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科目: 來(lái)源:四川省2017屆九年級(jí)入學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),完全正確的是( )

A. Cu中混有CuO,通入氧氣并加熱

B. CaO中含有碳酸鈣,加水溶解

C. H2中含有水蒸汽,通入稀硫酸中

D. KCl中含K2CO3,加適量鹽酸反應(yīng)后,蒸發(fā)結(jié)晶

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科目: 來(lái)源:四川省2017屆九年級(jí)入學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

已知常溫下許多鹽的水溶液(如硫酸鈉)呈中性,F(xiàn)有硫酸與CuSO4的混合溶液,向其中逐漸加入過(guò)量的下列某種物質(zhì)X,溶液的pH隨加入物質(zhì)X的量的變化關(guān)系如圖所示,則X可能是( )

A. 氯化鋇溶液 B. 燒堿溶液 C. 稀鹽酸 D. 碳酸鈣

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科目: 來(lái)源:四川省2017屆九年級(jí)入學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:信息分析題

根據(jù)表中的相關(guān)資料回答問(wèn)題

(1)上述元素中屬于稀有氣體元素的是______。

(2)根據(jù)表中的元素寫(xiě)出符合要求的化學(xué)式:

①可能引起溫室效應(yīng)的氣體_______。

②Cl、O組成的自來(lái)水消毒劑(Cl顯+4價(jià))____。

③能使紫色石蕊試液變藍(lán)的氣體________。

④“西氣東輸”所輸氣體______。

⑤顯堿性的鹽______。

(3)兩者關(guān)系是_________(填字母)。

A.同種元素 B.不同種元素

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科目: 來(lái)源:四川省2017屆九年級(jí)入學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:信息分析題

氮化鋁(AlN)具有耐高溫、抗沖擊、導(dǎo)熱性好等優(yōu)良性質(zhì),被廣泛應(yīng)用于大規(guī)模集成電路生產(chǎn)、陶瓷工業(yè)等領(lǐng)域。工業(yè)上從鋁土礦中獲得物質(zhì)X,從空氣中獲得氮?dú)猓賹⑽镔|(zhì)X、N2和碳在一定條件下反應(yīng)制得AlN和CO。則:

(1)氮化鋁陶瓷屬于______(填字母)。

A.金屬材料 B.無(wú)機(jī)非金屬材料

(2)通常情況下,空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______,將經(jīng)過(guò)除塵凈化、除去二氧化碳和水蒸汽的空氣液化,通過(guò)控制溫度將____________(填氮?dú)饣蜓鯕猓⿵囊簯B(tài)空氣中先蒸發(fā)出來(lái)。

(3)物質(zhì)X的化學(xué)式是_____,制AlN的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________。

(4)鋁在地殼中含量居所有元素的第______位。鋁元素?cái)z入過(guò)多對(duì)人體有害,請(qǐng)給大家提一條減少生活中鋁元素?cái)z入的合理化建議_________。

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科目: 來(lái)源:四川省2017屆九年級(jí)入學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:信息分析題

下邊是雪碧汽水標(biāo)簽中的部分內(nèi)容。

(1)小虎同學(xué)取適量雪碧汽水于試管中,稍稍加熱后產(chǎn)生大量氣泡,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_______________。

(2)將雪碧汽水充分煮沸后滴人石蕊試液,溶液呈紅色,使石蕊變紅的物質(zhì)是______。

(3)如果將變紅的溶液通過(guò)裝有活性炭的裝置過(guò)濾,可以看見(jiàn)的現(xiàn)象是_______。

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科目: 來(lái)源:四川省2017屆九年級(jí)入學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:信息分析題

每到冬天,市場(chǎng)上便有一種“熱寶”出售,它是一個(gè)裝有化學(xué)藥品的小袋。使用時(shí),撕去它的保護(hù)膜貼在身體上,不久便會(huì)產(chǎn)生熱量。已知小袋中裝有鐵粉、碳粉和少量氯化鈉。

(1)取小袋內(nèi)物質(zhì),加入稀鹽酸中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________。

(2)將袋內(nèi)物質(zhì)放在足量O2中燃燒,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式:

①____________________________、②________________。

(3)將袋內(nèi)物質(zhì)加入一定量的CuSO4溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,濾液中的溶質(zhì)一定有_____(填寫(xiě)化學(xué)式)。

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科目: 來(lái)源:四川省2017屆九年級(jí)入學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:探究題

草酸鈣(CaC2O4)是不能被人體吸收的沉積物。豆腐中含有較多的鈣鹽<如硫酸鈣(CaSO4)等>,菠菜、洋蔥、竹筍中含有豐富的草酸(H2C2O4)、草酸鈉(Na2C2O4)豆腐和上述幾種蔬菜混合食用,可能誘發(fā)“結(jié)石”癥。

(1)由草酸的化學(xué)式可知其中碳元素的化合價(jià)是 ;

(2)草酸與硫酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2C2O4十CaSO4== CaC2O4↓十H2SO4

請(qǐng)寫(xiě)出草酸鈉與硫酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式

。

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科目: 來(lái)源:四川省2017屆九年級(jí)入學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:信息分析題

樂(lè)清是我國(guó)低壓電器生產(chǎn)基地。在電器生產(chǎn)過(guò)程中,會(huì)產(chǎn)生含銅廢料。如何從中回收銅?某科技興趣小組提出了如下實(shí)驗(yàn)方案,進(jìn)行了探索。

(1)實(shí)驗(yàn)中要進(jìn)行兩次過(guò)濾,在下圖甲、乙、丙中表示過(guò)濾操作的是_______。

(2)上述實(shí)驗(yàn)中發(fā)生了多個(gè)化學(xué)反應(yīng),下列化學(xué)方程式符合步驟②化學(xué)反應(yīng)的是_______。

A.2Cu+O22CuO

B.CuO+H2SO4==CuSO4 +H2O

C.Fe+CuSO4==FeSO4+Cu

D.Fe+H2SO4==FeSO4+H2↑

(3)假如在實(shí)驗(yàn)步驟③過(guò)濾后的濾渣中,仍含有金屬銅,請(qǐng)你寫(xiě)出該濾渣中可能還含有的一種金屬__________________________。

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科目: 來(lái)源:四川省2017屆九年級(jí)入學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:信息分析題

某同學(xué)為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中一瓶因保存不善而部分變質(zhì)的氫氧化鈉中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置(圖中的鐵架臺(tái)已略去),實(shí)驗(yàn)步驟如下:①按圖連接好裝置;②稱取氫氧化鈉樣品2克,放入A中試管內(nèi),向B中集氣瓶?jī)?nèi)倒入飽和二氧化碳水溶液至瓶頸處;③向分液漏斗中倒入稀硫酸,打開(kāi)活塞,讓稀硫酸滴入試管中過(guò)量,關(guān)閉活塞。反應(yīng)結(jié)束后,量筒中收集到飽和二氧化碳水溶液220mL。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)判斷氫氧化鈉變質(zhì)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________,氫氧化鈉變質(zhì)的原因是_________,因此,實(shí)驗(yàn)中氫氧化鈉必須____________________保存。

(2)在實(shí)驗(yàn)步驟①和②之間,還缺少一個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟,該實(shí)驗(yàn)步驟是 _______________。

(3)B中集氣瓶裝的飽和二氧化碳水溶液不能用水代替,其理由是___________________。

(4)判斷步驟③中滴入的稀硫酸已過(guò)量的標(biāo)志是____________________________________。

(5)氫氧化鈉樣品中的碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_________。(CO2的密度約為2.0g /L,二氧化碳的體積等于排出的飽和二氧化碳水溶液的體積。)

(6)用上述裝置不能測(cè)定已部分變質(zhì)的氫氧化鈉樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),理由是_____。

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科目: 來(lái)源:四川省2017屆九年級(jí)入學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

將木炭和氧化銅的粉末均勻混合,放入試管中高溫加熱至質(zhì)量不再減少,冷卻后稱量粉末為10.6g。把該粉末全部倒入燒杯中,加入足量的稀硫酸攪拌,得到藍(lán)色溶液和紅色不溶物,將不溶物進(jìn)行過(guò)濾、干燥、稱量其質(zhì)量。(如圖所示)則反應(yīng)前的混合物中氧化銅的質(zhì)量為多少克?

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同步練習(xí)冊(cè)答案