某�；瘜W(xué)活動(dòng)小組為探究X、Y、Z三種金屬與酸的反應(yīng)情況，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取等質(zhì)量的X、Y、Z分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸反應(yīng)，都生成+2價(jià)金屬的硫酸鹽，反應(yīng)情況如下圖所示。下列對該圖象理解的敘述中正確的是（ ）

A. 金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱：Y、Z、X

B. 金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱：Z、Y、X

C. X、Y、Z依次可能是：Mg、Fe、Zn

D. 相對原子質(zhì)量由大到�。篫>X>Y

用化學(xué)用語填空：

（1）兩個(gè)硝酸根離子_______；（2）水中氧元素的化合價(jià)為_______；

（3）三個(gè)鐵原子_______；（4）磁鐵礦主要成分的化學(xué)式_______。

判斷酸、堿、鹽溶液中兩種化合物之間能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的判斷依據(jù)是：反應(yīng)物中兩種化合物_________成分，生成的另外兩種化合物中有一種是氣體或_________或水，只要滿足這三個(gè)條件之一，復(fù)分解反應(yīng)才能發(fā)生。

用化學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）某學(xué)生喝完雪碧飲料，會(huì)出現(xiàn)打嗝現(xiàn)象的原因_______；

（2）濕衣服晾在太陽曬的地方干得快_______；

（3）自行車車架噴漆的目的是_______；

（4）金剛石與石墨在物理性質(zhì)上具有較大差異的原因_______。

有一包固體粉末, 可能含有炭粉、氧化銅、氧化鐵、碳酸鈣中的一種或幾種。進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

①取樣, 加熱至高溫產(chǎn)生一種氣體, 該氣體能使澄清的石灰水變渾濁。②把適量稀鹽酸滴入冷卻后的固體殘?jiān)��? 殘存固體全部溶解, 同時(shí)產(chǎn)生一種可燃性氣體。試推斷：

(1) 通過以上現(xiàn)象分析該固體粉末中一定含有_______, 一定沒有_______。

(2) 通過以上現(xiàn)象分析該固體粉末中可能含有_______, 為證實(shí)該物質(zhì)是否存在, 可選用的試劑是_______。

古時(shí)候，人類在與自然界的種種災(zāi)難進(jìn)行抗?fàn)幹�，學(xué)會(huì)了使用“火”, “火”是物質(zhì)燃燒產(chǎn)生的現(xiàn)象，請你寫出通常情況下，燃燒的三個(gè)條件：

（1）___________；（2）___________；（3）___________。

向AgNO3、、Cu(NO3)2、 Mg(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，再向?yàn)V液中滴加稀鹽酸時(shí)，產(chǎn)生大量氣泡。則濾液中一定含有的金屬離子有________，濾出的固體中一定含有________， 有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。（任選一個(gè)方程式即可）

水是地球上最普通、最常見的物質(zhì)之一，它是生命之源，生命的孕育和維系需要水。然而當(dāng)今世界水的污染現(xiàn)象十分嚴(yán)重，全世界有超過6.63億的人口在家園附近沒有安全水源，他們需要花費(fèi)數(shù)小時(shí)或長途跋涉到較遠(yuǎn)的地方去尋找飲用水，來應(yīng)對受到污染的飲用水對他們健康的傷害。請你談?wù)劮乐嗡�污染的三個(gè)措施。

一首經(jīng)典老歌唱到“藍(lán)藍(lán)的天上，白云飄”，這首歌唱出了以前大氣的真容；而現(xiàn)如今的大氣只能這樣唱到“灰黑的天上，霧霾飄”。大氣污染已給我們的日常生活帶來嚴(yán)重的影響，并嚴(yán)重危害人類的健康，請你從三個(gè)方面談?wù)劮乐未髿馕廴镜拇胧��?/p>

同學(xué)們！當(dāng)你翻開嶄新的化學(xué)課本時(shí)，一扇新的科學(xué)大門正向你打開，現(xiàn)如今初中化學(xué)你已經(jīng)學(xué)完了，你知道化學(xué)在保障人類的生存并不斷提高人類的生存質(zhì)量方面所起的作用嗎？（答四點(diǎn)）