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科目： 來源：湖南省湘潭市2017屆九年級(jí)（四月份）學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷 題型：信息分析題

設(shè)計(jì)方案是實(shí)驗(yàn)探究的保證，感悟方法是探究的根本目的。某合作學(xué)習(xí)小組開展了如下探究。

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹繖z驗(yàn)氫氧化鈉溶液中是否含有氫氧化鈣。

【分析】從組成上看，氫氧化鈣和氫氧化鈉都屬于堿，它們?cè)谒芤褐卸寄芙怆x出相同的 （填粒子符號(hào)），所以具有相似的化學(xué)性質(zhì)。如果在它們的水溶液中滴加酚酞溶液，都能看到的現(xiàn)象是 ；但由于解離出的Na+和Ca2+不同，所以性質(zhì)也有不同。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)可加入能解離出CO32－的試劑，利用CO32－與Ca2+結(jié)合產(chǎn)生白色沉淀這一特殊現(xiàn)象予以檢驗(yàn)。

【設(shè)計(jì)方案并實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

方案一

取少量待測(cè)溶液于試管中，通入CO2。

氫氧化鈉溶液中含有氫氧化鈣。

方案二

取少量待測(cè)溶液于試管中，滴加

溶液。

出現(xiàn)白色沉淀

寫出方案二中出現(xiàn)白色沉淀反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

【方法感悟】在檢驗(yàn)物質(zhì)時(shí)，要分析物質(zhì)的組成和 ，據(jù)此選擇加入恰當(dāng)?shù)脑噭�，最后根�?jù)不同現(xiàn)象得出結(jié)論。

【定量研究】某氫氧化鈉樣品中混有氯化鈉，為測(cè)定樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取10 g樣品，加入54 g水完全溶解后，緩慢加入稀鹽酸，同時(shí)測(cè)定溶液的pH。當(dāng)pH=7時(shí)，剛好用去10%的稀鹽酸73 g。計(jì)算：

（1）將200 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為38%的濃鹽酸稀釋成10%的稀鹽酸，需要加水的質(zhì)量。

（2）樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目： 來源：山東省東營(yíng)市2017屆九年級(jí)5月模擬化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列做法中不利于環(huán)境和資源節(jié)約的是（ ）

A. 燃燒秸稈 B. 紙張正反面使用

C. 大力推廣太陽能發(fā)電 D. 用淘米水澆花

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科目： 來源：山東省東營(yíng)市2017屆九年級(jí)5月模擬化學(xué)試卷 題型：選擇題

2015年8月，天津一集裝箱碼頭發(fā)生�；反蟊�，再次敲響了人們對(duì)�；饭芾淼木�，實(shí)驗(yàn)室常備的氫氧化鈉屬于�；�，你認(rèn)為其包裝箱上應(yīng)貼的標(biāo)識(shí)是（ ）

A． B． C． D．

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科目： 來源：山東省東營(yíng)市2017屆九年級(jí)5月模擬化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方式，下列推理中正確的是（ ）

A. 燃燒一般都伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化就是燃燒

B. 廚房洗滌劑對(duì)油污有乳化作用，汽油去除油污利用的也是乳化作用

C. 當(dāng)然氫氣和氧氣的混合氣體可能會(huì)爆炸，則點(diǎn)燃甲烷和氧氣的混合氣體也可能爆炸

D. 同種元素的原子具有相同的質(zhì)子數(shù)，所以具有相同質(zhì)子數(shù)的兩種粒子一定是同種元素

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科目： 來源：山東省東營(yíng)市2017屆九年級(jí)5月模擬化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

小玲同學(xué)對(duì)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下，其中有錯(cuò)誤的一組是

A. 物質(zhì)的性質(zhì)和用途

B. 安全常識(shí)

N2性質(zhì)穩(wěn)定——填充食品袋

乙醇具有可燃性——可用作燃料

CO具有還原性——可冶煉金屬

居室裝修——常開窗通風(fēng)，防甲醛中毒

電器著火——用水澆滅

煤氣泄漏——關(guān)閉氣閥、嚴(yán)禁明火

C. 化學(xué)與人體健康

D. 日常生活經(jīng)驗(yàn)

缺鐵——易引起貧血

缺鈣——易得佝僂病或骨質(zhì)疏松

缺鋅——生長(zhǎng)遲緩，發(fā)育不良

焙制糕點(diǎn)、蒸饅頭——常加入發(fā)酵粉

區(qū)別礦泉水與蒸餾水——蒸干，看有無白色固體

區(qū)分羊毛纖維與合成纖維——灼燒后聞氣味

A. A B. B C. C D. D

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科目： 來源：山東省東營(yíng)市2017屆九年級(jí)5月模擬化學(xué)試卷 題型：選擇題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?）

A．圖 1 比較 Zn 和 Fe 的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱

B．圖 2 探究鐵釘生銹時(shí) O2 是否參與反應(yīng)

C．圖 3 比較紅磷和白磷的著火點(diǎn)

D．圖 4 測(cè)定空氣中 O2 的含量

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科目： 來源：山東省東營(yíng)市2017屆九年級(jí)5月模擬化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列化學(xué)用語書寫不正確的是（ ）

A. 氖氣：Ne B. 氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)：

C. 氨氣（NH3）中氮元素的化合價(jià): D. 工業(yè)上煉鐵原理：3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑

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科目： 來源：山東省東營(yíng)市2017屆九年級(jí)5月模擬化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

工業(yè)上用甲和乙反應(yīng)制備燃料丙．根據(jù)微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是（　�。�

A. 丙中碳和氫元素的質(zhì)量比為1：3

B. 汽油中加入丙，不能減少汽車尾氣污染

C. 甲、乙、丙都是有機(jī)物

D. 反應(yīng)中甲、乙、丙的分子個(gè)數(shù)比為1：1：1

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科目： 來源：山東省東營(yíng)市2017屆九年級(jí)5月模擬化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

如圖所示，三甲基一氯硅烷[(CH3)3SiCl]是一種生產(chǎn)有機(jī)硅化合物的原料，遇火能燃燒甚至發(fā)生爆炸，與水接觸可生成鹽酸。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A. 三甲基一氯硅烷屬于有機(jī)物

B. 保存三甲基一氯硅烷時(shí)應(yīng)密封防水

C. 三甲基一氯硅烷由碳、氫、硅、氯四種原子構(gòu)成

D. 三甲基一氯硅烷溶于水，所得溶液的pH小于7

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科目： 來源：山東省東營(yíng)市2017屆九年級(jí)5月模擬化學(xué)試卷 題型：選擇題

下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是

A．向一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣

B．加熱一定量高錳酸鉀固體產(chǎn)生氧氣

C．用一定量的雙氧水制取氧氣

D．向一定量的硝酸銀溶液中插入銅

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同步練習(xí)冊(cè)答案