12．為了減少大氣污染，許多城市推廣汽車(chē)使用清潔燃料．目前使用的清潔燃料主要有兩類(lèi)，一類(lèi)是壓縮天然氣（CNG），另一類(lèi)是液化石油氣（LPG）．這兩類(lèi)燃料的主要成份都是（　�。�

A．

醇類(lèi)

B．

一氧化碳

C．

氫氣

D．

碳?xì)浠�合�?/td>

11．（1）化學(xué)的學(xué)科特征是在原子、分子水平上研究物質(zhì)和創(chuàng)造物質(zhì)．從Na、Mg原子結(jié)構(gòu)示意圖（）推知，金屬Na、Mg性質(zhì)不同的原因是最外層電子數(shù)不同（合理即可）；一氧化碳和二氧化碳性質(zhì)不同的原因是分子構(gòu)成不同（合理即可）．由此可見(jiàn)，物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)．
（2）如圖是水廠利用涪江河中的水生產(chǎn)自來(lái)水的主要流程：

①涪江河中的水屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）．
②Ⅰ．A池中通過(guò)過(guò)濾（填操作名稱(chēng)）除去水中的固體雜質(zhì)．
Ⅱ．二氧化氯（ClO₂）是一種高效的消毒劑，其中氯元素的化合價(jià)為+4；用氯氣和亞氯酸鈉（NaClO₂）反應(yīng)制取ClO₂的反應(yīng)方程式為：Cl₂+2NaClO₂═2ClO₂+2X．則X的化學(xué)式為NaCl．
Ⅲ．國(guó)家規(guī)定的自來(lái)水的PH范圍為6.5～8.5，為了測(cè)定家用自來(lái)水是否達(dá)到這一標(biāo)準(zhǔn)，可用pH計(jì)來(lái)進(jìn)行檢測(cè)．
③水中的Ca²⁺，Mg²⁺受熱后轉(zhuǎn)化為沉淀，即通常所說(shuō)的水垢，水垢的主要成分為碳酸鈣、氫氧化鎂．
④把自來(lái)水進(jìn)一步凈化為蒸餾水的實(shí)驗(yàn)方法是蒸餾，實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的蒸餾燒瓶里，通常要加入幾粒沸石或碎瓷片，作用是防止出現(xiàn)爆沸．
（3）“化學(xué)多米諾實(shí)驗(yàn)”是利用化學(xué)反應(yīng)中氣體產(chǎn)生的壓力，使多個(gè)化學(xué)反應(yīng)依次發(fā)生（整個(gè)反應(yīng)只需要第一個(gè)反應(yīng)發(fā)生，就好像多米諾骨牌游戲一樣）．以下就是一個(gè)“化學(xué)多米諾實(shí)驗(yàn)”，如圖所示的A～H各裝置中分別盛放的物質(zhì)為：A．稀硫酸；B．鋅粒；C.3%H₂O₂溶液；D．MnO₂；E．某溶液；F．某塊狀固體；G．滴有紫色石蕊試液的蒸餾水；H．足量澄清石灰水．請(qǐng)回答以下各題：

①反應(yīng)開(kāi)始后，若G中出現(xiàn)紅色，H中有白色沉淀生成，判斷E、F中的物質(zhì)可能分別是稀鹽酸、石灰石．
②依據(jù)①中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，按基本反應(yīng)類(lèi)型寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式．
Ⅰ．化合反應(yīng)：CO₂+H₂O═H₂CO₃．
Ⅱ．分解反應(yīng)：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
Ⅲ．置換反應(yīng)：Zn+H₂S0₄=ZnSO₄+H₂↑．
Ⅳ．復(fù)分解反應(yīng)：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．

10．化學(xué)與人類(lèi)的衣、食、住、行密切相關(guān)．下列說(shuō)法正確的是（　　）

	A．	科學(xué)家用納米線織出了碳納米管布料，碳納米管屬于有機(jī)高分子材料
	B．	霉變的花生扔掉太浪費(fèi)，可以壓榨成花生油用于烹調(diào)食品
	C．	郊游后的自行車(chē)經(jīng)清洗后需要晾曬并在鏈條上涂油等，目的是防止自行車(chē)生銹
	D．	用石灰乳粉刷過(guò)的墻日久變硬，是因?yàn)樗�分的蒸發(fā)而留下固體氫氧化鈣的緣故

9．在研究某大理石樣品（雜質(zhì)不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)）的活動(dòng)中，興趣小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，過(guò)程如圖所示：

求：（1）反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量8.8g；
（2）參加反應(yīng)的稀鹽酸中溶質(zhì)HCl的質(zhì)量；
（3）該大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算）

8．某黑色固體A進(jìn)行如下反應(yīng)：

請(qǐng)推斷下列物質(zhì)：
（1）A是CuO，D是Cu（OH）₂，X是H₂SO₄（寫(xiě)化學(xué)式）
（2）寫(xiě)出產(chǎn)生白色沉淀F的化學(xué)方程式K₂SO₄+Ba（OH）₂=BaSO₄↓+2KOH．

7．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	生銹的鐵釘放入過(guò)量稀鹽酸中有氣泡產(chǎn)生
	B．	硝酸銀溶液與稀鹽酸混合產(chǎn)生白色沉淀
	C．	氫氧化鈉溶液與氯化鐵溶液混合，產(chǎn)生黃色沉淀
	D．	將雙氧水分解產(chǎn)生的氣體直接通過(guò)硫酸銅固體，固體變?yōu)樗{(lán)色

6．在加有石蕊的稀硫酸中，加入下列物質(zhì)的過(guò)程中，溶液始終顯紅色的是（　�。�

A．

碳酸鉀溶液

B．

氧化鋅

C．

氯化鋇溶液

D．

鋅

5．如表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）表中磷原子的核電荷數(shù)x=15．
（2）在化學(xué)反應(yīng)中，鋁原子失去電子后形成鋁離子的符號(hào)為Al³⁺．
（3）上述元素在周期表中處于同一橫行（周期）的原因是電子層數(shù)相同．
（4）硫與氧氣的反應(yīng)（S+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO₂）可用圖表示：

2m個(gè)氧氣分子的質(zhì)量為32g，則64g氧氣與足量硫粉完全反應(yīng)生成的二氧化硫分子數(shù)為4m．

4．經(jīng)過(guò)近一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你肯定積累了很多的化學(xué)知識(shí)，也掌握了很多學(xué)習(xí)化學(xué)的方法．分析、歸納、總結(jié)、運(yùn)用是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法．下面是小梅同學(xué)學(xué)習(xí)了單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽性質(zhì)后，發(fā)現(xiàn)許多不同類(lèi)別的物質(zhì)反應(yīng)時(shí)都能生成鹽，于是她構(gòu)建了如圖所示的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖．借助網(wǎng)絡(luò)圖回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)你把圖中①②處補(bǔ)充完整，要求不能與圖中已有信息重復(fù)．
①鹽+酸；②鹽+金屬．
（2）寫(xiě)出用酸與堿生成硫酸銅的化學(xué)方程式H₂SO₄+Cu（OH）₂=CuSO₄+2H₂O．
（3）根據(jù)網(wǎng)絡(luò)圖可制備物質(zhì)，例如某回收含銅電纜廢料的工廠有下列制銅的方案：

①寫(xiě)出步驟V中的化學(xué)方程式：CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO₂．
②上述方案中可能造成空氣污染的步驟是Ⅰ、Ⅴ（填“Ⅰ”或“Ⅱ”或“Ⅲ”…）．

3．現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì)，C、F是常見(jiàn)的金屬，B是氣體單質(zhì)，D為淺綠色溶液，G為藍(lán)色溶液，它們之間存在如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系，回答下列問(wèn)題：
（1）試推測(cè)下列物質(zhì)的化學(xué)式：BH₂，F(xiàn)Cu．
（2）完成下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：C+G→D+FFe+CuSO₄=Cu+FeSO₄．