科目: 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(山東德州卷)化學(解析版) 題型:填空題
正確選擇實驗儀器是實驗成功的重要保證,下面是實驗室中常見的儀器,請按要求填空。
(1)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液,需用到的儀器有______(填序號),還缺少的兩種儀器是_______(填名稱);過濾粗鹽水所用到的儀器有_______(填序號)。
(2)實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,可選上述儀器中的________(填序號)組合成發(fā)生裝置。
(3)利用儀器③與⑦可組合成一個貯氣裝置,收集氫氣(氫氣難溶于水、密度小于空氣)時,氣體應從儀器⑦的________(填“a”或“b”)端通入。該裝置還有其他的用途,請你任舉一例:______________ 。
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科目: 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(山東德州卷)化學(解析版) 題型:探究題
化學興趣小組為驗證質(zhì)量守恒定律,做了鎂條在空氣中燃燒的實驗(如右圖)。同學們觀察到鎂條在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的強光,產(chǎn)生的大量白煙彌漫到空氣中,最后在石棉網(wǎng)上得到一些白色固體。
(1)請寫出鎂條燃燒的化學方程式____________。
(2)同學們通過稱量發(fā)現(xiàn):在石棉網(wǎng)上收集到產(chǎn)物的質(zhì)量小于鎂條的質(zhì)量。有人認為這個反應不遵循質(zhì)量守恒定律。你認為出現(xiàn)這樣實驗結(jié)果的原因可能是:_______________。
(3)小紅按右下圖裝置改進實驗,驗證了質(zhì)量守恒定律,還發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中有少量黃色固體。
【提出問題】黃色固體是什么?
【查閱資料】①氧化鎂為白色固體;②鎂能與氮氣劇烈反應生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體;③氮化鎂可與水劇烈反應產(chǎn)生氨氣,該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍。
【做出猜想】黃色固體是Mg3N2
【實驗探究】請設計實驗,驗證猜想
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象及結(jié)論 |
_______________________ | _______________________ |
【反思與交流】①氮化鎂中氮元素的化合價是_______________________;
②空氣中N2的含量遠大于O2的含量,可是鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)物MgO卻遠多于Mg3N2,合理的解釋是:_______________________ ;
③同學們又聯(lián)想到氫氣在氯氣中能夠燃燒,于是對燃燒條件又有了新的認識:_______________________。
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科目: 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(山東德州卷)化學(解析版) 題型:計算題
硫酸亞鐵在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有重要用途,也有較高的醫(yī)用價值。工業(yè)上用廢鐵屑和含硫酸的廢液來制取硫酸亞鐵,變廢為寶。現(xiàn)用5.6t鐵屑與l00t廢液恰好完全反應(已知鐵屑只和廢液中的硫酸反應),請你計算:
(1)可生成硫酸亞鐵的質(zhì)量
(2)所用廢液中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
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科目: 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(山東東營卷)化學(解析版) 題型:選擇題
黃河口國際馬拉松賽事彰顯了綠色、健康、安全、舒適的東營特色。下列做法符合上述理念的是
A.長期飲用純凈水,有利于身體健康
B.為保證身體健康,食品中禁止使用任何食品添加劑
C.注盤個人衛(wèi)生,全部使用一次性的木筷和餐盒
D.步行或使用新型的“零排放”無污染交通工具,如公共自行車、共享單車等
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科目: 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(山東東營卷)化學(解析版) 題型:選擇題
生活處處有化學。從化學的角度看,下列做法不合理的是
A.進入久未開啟的枯井或地窖,先做燈火實驗
B.鐵制品生銹后不要輕易去除,以減緩鐵的銹蝕
C.誤服硫酸銅等含重金屬離子的鹽后,立即服用豆?jié){、牛奶或雞蛋清緩解造成的中毒,并及時送醫(yī)
D.室外發(fā)生火災時,用濕毛巾捂住口鼻,逆風及時逃離現(xiàn)場
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科目: 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(山東東營卷)化學(解析版) 題型:選擇題
中華古代文化蘊含著豐富的化學知識,下面理解不合理的是
選項 | 文摘 | 理解 |
A | 露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明 | 描述中有物理變化 |
B | 暖暖遠人村,依依墟里煙 | 描述中有化學變化 |
C | 金(即鋼)柔錫柔,合兩柔則剛 | 說明合金的熔點比組成它的純金屬高 |
D | 一尺之棰,日取其半,萬世不竭 | 蘊含著物質(zhì)無限可分的思想 |
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科目: 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(山東東營卷)化學(解析版) 題型:選擇題
對物質(zhì)進行分類是我們研究物質(zhì)的便捷途徑。現(xiàn)有以下物質(zhì):①塑料保鮮膜;②純堿;③ 硝酸鉀;④鋁制易拉罐;⑤高鐵的鐵軌;⑥我國自主生產(chǎn)的圓珠筆頭的圓珠;⑦PET制的獷泉水瓶;⑧磷酸二銨;⑨燒堿。對上述物質(zhì)分類不正確的是
A.屬于復合肥的有③⑧ B.屬于有機合成材料的有①⑦
C.屬于金屬材料的有④⑤⑥ D.屬于堿的有②⑨
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科目: 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(山東東營卷)化學(解析版) 題型:選擇題
你認為下列觀點不正確的是
A.物質(zhì)本身并無優(yōu)劣之分,但應用的方法和目的卻存在好與壞的差別
B.“低碳”理念是為了引導全社會把二氧化碳的排放量設法控制在合理的范圍內(nèi)
C.隨著仿真實驗室和數(shù)字處理技術(shù)的發(fā)展,研究的結(jié)論可不必通過實驗來證明
D.化學變化中所說的“新物質(zhì)”就是在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前不同的物質(zhì)
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科目: 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(山東東營卷)化學(解析版) 題型:選擇題
推理和歸納是研究和學習化學的重要方法。以下說法正確的是
A.氫氣點燃前需驗純,則點燃任何可燃性氣體前都需驗純
B.含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會生成CO2,燃燒能生成CO2的物質(zhì)不一定含碳元素
C.單質(zhì)由同種元素組成,由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
D.室溫下pH<7的溶液呈酸性,同理pH<7的雨水是酸雨
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科目: 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(山東東營卷)化學(解析版) 題型:選擇題
今年春季,在張獻忠沉銀考古現(xiàn)場,整齊堆放著金冊、銀冊,金幣、銀幣、銅幣和銀錠,還有鐵刀、鐵矛等兵器。下列說法中錯誤的是
A.“真金不怕火煉”說明了黃金的化學性質(zhì)穩(wěn)定
B.上述錢幣用金、銀、銅而不用鐵,從化學角度看主要原因是鐵的冶煉困難
C.自然界有天然的銅、銀、金卻沒有天然的金屬鐵
D.常溫下驗證鐵、銅、銀三種金屬的活動順序時,至少需一種金屬單質(zhì)
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