科目: 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇蘇州卷)化學(xué)(解析版) 題型:簡答題
請(qǐng)用線段連接有對(duì)應(yīng)關(guān)系的相鄰兩行間的點(diǎn)(每個(gè)點(diǎn)只能連接1次)。
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科目: 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇蘇州卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
化學(xué)與人類生活、生產(chǎn)息息相關(guān)。請(qǐng)回答下列問題:
(1)可燃冰的主要成分是甲烷水合物,燃燒時(shí)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為______能。
(2)用燈帽蓋滅酒精燈火焰的原理是______。
(3)用洗沽精除去餐具上的油污是因?yàn)橄垂辆谒袑?duì)油污具有______作用。
(4)家庭用凈水器利用活性炭的______性,除去有色有味的雜質(zhì)。
(5)人體缺鈣易患的疾病是______(用序號(hào)填寫)。
①骨質(zhì)疏松 ②貧血
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科目: 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇蘇州卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
根據(jù)下列反應(yīng)事實(shí)寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式。
(1)雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣:_______________。
(2)在塵埃的作用下,二氧化硫和氧氣反應(yīng)生成三氧化硫(SO3):_______________。
(3)Cu和AgNO3溶液反應(yīng),生成Cu(NO3)2溶液和Ag:_______________。
(4)少量CuSO4溶液滴人NaOH稀溶液中生成Cu(OH)2沉淀和Na2SO4溶液:_______________。
(5)一氧化碳和四氧化三鐵(Fe3O4)杠高溫下反應(yīng),生成鐵和二氧化碳:_______________。
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科目: 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇蘇州卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)室常用塊狀大理石和稀鹽酸制取CO2氣體。
(1)寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方裎式:_______________。
(2)若用右圖所示裝置(固定裝置省略)制CO:。連接好裝置后, 需檢查裝置的氣密性。具體操作方法是:先_______________(填字母,下同),后_______________若導(dǎo)管口有氣泡,放手后導(dǎo)管內(nèi)上升一段穩(wěn)定的水柱,則氣密性良好。
A.用手捂住試管 B.將導(dǎo)管一端浸入水中
(3)實(shí)驗(yàn)窒收集CO2可用的方法是_______(填字母)。
A.排水法 B.向下排空氣法 C.向上排空氣法
(4)實(shí)驗(yàn)室常用澄清石灰水檢驗(yàn)CO2,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________。
(5)某些大理石中含少量硫化物,使制得的CO2中混有H2S氣體。欲獲取純凈、干燥的CO2,需對(duì)發(fā)生裝置中產(chǎn)生的氣體進(jìn)行除雜,實(shí)驗(yàn)裝置如下:
查閱資料:I.H2S能與NaOH等堿溶液、CuSO4溶液反應(yīng)。
Ⅱ.CO2中混有的HC1氣體可用飽和NaHCO3溶液吸收。
①裝置甲中所盛試劑應(yīng)選用_______(填字母)。
A.濃硫酸 B.NaOH溶液 C.澄清石灰水 D.CuSO4溶液
②裝置丙的作用是____________。
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科目: 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇蘇州卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
某工廠產(chǎn)生的燒渣(主要含F(xiàn)eO、Fe2O3,還有一定量的SiO2)可用于制備七水合硫酸亞鐵晶體(FeSO4 ·7H2O),其工藝流程如下:
查閱資料:SiO2不溶于水,也不與稀硫酸反應(yīng)。
(1)“浸取”步驟中,F(xiàn)eO、Fe2O3和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為
FeO+H2SO4=FeSO4+ H2O 、________________。
(2)為提高“浸取”步驟的反應(yīng)速率,可采取的具體措施有______________(寫2條,不考慮“攪拌”和 “使用催化劑”)。
(3)“還原”步驟的日的是將Fe抖轉(zhuǎn)化為Fe2+,試劑X可用SO2或Fe。
①若試劑X是SO2,轉(zhuǎn)化原理為SO2+Fe2 (SO4)3+2Y =2FeSO4+2H2SO4,則Y的化學(xué)式是_________。
②若試劑X是Fe,轉(zhuǎn)化原理為Fe+Fe2 (SO4)3=3FeSO4。測得“還原”后溶液的pH明顯增大,其原因是______ 。
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科目: 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇蘇州卷)化學(xué)(解析版) 題型:探究題
為了探究相同條件下同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解性,某興趣小組同學(xué)進(jìn)行如下兩組實(shí)驗(yàn)。(提示:本實(shí)驗(yàn)所川汽油與KMnO4、碘均不發(fā)生化學(xué)反應(yīng))
【實(shí)驗(yàn)l】KMnO4晶體在不同溶劑中的溶解實(shí)驗(yàn)
根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)操作圖示填寫相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)操作圖示 | 實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象 |
步驟1 | 振蕩后靜置: (1)A試管中晶體全部溶解,溶液呈________色;B試管中晶體不溶解,汽油不變色。 | |
步驟2 | 將步驟1中A試管內(nèi)溶液倒人B試管中,振蕩后靜置:(2)B試管中觀察到的現(xiàn)象為__________。 |
【實(shí)驗(yàn)2]碘在不同溶劑中的溶解實(shí)驗(yàn)
根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作圖示回答相關(guān)問題。
實(shí)驗(yàn)操作圖示 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論或解釋 |
(3)由圖2所示現(xiàn)象叮知:碘_____(選填“不”、“微”或“易”)溶于水 (4)圖3所示試管中液體分層。上層紫紅色溶液的名稱是________。說明碘在汽油中的溶解性比在水中_____(選填“強(qiáng)”或“弱”) |
【反思與應(yīng)用】
(5)①碘易溶于酒精。若【實(shí)驗(yàn)2】中汽油用酒精代替,振蕩后靜置,最終所得液體______(選填“分層”或“小分層”)。
②“從稀碘水巾提取碘”是“海帶提碘”工藝巾的一個(gè)重要步驟,其原理類似【實(shí)驗(yàn)2]中第二步操作。工業(yè)實(shí)際生產(chǎn)時(shí)使用其他揮發(fā)性液體代替汽油,這種揮發(fā)性液體必須具備的條件是________。
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科目: 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇蘇州卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)窒常會(huì)產(chǎn)生含硫酸的廢水,需經(jīng)處理至中性。某興趣小組同學(xué)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鉀溶液來處理酸性廢水。
(1)定性檢測廢水
檢測廢水呈酸性的方法是_____________。
(2)配制200 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.6%的氫氧化鉀溶液
①計(jì)算
m (KOH)=_______g,V(H2O)=________mL(水的密度近似為1.0 g·mL-1)。
②稱取氫氧化鉀
調(diào)節(jié)托盤天平平衡后,將一只燒杯放在托盤天平的左盤,稱量其質(zhì)量。然后______(按操作先后順序,填字母),直至天平平衡。
A.向燒杯中加氫氧化鉀同體 B.按需要添加砝碼、移動(dòng)游碼
③量取水;④溶解;⑤轉(zhuǎn)移。
(3)定量測定廢水
取酸性廢水樣品100 g,逐滴加入5.6%的氫氧化鉀溶液,廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化如右下圖所示。(假設(shè)廢水中其他成分不與氫氧化鉀反應(yīng)且不含硫酸鉀)
①P點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中一定存在的陽離子有_______(填離子符號(hào))。
②酸性廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______(用百分?jǐn)?shù)表示,保留到0.1%)。
③計(jì)算當(dāng)廢水處理至中性時(shí),溶液中硫酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程,結(jié)果用百分?jǐn)?shù)表示,保留到0.l%)。
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科目: 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇泰州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.導(dǎo)熱性 B.可燃性 C.揮發(fā)性 D.延展性
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科目: 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇泰州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列日常生活中的變化,屬于物理變化的是( )
A.菜刀生銹 B.面包發(fā)霉 C.糧食釀酒 D.電燈發(fā)光
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科目: 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇泰州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列化學(xué)用語書寫正確的是( )
A.鎂元素 MG B.氧離子O﹣2 C.水銀Hg D.2個(gè)氮原子N2
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