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科目: 來源: 題型:解答題

4.某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進行氧氣的實驗室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究.實驗室提供以下常用儀器如圖1,供完成下列氣體制取實驗時選用(不可重復(fù)選用).
(1)寫出有編號儀器的名稱:①試管,②酒精燈.
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱來制取氧氣,該化學(xué)反應(yīng)的文字表達式和符號表達式分別是氯酸鉀 $→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣、
2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;發(fā)生裝置可選用(填代號,下同)A,收集氧氣可選用C;如果實驗時用排水法收集氧氣,應(yīng)等到氣泡連續(xù)、均勻冒出時再收集氣體.若實驗結(jié)束時,應(yīng)先從水槽移出導(dǎo)管,再 移開酒精燈熄滅,其原因是防止水槽中的水倒流引起熱的試管炸裂.
(3)該化學(xué)興趣小組的同學(xué)接著進行有關(guān)氧氣性質(zhì)的實驗(實驗如圖2):該圖是木炭燃燒的圖示,振蕩圖丙中的集氣瓶,現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁.木炭燃燒這個化學(xué)反應(yīng)的表達式為碳+氧氣 $\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳.

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科目: 來源: 題型:填空題

3.給試管里的液體加熱,液體體積一般不超過試管容積的三分之一.加熱時試管口不能對著別人或自己.實驗中,若不小心將酒精燈碰翻在桌上,桌上酒落的酒精燃燒起來,最簡捷有效的撲滅方法是用濕抹布蓋滅.玻璃儀器洗干凈的標(biāo)準是內(nèi)壁附著的水不聚成水滴,也不成股流下.

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科目: 來源: 題型:填空題

2.實驗時如果沒有說明量,一般按最少量取用,液體取1--2mL,固體只需蓋滿試管底部,用剩的藥品要放入指定容器內(nèi).

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科目: 來源: 題型:解答題

1.葡萄糖(C6H12O6)在生物學(xué)領(lǐng)域具有重要地位,是活細胞的能量來源和新陳代謝中間產(chǎn)物,即生物的主要供能物質(zhì).植物可通過光合作用產(chǎn)生葡萄糖.
(1)計算葡萄糖的相對分子質(zhì)量
(2)計算葡萄糖中各元素的質(zhì)量比
(3)計算葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分數(shù)
(4)計算葡萄糖中各元素的原子個數(shù)比.

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科目: 來源: 題型:填空題

20.如圖是電解水的簡易裝置
(1)電源的A為正極,B為負極.
(2)C試管中收集到的氣體是氧氣,用帶火星的木條檢驗;D試管中收集到的氣體是氫氣,可用燃著的木條檢驗;C、D中兩種氣體的體積比為1:2.
(3)根據(jù)上述實驗事實可以得出,水是由氫元素和氧元素,組成.
(4)寫出水電解的文字表達式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.

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科目: 來源: 題型:填空題

19.元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,則該元素的符號是Na,質(zhì)子數(shù)是11,電子層數(shù)是3,最外層電子數(shù)是1,元素的類別是金屬元素(選填“金屬元素”或“非金屬元素”或“稀有氣體元素”)

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18.下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A.澄清石灰水B.潔凈的食鹽水C.冰水混合物D.清新的空氣

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17.下列反應(yīng)中,既不屬于化合反應(yīng)也不屬于分解反應(yīng),而屬于氧化反應(yīng)的是( 。
A.碳酸鈣$\stackrel{高溫}{→}$氧化鈣+二氧化碳B.鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂
C.甲烷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水D.碳酸→水+二氧化碳

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16.下列物質(zhì)的用途,所利用的性質(zhì)與另外三種有根本區(qū)別的是( 。
A.氫氣用于填充氣球B.鎂粉用做煙花和照明彈
C.用活性炭除去冰箱異味D.銅絲用做電線

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.下列變化不包含有緩慢氧化的是( 。
A.酒精揮發(fā)B.酒和醋的釀造C.動植物的呼吸D.農(nóng)家肥的腐熟

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同步練習(xí)冊答案