將一小塊銀白色的金屬鈉放置在空氣中會(huì)發(fā)生下列變化：

鈉（Na）鈉的氧化物氫氧化鈉溶液白色固體

【提出問(wèn)題】：常溫下鈉與氧氣反應(yīng)，產(chǎn)物有哪些？

【查閱資料】：鈉的氧化物，除氧化鈉（Na2O）外還有過(guò)氧化鈉（Na2O2），氧化鈉與過(guò)氧化鈉都能與水發(fā)生反應(yīng)，方程式如下：

Na2O+H2O=2NaOH；2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑

【作出猜想】：常溫下鈉與氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物．

猜想1：Na2O，

猜想2：Na2O2，

猜想3：_______。

【實(shí)驗(yàn)探究一】：

【繼續(xù)探究】：鈉在空氣中放置一段時(shí)間得到白色固體的成分

【作出猜想】

猜想一：Na2CO3

猜想二：Na2CO3和NaOH

【實(shí)驗(yàn)探究二】：

【實(shí)驗(yàn)反思】

（1）過(guò)氧化鈉也能與鹽酸反應(yīng)，方程式為：2Na2O2+4HCl=4NaCl+2H2O+X，X的化學(xué)式為_(kāi)____．

（2）能與酸反應(yīng)只生成鹽和水的氧化物稱為堿性氧化物，請(qǐng)判斷Na2O2____堿性氧化物（填“是”或“不是”）．

某補(bǔ)鈣藥劑的標(biāo)簽主要內(nèi)容如圖所示，現(xiàn)測(cè)定該鈣片含量是否符合標(biāo)注，做如下實(shí)驗(yàn)：取10片該鈣片，放入干燥、潔凈的燒杯中，再向燒杯中加入50g某濃度稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)（鈣片中其他成分不溶于水，也不和稀

鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體全部放出），反應(yīng)后稱量燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為64.5g．

（1）反應(yīng)中生成二氧化碳質(zhì)量；______

（2）通過(guò)計(jì)算說(shuō)明每片鈣片實(shí)際鈣含量。說(shuō)明是否與標(biāo)注相符？______

（3）試計(jì)算所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．______

下列生活里的常見(jiàn)現(xiàn)象中，一定涉及化學(xué)變化的是（ ）

A．放在衣柜里的樟腦丸逐漸變小

B．冰箱中放入木炭后，異味消失

C．自行車(chē)淋濕一段時(shí)間后出現(xiàn)銹漬

D．夏天帶到學(xué)校的咸菜表面有時(shí)出現(xiàn)食鹽

分類(lèi)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法。下列物質(zhì)分類(lèi)正確的是

A. 有機(jī)物：甲烷、二氧化碳 B. 鹽類(lèi)：燒堿、純堿

C. 混合物：自來(lái)水、冰水共存物 D. 氧化物：水、二氧化錳

如下圖所示，實(shí)驗(yàn)裝置或?qū)嶒?yàn)基本操作中，正確的是

A. B.

C. D.

保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)公民的責(zé)任。下列做法：①城市生活垃圾分類(lèi)處理，②推廣使用無(wú)磷洗滌劑，③推廣使用一次性木質(zhì)筷子，④推廣使用清潔能源，⑤推廣使用無(wú)氟冰霜，⑥過(guò)量使用化肥、農(nóng)藥。其中有利于保護(hù)環(huán)境的是

A. ①②③④ B. ②③④⑥ C. ①③④⑤ D. ①②④⑤

對(duì)于下列幾種化學(xué)符號(hào)，有關(guān)說(shuō)法正確的是( )

①H②Fe2+③Cu④P2O5⑤Fe3+⑥NaCl

A．能表示一個(gè)分子的是①④⑥

B．表示物質(zhì)組成的化學(xué)式是③④⑥

C．②⑤的質(zhì)子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)也相同

D．④中的數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個(gè)氧原子

下列是四位同學(xué)分別設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為可行的是（ ）

A. 某白色固體化合物溶于水，向所得的無(wú)色溶液中滴入幾滴酚酞試劑，溶液呈紅色，證明該白色固體化合物一定是堿

B. 向某無(wú)色溶液中加入氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，再加稀硝酸，白色沉淀不溶解，證明該無(wú)色溶液中一定含有硫酸根離子

C. 不用其他試劑就可鑒別氫氧化鈉、氯化鎂、硫酸銅和硝酸鉀四種溶液

D. 把燃著的木條插入某瓶無(wú)色氣體中，木條火焰熄滅，證明瓶中的氣體一定是二氧化碳

在反應(yīng)A+2B = C+2D中，已知C和D的相對(duì)分子質(zhì)量比為22：9，當(dāng)6.4g B與一定質(zhì)量A完全反應(yīng)后，生成3.6g D，則此反應(yīng)中A與B的相對(duì)分子質(zhì)量比為（ ）

A. 1：2 B. 4：1 C. 1：4 D. 2：1

海洋是人類(lèi)寶貴的自然資源，海水“制堿”體現(xiàn)了化學(xué)科學(xué)在改造物質(zhì)中的智慧。下圖是某廠 生產(chǎn)純堿的工藝流程圖，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 流程Ⅰ加入過(guò)量的NaOH溶液是為了將粗鹽水中的Mg2+轉(zhuǎn)化為沉淀

B. 按流程Ⅰ所加溶液的順序除雜，過(guò)濾后得3種沉淀

C. 流程Ⅱ加入氨氣在制堿過(guò)程中可以增強(qiáng)二氧化碳的吸收量

D. 流程Ⅲ發(fā)生的是分解反應(yīng)