科目: 來源:【全國市級聯(lián)考】山東省高密市2017屆九年級下學(xué)期學(xué)業(yè)水平測試(三)化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
在化學(xué)實(shí)驗(yàn)或日常生活中都應(yīng)強(qiáng)化安全意識。下列做法符合安全要求的是
A. 氫氧化鈉不慎沾到皮膚上,立即用硫酸沖洗
B. 一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)中,將尾氣直接排放
C. 使用酒精爐時(shí),直接向燃著的爐內(nèi)添加酒精
D. 在生產(chǎn)易燃品的廠房,所有的電器設(shè)備和照明設(shè)備均采用隔離、封閉
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科目: 來源:【全國市級聯(lián)考】山東省高密市2017屆九年級下學(xué)期學(xué)業(yè)水平測試(三)化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
除去下列物質(zhì)中所含的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)的為雜質(zhì)),所用試劑及主要實(shí)驗(yàn)操作均正確的一組是
項(xiàng)目 | 物質(zhì) | 所用試劑及主要實(shí)驗(yàn)操作 |
A | CO(CO2) | 通過裝有足量NaOH溶液的洗氣瓶后,干燥 |
B | Fe 粉(Cu粉) | 加入足量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后,過濾、洗滌、干燥 |
C | NaCl溶液(CaCl2) | 加入適量K2CO3溶液,充分后,過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶 |
D | NaHCO3固體(NaCl固體) | 充分加熱 |
A. A B. B C. C D. D
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科目: 來源:【全國市級聯(lián)考】山東省高密市2017屆九年級下學(xué)期學(xué)業(yè)水平測試(三)化學(xué)試卷 題型:信息分析題
小明喜歡在廚房自己制作點(diǎn)心、飲料等。
(一)他用面粉、雞蛋、牛奶、白糖、橄欖油等原料制作蛋糕。
(1)上述原料中,富含糖類的是____________。
(2)蛋糕散發(fā)出陣陣香味,說明分子具有的性質(zhì)是_________________________。
(3)用白糖、果汁、小蘇打和檸檬酸等制作汽水。從物質(zhì)溶解的角度看,打開汽水瓶蓋,有氣泡冒出,說明氣體溶解度與______有關(guān);從變化的角度看,配制汽水時(shí),小蘇打與檸檬酸(化學(xué)式為C6H8O7)發(fā)生反應(yīng):3NaHCO3+C6H8O7═C6H5O7Na3+3X+3CO2↑,則X的化學(xué)式為______。
(二)這幾天他想自己制作豆腐。查閱到豆腐制作過程如下:
根據(jù)要求回答問題:
(4)操作A為 ___________。
(5)豆腐能夠預(yù)防骨質(zhì)疏松癥,說明豆腐含較豐富的 _____________(填元素符號)。
(6)豆腐的制作過程中需要大量的軟水,我們可以用____________ 來區(qū)分硬水和軟水,生活中常用_________的方法來降低水的硬度。
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科目: 來源:【全國市級聯(lián)考】山東省高密市2017屆九年級下學(xué)期學(xué)業(yè)水平測試(三)化學(xué)試卷 題型:信息分析題
合理利用能源和保護(hù)環(huán)境是我們關(guān)注的問題,請回答:
(1)下列保護(hù)空氣措施合理的是______________(填序號)。
A. 工廠通過加高煙囪直接排放廢氣 B. 推廣使用乙醇汽油代替普通汽油
C. 提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式
(2)利用空氣制取氮肥的流程如圖所示。
物質(zhì)所含元素化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng)。
反應(yīng)Ⅰ--Ⅲ中屬于氧化還原反應(yīng)的共_____ 個(gè)。
(3)煤作為燃料給我們帶來了益處,但對環(huán)境也造成了不良影響。
①下列關(guān)于酸雨的敘述正確的是______(填序號)。
A.腐蝕大理石 B.是由二氧化碳引起的 C.酸化土地
②為減少污染、治理“霧霾”,新開發(fā)一種新能源頁巖氣,它是指蘊(yùn)藏于頁巖系統(tǒng)中的天然氣。工業(yè)上用其制備水煤氣,其反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示:
寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________________________。但頁巖氣中常含有劇毒的H2S氣體,開采時(shí)若發(fā)生泄漏,可以噴射氫氧化鈉溶液與H2S形成的溶液發(fā)生反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________。
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科目: 來源:【全國市級聯(lián)考】山東省高密市2017屆九年級下學(xué)期學(xué)業(yè)水平測試(三)化學(xué)試卷 題型:信息分析題
金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。請回答:
(1)下列用品中,主要利用金屬導(dǎo)電性的是_____(填序號)。
A.鉑金飾品 B.鐵鍋 C.鋁導(dǎo)線
(2)生活中的鋁合金比純鋁的硬度_____(填“大”或“小”);鐵制品銹蝕的過程,實(shí)際上是鐵跟空氣中的氧氣和______________發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。
(3)在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鎂粉,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液。
①濾液中一定含有的溶質(zhì)是_____(填化學(xué)式)。
②向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定含有的物質(zhì)是_____(填化學(xué)式)。
(4)將足量的稀鹽酸加入一定量的鐵、銅混合物中,下圖是實(shí)驗(yàn)過程生成氣體或剩余固體的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間的變化關(guān)系,其中表示正確的是_____(填序號)。
(5)某同學(xué)將鐵片放入CuSO4溶液中,發(fā)現(xiàn)鐵片表面有紅色物質(zhì)析出,同時(shí)還有少量無色無味氣泡產(chǎn)生。對于產(chǎn)生氣泡的“異,F(xiàn)象”,下列猜想不合理的是____(填序號)。
A.產(chǎn)生的氣體可能是H2 B.產(chǎn)生的氣體可能是CO2
C.CuSO4溶液中可能含有少量的某種酸 D.CuSO4溶液的pH 小于7
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科目: 來源:【全國市級聯(lián)考】山東省高密市2017屆九年級下學(xué)期學(xué)業(yè)水平測試(三)化學(xué)試卷 題型:探究題
海洋是巨大的資源寶庫,蘊(yùn)藏著非常豐富的海洋資源,開發(fā)前景遠(yuǎn)大。
(1)海鹽是人類最早從海洋中獲取的礦物質(zhì)之一。從海水中提取食鹽的方法主要為鹽田法,所得到的母液是當(dāng)時(shí)溫度下氯化鈉的____________溶液(填“飽和”或“不飽和”)。
(2)某氯化鈉溶液中含有較多CaCl2,按下圖方案提純得到氯化鈉晶體。
①試劑A的化學(xué)式為______________________。
②加入足量稀鹽酸的目的是__________________________________。
③操作Ⅰ、Ⅱ的名稱分別是__________________、_________________________。
④操作Ⅰ、Ⅱ中都要用到一種玻璃儀器,該儀器在操作Ⅱ中的作用是_________________。
(3)金屬鎂廣泛應(yīng)用于生活、生產(chǎn)和國防工業(yè),從鹵水中提取鎂的過程如圖所示。
在上述轉(zhuǎn)化過程中,所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是___________(填反應(yīng)序號)。
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科目: 來源:【全國市級聯(lián)考】山東省高密市2017屆九年級下學(xué)期學(xué)業(yè)水平測試(三)化學(xué)試卷 題型:探究題
根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作回答問題。
(1)圖A、B是某同學(xué)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液時(shí),在稱量和量取兩個(gè)操作步驟中出現(xiàn)的情況。
①如圖A所示:在稱量氯化鈉的操作過程中,發(fā)現(xiàn)指針偏右,則繼續(xù)進(jìn)行的操作是______,至天平平衡。
②如圖B所示,量取水時(shí),仰視讀數(shù),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會________(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
(2)實(shí)驗(yàn)室配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液時(shí),用到的玻璃儀器除試劑瓶、量筒、燒杯外,還需要_________________________________________。
(3)上圖C操作中如果將濃硫酸和水的順序顛倒,將會出現(xiàn)的后果_________。
(4)若用D收集下列氣體,從a通入氣體可以收集_____________(填序號)。
A. NH3 B. CO2 C.CH4 D.SO2
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科目: 來源:【全國市級聯(lián)考】山東省高密市2017屆九年級下學(xué)期學(xué)業(yè)水平測試(三)化學(xué)試卷 題型:簡答題
化學(xué)小組對熱水壺底部水垢的主要成分進(jìn)行了如下探究,請回答問題。
【查閱資料】天然水中含有Ca2+、Mg2+、HCO3-等離子,在加熱條件下,這些離子趨于生成溶解度更小的物質(zhì)——水垢(主要成分為碳酸鹽和堿)。有關(guān)物質(zhì)的溶解性見下表。
【提出猜想】水垢的主要成分中一定含有______和_________(填化學(xué)式),可能含有Ca(OH)2和MgCO3。
【設(shè)計(jì)方案】 實(shí)驗(yàn)1:確定水垢中是否含Ca(OH)2和CaCO3
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
在少量研碎的水垢中加入適量的蒸餾水充分?jǐn)嚢,過濾,在濾液中加入Na2CO3溶液。 | 沒有白色沉淀產(chǎn)生 | 一定不含 Ca(OH)2 ,一定含 CaCO3 |
實(shí)驗(yàn)2:確定水垢中是否含MgCO3
利用下列實(shí)驗(yàn)裝置,完成實(shí)驗(yàn)2探究。其主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
稱量D、E裝置總質(zhì)量為600.00g,按上圖組裝后,將2.50g水垢試樣放入錐形瓶中,加入足量稀鹽酸溶液,待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時(shí),打開止水夾K,從導(dǎo)管a處緩緩鼓入空氣,一段時(shí)間后稱量裝置D、E的總質(zhì)量為601.25g(堿石灰主要成分為CaO和NaOH,不考慮裝置內(nèi)空氣對實(shí)驗(yàn)的影響)。
【實(shí)驗(yàn)討論】(1)加入樣品前應(yīng)_______________________________。
(2)反應(yīng)結(jié)束后打開止水夾K,緩緩鼓入空氣的目的是_______________________,裝置A的作用是________________________________ 。
(3)A、B裝置之間_____設(shè)置干燥裝置(填:“要”或“不要”),理由是_____________。
(4)裝置B中生成CO2的質(zhì)量為______g。通過計(jì)算說明水垢中_____含MgCO3(填字母)。
A. 一定 B. 一定不 C. 可能 D. 無法確定
實(shí)驗(yàn)3:確定水垢中是否含有Mg(OH)2
(5)另取質(zhì)量為2.50g的水垢,加入3.65%的稀鹽酸與之反應(yīng),測得消耗稀鹽酸w g。結(jié)合以上實(shí)驗(yàn)結(jié)論,判斷w的值滿足________________條件時(shí),水垢中一定含有Mg(OH)2。
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科目: 來源:【全國市級聯(lián)考】山東省高密市2017屆九年級下學(xué)期學(xué)業(yè)水平測試(三)化學(xué)試卷 題型:簡答題
某同學(xué)為探究銅鐵合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),先后進(jìn)行了四次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | |
所取合金的質(zhì)量/g | 20 | 20 | 40 | 60 |
所加稀硫酸的質(zhì)量/g | 100 | 120 | 80 | m |
生成氫氣的質(zhì)量/g | 0.4 | 0.4 | 0.4 | n |
根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn),回答以下問題:
(1)上表第四次實(shí)驗(yàn)中合金里的鐵恰好與稀硫酸完全反應(yīng),則其中m=_____, n=______。
(2)該銅鐵合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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科目: 來源:內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣2016-2017學(xué)年八年級中考第二次模擬化學(xué)試卷 題型:選擇題
自2009年12月在哥本哈根召開了聯(lián)合國氣候變化大會后,“低碳生活”已成為全球人的熱門話題。下列減緩全球氣候變暖的對策中,不恰當(dāng)?shù)氖?/p>
A.提倡乘坐公共交通工具、騎白行車或步行的方式出行
B.廣泛使用一次性筷子、一次性塑料袋
C.在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具
D.開發(fā)無污染的太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮艿?/p>
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