科目: 來源:重慶市校等重點(diǎn)中學(xué)八校2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一階段測(cè)試化學(xué)試卷 題型:信息分析題
寫出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式[并注明(1)(2)反應(yīng)的基本類型(化合反應(yīng)或分解反應(yīng))]
(1)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒_________________、______;
(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣___________、__________;
(3) 加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣_______________________;
(4)紅磷在空氣中燃燒_________________________ ;
(5)硫在氧氣中燃燒____________________
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科目: 來源:重慶市校等重點(diǎn)中學(xué)八校2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一階段測(cè)試化學(xué)試卷 題型:信息分析題
在題后的橫線上簡(jiǎn)要說明下列操作可能造成的不良后果。
(1)加熱前,試管外壁有水未擦干即加熱:___________________________。
(2)排水法收集氧氣時(shí),一開始產(chǎn)生氣泡就收集:_____________________。
(3)傾倒細(xì)口瓶的藥液時(shí),標(biāo)簽沒向著手心:_________________________。
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科目: 來源:重慶市校等重點(diǎn)中學(xué)八校2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一階段測(cè)試化學(xué)試卷 題型:信息分析題
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)按照課本上的實(shí)驗(yàn)裝置做“測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)”實(shí)驗(yàn)(如下圖所示),但測(cè)出的氧氣的體積分?jǐn)?shù)明顯小于1/5。
請(qǐng)你參與探究:
【提出問題】造成誤差的原因是什么?如何改進(jìn)課本上的實(shí)驗(yàn)裝置?
【查閱資料】紅磷、白磷的一些性質(zhì)如下表:
顏色、狀態(tài) | 熔點(diǎn)/℃ | 著火點(diǎn)/℃ | 密度/(g/cm3) | |
紅磷 | 暗紅色固體 | 590 | 240 | 2.34 |
白磷 | 白色或黃色固體 | 44.1 | 40 | 1.82 |
【猜想與假設(shè)】
甲同學(xué):可能是導(dǎo)管內(nèi)原含有空氣,后來留有吸入的水,影響實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性。
乙同學(xué):可能是瓶?jī)?nèi)殘留氣體中還有氧氣。
你還能作出的猜想是______________________________________________________。
【交流與討論】
(1)丙同學(xué)認(rèn)為用木炭代替紅磷,就可以消除誤差,大家認(rèn)為他的猜想不合理,理由是________。
(2)他們對(duì)課本上的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了下圖所示的改進(jìn)(其他儀器忽略)。
① 甲同學(xué)提出應(yīng)把紅磷換為白磷,則白磷燃燒的現(xiàn)象______________。(與紅磷相同)
②與課本上的實(shí)驗(yàn)裝置相比較,該裝置的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是____________。
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科目: 來源:重慶市校等重點(diǎn)中學(xué)八校2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一階段測(cè)試化學(xué)試卷 題型:信息分析題
下面是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖,根據(jù)裝置圖回答下列問題:
(1)儀器b的名稱是_____________
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為______________;選用的發(fā)生裝置是_____(填裝置代號(hào),下同),收集裝置可以選用__________或選用_____收集。
(3)制取氧氣前,必需先 __________ ,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花,其作用是_____________________;用排水法收集氧氣的合適時(shí)機(jī)是_______________________。收集滿氧氣后,應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口并正放在桌上。
(4)收集氧氣可以用排空法或排水法,當(dāng)用下面的裝置進(jìn)行收集氧氣時(shí),分析:當(dāng)用F收集氧氣時(shí),氧氣應(yīng)該從_______管進(jìn)入瓶中;當(dāng)用G收集氧氣時(shí),氧氣應(yīng)該從_________管進(jìn)入瓶中。
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科目: 來源:重慶市校等重點(diǎn)中學(xué)八校2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一階段測(cè)試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
已知作為相對(duì)原子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的一種碳原子的質(zhì)量為1.993×10-26kg;
(1)若一個(gè)鋁原子的質(zhì)量為4.482×10-26kg,則鋁原子的相對(duì)原子質(zhì)量?(結(jié)果保留整數(shù));
(2)若氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量為16,則一個(gè)氧原子的質(zhì)量?(結(jié)果保留小數(shù)后三位)。
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科目: 來源:安徽省2018屆中考模擬化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
牛肉板面是安徽的特色小吃,牛肉板面里的下列食材中富含蛋白質(zhì)的是( )
A. 牛肉 B. 板面 C. 蔬菜 D. 豬油
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科目: 來源:安徽省2018屆中考模擬化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
如圖所示,1與2是并列關(guān)系,3包含在2中,下列選項(xiàng)不符合這種關(guān)系的是( )
選項(xiàng) | A | B | C | D |
1 | 飽和溶液 | 純凈物 | 單質(zhì) | 微量元素 |
2 | 不飽和溶液 | 混合物 | 化合物 | 常量元素 |
3 | 溶液 | 合金 | 酸 | 鈣 |
A. A B. B C. C D. D
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科目: 來源:安徽省2018屆中考模擬化學(xué)試卷 題型:選擇題
如圖是鈣元素在元素周期表中的信息及鈣原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列關(guān)于鈣元素的說法錯(cuò)誤的是( )
A.核內(nèi)有20個(gè)質(zhì)子
B.相對(duì)原子質(zhì)量是40.08
C.屬于非金屬元素
D.在化學(xué)反應(yīng)中,鈣原子易失去兩個(gè)電子
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科目: 來源:安徽省2018屆中考模擬化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
人體在代謝酒精的過程中,會(huì)產(chǎn)生一種中間產(chǎn)物乙醛(CH3CHO),如果不能及時(shí)將乙醛轉(zhuǎn)化,則會(huì)影響身體健康。下面有關(guān)乙醛的說法錯(cuò)誤的是( )
A. 乙醛由三種元素組成
B. 乙醛中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C. 乙醛是一種有機(jī)物
D. 乙醛中碳和氫的原子個(gè)數(shù)比為1∶3
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