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科目: 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第一單元課題2 化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)同步練習(xí) 題型:選擇填充題

在擦玻璃時,人們常向玻璃“哈氣”,再擦?xí)共AР恋酶蓛。這說明與空氣相比,人體呼出的氣體中含有較多的 (  )

A. 氧氣 B. 氮氣 C. 水蒸氣 D. 二氧化碳

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科目: 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第一單元課題2 化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)同步練習(xí) 題型:選擇填充題

我們在進行“對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究”實驗時,主要采用的實驗方法是(  )

A. 模仿 B. 對比 C. 推理 D. 假設(shè)

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科目: 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第一單元課題2 化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)同步練習(xí) 題型:選擇填充題

下列有關(guān)蠟燭燃燒的敘述錯誤的是( )

A. 可觀察到蠟燭燃燒產(chǎn)生明亮的火焰,火焰分三層

B. 蠟燭熔化產(chǎn)生“燭淚”

C. 在蠟燭火焰上方罩一個干燥的燒杯,燒杯內(nèi)壁有層水霧

D. 用燃著的火柴去點燃蠟燭剛熄滅時的白煙,蠟燭不能被點燃

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科目: 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第一單元課題2 化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)同步練習(xí) 題型:選擇填充題

在對人體吸入的空氣和呼出的氣體進行實驗探究的過程中,向一瓶空氣和一瓶呼出氣體中各滴入少量澄清石灰水,振蕩,發(fā)現(xiàn)只有滴入到呼出氣體中的澄清石灰水變渾濁,由此得出的結(jié)論是(  )

A. 吸入的空氣中不含二氧化碳

B. 呼出的氣體全部是二氧化碳

C. 二氧化碳在呼出氣體中的含量比在吸入的空氣中的含量高

D. 氧氣在呼出氣體中的含量比在吸入的空氣中的含量低

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科目: 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第一單元課題2 化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)同步練習(xí) 題型:信息分析題

下面是某化學(xué)興趣小組進行的“對人體吸入的空氣和呼出氣體的探究”實驗。

(1)實驗1得出的結(jié)論是______________________________________________________________。

(2)實驗2中通入空氣的試管中現(xiàn)象是____________________________________________,

對比得出的結(jié)論是__________________________________________________________________。

(3)實驗3中哈氣的鏡片上的現(xiàn)象是出現(xiàn)________,對比得出的實驗結(jié)論是________________。

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科目: 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第一單元課題2 化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)同步練習(xí) 題型:選擇填充題

如圖所示的實驗中,可能觀察不到實驗現(xiàn)象的是 (  )

A. A B. B C. C D. D

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科目: 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第一單元課題2 化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)同步練習(xí) 題型:選擇填充題

如圖所示,某同學(xué)為驗證空氣中含有少量二氧化碳,將大針筒內(nèi)的空氣一次性壓入新制的澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)石灰水沒有變化.據(jù)此,你認為該同學(xué)應(yīng)該( )

A. 得出空氣中沒有二氧化碳的結(jié)論

B. 得出空氣中含有少量二氧化碳的結(jié)論

C. 繼續(xù)用大針筒向澄清石灰水壓入空氣

D. 撤去大針筒,用嘴向澄清石灰水吹氣

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科目: 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第一單元課題2 化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)同步練習(xí) 題型:選擇填充題

在下列蠟燭燃燒的實驗中,對有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是

A. 實驗1中蠟燭火焰逐漸熄滅

B. 實驗2冷且干燥的白瓷板表面無明顯變化

C. 實驗3外焰部分的火柴梗最先炭化

D. 實驗4將一個內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯倒扣在火焰上方,石灰水變渾濁

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科目: 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第一單元課題2 化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)同步練習(xí) 題型:選擇填充題

下表列舉了法拉第《蠟燭的故事》中涉及的部分問題及對問題的回答,其中“對問題的回答”屬于“設(shè)計實驗方案”的是( )

選項
 

問題
 

對問題的回答
 

A
 

吹滅蠟燭時產(chǎn)生的白煙是什么
 

主要成分是燭油蒸氣
 

B
 

火焰為什么向上?
 

熱氣流上升,形成對流
 

C
 

火焰明亮的原因是什么?
 

與火焰中的碳顆粒有關(guān),碳顆粒會影響火焰明亮程度
 

D
 

火焰不同部位溫度高低如何比較?
 

用一張紙在火焰中心一掠,觀察紙張的變色情況
 

A.A B.B C.C D.D

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科目: 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第一單元課題2 化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)同步練習(xí) 題型:信息分析題

英國科學(xué)家法拉第曾為少年兒童做過一個有趣的“母子火焰”實驗,如圖所示;卮鹣铝杏嘘P(guān)問題。

(1)子火焰的可燃物是________,蠟燭能產(chǎn)生母子火焰這一現(xiàn)象是由組成蠟燭的物質(zhì)的重要物理性質(zhì)決定的,該物理性質(zhì)是______________________________。

(2)該實驗成功的關(guān)鍵是導(dǎo)氣管不宜太長,且導(dǎo)氣管的起端必須插在蠟燭母火焰的中心部位,原因是:

①_______________________________________________;

②_______________________________________________。

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同步練習(xí)冊答案