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科目： 來(lái)源： 題型：多選題

6．善于梳理化學(xué)知識(shí)，能使你頭腦更聰明．下表中完全正確的一組是（　�。�
A物質(zhì)的性質(zhì)與用途B安全常識(shí)
N2性質(zhì)穩(wěn)定--可作燈泡填充氣
乙醇具有可燃性--可作燃料
高溫下，碳與CO2反應(yīng)生成CO--碳具有還原性		假酒中毒--由甲醇引起
煤礦爆炸--由甲烷引起
假鹽中毒--由NaNO2引起
C防止污染D日常生活經(jīng)驗(yàn)
廢舊電池--不必集中回收處理
工業(yè)“三廢”--處理達(dá)標(biāo)后排放
煉鐵高爐氣體--排放大氣中		食品干燥劑--常用CuO
區(qū)別羊毛和聚氯乙烯--常用點(diǎn)燃?xì)馕斗?br />使水中的懸浮物雜質(zhì)沉降--用明礬
A．AB．BC．CD．D

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

5．用化學(xué)符號(hào)填空：
（1）目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的三種有害氣體是CO、NO2、SO2．
（2）隨著社會(huì)發(fā)展，空氣污染日益嚴(yán)重．其中CO2氣體的大量排放導(dǎo)致溫室效應(yīng)，SO2等有害氣體的大量排放會(huì)產(chǎn)生酸雨，氟利昂等制冷劑的大量使用造成O3空洞．

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)敘述中，正確的是（　�。�
A．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都會(huì)發(fā)光發(fā)熱
B．測(cè)定空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)中，要先在集氣瓶中加少量水，是為了吸收熱量
C．液氮作冷凍劑和稀有氣體作保護(hù)氣都是利用了化學(xué)性質(zhì)
D．鐵絲在氧氣中燃燒既屬于化合反應(yīng)，又屬于分解反應(yīng)

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列是我國(guó)先民所從事的生產(chǎn)過(guò)程，其中只發(fā)生物理變化的是（　　）
A．用泥和草建筑房屋B．燒制陶器
C．用黑火藥開(kāi)山取石D．鉆木取火

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

2．金屬在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途．
下列金屬制品中，分別利用了金屬的導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性和延展性．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

1．某元素R的氯化物為RCl2，其相同價(jià)態(tài)的氧化物的化學(xué)式為RO；若已知該氧化物中R元素與氧元素的質(zhì)量比為3：2，則該氧化物的相對(duì)分子質(zhì)量為40．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

20．黑色粉末A與白色粉末B共熱后生成C和D，其中A在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變，將銀白色的E點(diǎn)燃后放在D中可劇烈燃燒，火星四射，并生成黑色固體F．根據(jù)以上事實(shí)推斷：
（1）下列物質(zhì)的名稱：A二氧化錳  B氯酸鉀 D氧氣 F四氧化三鐵
（2）寫(xiě)出以上反應(yīng)的文字表達(dá)式
B→D氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣
E→F鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵．

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
A．二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的
B．二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的
C．二氧化碳分子是由碳原子和氧原子構(gòu)成的
D．一個(gè)二氧化碳分子是由一個(gè)碳元素和一個(gè)氧元素構(gòu)成的

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

18．物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，一定有（　�。�
A．新物質(zhì)生成B．氣體放出C．發(fā)光、放熱現(xiàn)象D．顏色的改變

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

17．①空氣②液氧③冰水混和物④過(guò)氧化氫溶液⑤碳酸氫銨（NH4HNO3）⑥加熱高錳酸鉀后的剩余物，這些物質(zhì)中屬于屬于純凈物的是②③⑤，屬于混合物的是①④⑥（填序號(hào)）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案