種廣泛流通的貨幣．試從物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的角度分析，為什么用銅而不用鐵來(lái)鑄造貨幣？
從物質(zhì)的物理性質(zhì)角度分析：因?yàn)殂~熔點(diǎn)比鐵低，容易鑄造，用銅而不用鐵來(lái)鑄造貨幣．
從物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的角度分析：因?yàn)殂~化學(xué)性質(zhì)比鐵不活潑，銅不容易生銹，鐵容易生銹，用銅而不用鐵來(lái)鑄造貨幣．
（2）寫出下列置換反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①鐵跟硫酸銅溶液反應(yīng)：Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu；
②鋁跟稀硫酸反應(yīng)：2Al+3H₂SO₄=Al₂（SO₄）₃+3H₂↑．