科目: 來源:【全國區(qū)級聯(lián)考】安徽省合肥市廬陽區(qū)2017屆九年級中考二;瘜W(xué)試卷 題型:選擇填充題
如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。t1℃時,在兩個燒杯中分別加入a、b兩種物質(zhì)各60g后,再分別加入100g水,充分?jǐn)嚢。下列敘述正確的是:
A. 在t1℃時,所得a,b兩種物質(zhì)的溶液均為不飽和溶液
B. 在t2℃時,a溶液的濃度大于b溶液濃度
C. 當(dāng)溫度由t1℃升高到t2℃時,兩燒杯中的溶液所含溶質(zhì)的質(zhì)量相等
D. 當(dāng)溫度由t1℃升高到t2℃時,b物質(zhì)的溶液中一定有固體析出
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科目: 來源:【全國區(qū)級聯(lián)考】安徽省合肥市廬陽區(qū)2017屆九年級中考二模化學(xué)試卷 題型:信息分析題
空調(diào)是常見的家用電器,如圖為空調(diào)的實物圖:
(1)圖中標(biāo)示的材料,含有的金屬元素是________ (寫元素符號),屬于有機合成材料的是_________(填一種即可,填序號)。
(2)黃銅是銅鋅合金,黃銅常被用作制假黃金,寫出區(qū)分黃銅和黃金的一種化學(xué)方法________________________。
(3)空調(diào)的出風(fēng)口附近經(jīng)?匆娪小鞍讱狻泵俺,請你從分子的觀點加以解釋:____________________。
(4)現(xiàn)在的空調(diào)減少或不再用氟利昂作為制冷劑,無氟空調(diào)的使用在減少環(huán)境污染方面的優(yōu)點是:____________________________________________。
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科目: 來源:【全國區(qū)級聯(lián)考】安徽省合肥市廬陽區(qū)2017屆九年級中考二;瘜W(xué)試卷 題型:信息分析題
下圖是實驗室制取和收集氣體的裝置,請按要求作答:
(1)用B裝置制取氣體并能隨時停止反應(yīng),上部與下部對接應(yīng)選______ (填“b”或“c”),檢查該組合裝置氣密性的方法是________________________;
(2)從裝置A~D中選擇:加熱氯酸鉀制取并收集較為純凈的02,應(yīng)選用圖中的______和______ (填字母),化學(xué)方程式為___________________________________________:
(3)用E裝置收集H:,則氣體從______ (填“d”或“e”)導(dǎo)管口進(jìn)入。
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科目: 來源:【全國區(qū)級聯(lián)考】安徽省合肥市廬陽區(qū)2017屆九年級中考二模化學(xué)試卷 題型:信息分析題
黑白復(fù)印機用的墨粉中常添加Fe3O4粉末,下圖是氧化沉淀法生產(chǎn)復(fù)印用Fe3O4粉末的流程簡圖。【資料:+2價的鐵元素容易被空氣中的氧氣氧化】
(1)判斷鐵粉己完全反應(yīng)的現(xiàn)象是________________________________;
(2)操作Y的名稱為________,完成該操作所需的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、__________ (填名稱)。
(3)實驗室在制備純凈的Fe(OH)2沉淀時,需要將吸有X試劑的膠頭滴管伸到FeSO4溶液液面以下再滴,此操作的目的是___________________________________________。
(4)步驟②中涉及的反應(yīng)方程式為___________________________________,此反應(yīng)的基本類型為____________________________。
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科目: 來源:【全國區(qū)級聯(lián)考】安徽省合肥市廬陽區(qū)2017屆九年級中考二;瘜W(xué)試卷 題型:探究題
鎂能與NH4C1溶液反應(yīng),不僅生成一種鹽,還有氣泡產(chǎn)生。為確定氣體的成分,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行下列實驗探究。
【提出問題】鎂能與NH4C1溶液反應(yīng)生成何種氣體?
【猜想與假設(shè)】小華說:生成氣體可能是HCl、NH3、H2中的一種或幾種
(1)小華作出上述猜想的理論依據(jù)是___________________________;
【進(jìn)行實驗】修正后該小組同學(xué)認(rèn)為:該氣體可能含有NH3和H2或NH3,他們設(shè)計如下裝置進(jìn)行實驗:
【現(xiàn)象與結(jié)論】(2)A中觀察到________________________,證明生成氣體含有NH3;
B裝置中濃硫酸的作用:①干燥氣體;②________________________:
C中有肥皂泡飄到空中,用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆嗚聲,說明生成的氣體還含有_______。
【實驗反思】(3)寫出Mg與NH4C1溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________。
(4)氨氣極易溶于水,上述實驗中有氨氣逸出的原因可能是_____________________。
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科目: 來源:【全國區(qū)級聯(lián)考】安徽省合肥市廬陽區(qū)2017屆九年級中考二;瘜W(xué)試卷 題型:探究題
實驗室用石灰水而不用氫氧化鈉溶液鑒定二氧化碳。氫氧化鈉能否與二氧化碳反應(yīng)?
【查閱資料】Ⅰ.氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)生成易溶的碳酸鈉,碳酸鈉在二氧化碳過量的條件下繼續(xù)與水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸氫鈉
Ⅱ.碳酸鈉和碳酸氫鈉性質(zhì)對比如下表
操作 | NaHCO3溶液 | Na2CO3溶液 |
加入稀鹽酸 | 產(chǎn)生氣泡 | 產(chǎn)生氣泡 |
加入稀CaCl2溶液 | 無明顯變化 | __________________(填寫現(xiàn)象)) |
加熱溶液至沸騰,并將氣體通入澄清石灰水 | 澄清石灰水變渾濁 | 澄清石灰水無明顯變化 |
【進(jìn)行實驗】
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論及化學(xué)方程式 |
___________________ | 氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉.反應(yīng)方程式_______________ |
【實驗反思】學(xué)習(xí)小組討論,認(rèn)為產(chǎn)生此實驗現(xiàn)象的原因可能有兩種:一種是NaOH與C02發(fā)生了反應(yīng);另一種是_______________
(2)為了進(jìn)一步驗證CO2與NaOH溶液已經(jīng)發(fā)生反應(yīng),請你設(shè)計一個簡單的實驗檢驗生成的新物質(zhì)。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 解釋與結(jié)論 |
____________________________ | ____________________________ | NaOH與CO2發(fā)生了反應(yīng) |
【實驗拓展】該小組同學(xué)將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中,利用數(shù)字化技術(shù)測定溶液pH值變化,待完全反應(yīng)后,觀察到溶液中逸出大量氣泡,pH出現(xiàn)兩段S型變化曲線。
【實驗分析】
(3)AB段變化的原因可能是________。BC段變化的原因可能是___________。利用實驗驗證變化后的產(chǎn)物,實驗操作為_________________.實驗現(xiàn)象是____________________。
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科目: 來源:【全國區(qū)級聯(lián)考】安徽省合肥市廬陽區(qū)2017屆九年級中考二;瘜W(xué)試卷 題型:簡答題
用NaOH溶液處理鋁土礦(主要成分為Al2O3),反應(yīng)的化學(xué)方程式:Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O。欲對含Al2O3 204噸的鋁土礦進(jìn)行處理(雜質(zhì)不參與反應(yīng)),需消耗800噸NaOH溶液,求該NaOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
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科目: 來源:福建省仙游縣第六片區(qū)2017屆九年級模擬化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列屬于人體所必需的微量元素不足會導(dǎo)致兒童發(fā)育停滯,智力低下,嚴(yán)重時會得呆小癥的是( )
A. 鈣 B. 鐵 C. 碘 D. 鋅
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科目: 來源:福建省仙游縣第六片區(qū)2017屆九年級模擬化學(xué)試卷 題型:選擇題
含磷洗滌劑因含Na5P3O10造成水生植物大量繁殖而污染環(huán)境,Na5P3O10中磷元素的化合價為
A.+3 B.+4 C.+5 D.+6
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科目: 來源:福建省仙游縣第六片區(qū)2017屆九年級模擬化學(xué)試卷 題型:選擇題
化學(xué)影響著我們的生活、生產(chǎn)及健康狀況。下列說法不正確的是
A.硝酸銨可用作復(fù)合肥
B.研制、使用可降解塑料有助于解決白色污染問題
C.農(nóng)藥和化肥的過度施用會對土壤和水體造成污染,破壞生態(tài)平衡
D.煤的直接燃燒會產(chǎn)生二氧化硫和氮的氧化物,可能導(dǎo)致酸雨
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