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科目: 來源:人教版(安徽專版)2018屆九年級下冊化學同步練習:第十一、十二單元檢測 題型:簡答題

現(xiàn)有甲、乙、丙三個實驗裝置,請回答下列有關問題:

(1)往甲裝置中的試管內(nèi)加入一定量的硝酸銨,過一段時間后可能觀察到的現(xiàn)象是________________________________________。

(2)圖乙中盛放液體X的儀器名稱是____________,按圖乙進行實驗時,發(fā)現(xiàn)氣球鼓起來,如果實驗中發(fā)生了化學反應,則液體X和固體Y可能的組合是____________________________________(用化學方程式表示)。如果實驗中沒有發(fā)生化學反應,則液體X和固體Y可能的組合是________________。

(3)按丙圖所示裝置進行實驗,首先將液體A滴入盛有氣體B的試管中,充分反應后,打開止水夾,發(fā)現(xiàn)水倒吸入試管①中,則液體A和氣體B的組合可能是________________。

(4)在進行上述甲、乙、丙三組實驗時,裝入藥品之前都要檢查裝置的____________。

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科目: 來源:人教版(安徽專版)2018屆九年級下冊化學同步練習:第十一、十二單元檢測 題型:簡答題

我國制堿工業(yè)先驅侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”。其模擬流程如下:

(1)反應①的化學方程式:_________________________________________________,

反應②的基本反應類型為____________;

(2)工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣,屬于________(選填“物理”或“化學”)變化;

(3)操作a的名稱是____________;

(4)寫出NH4Cl的一種用途:________________。

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科目: 來源:人教版(安徽專版)2018屆九年級下冊化學同步練習:第十一、十二單元檢測 題型:信息分析題

食用堿的主要成分是Na2CO3(常含有少量的NaCl).課外探究小組為測定市售食用堿中Na2CO3的含量,設計了如圖實驗裝置:

設計思路:用空氣將裝置B中生成的二氧化碳緩緩吹入裝置D中,利用裝置D的質量變化測定食用堿中Na2CO3的含量。請結合實驗裝置和設計思路,回答下面問題:

①裝置D中發(fā)生反應的化學方程式為 。

②裝置A的作用是 ,裝置E的作用是 。

③緩緩通入空氣的目的是 。

④若撤除裝置A,直接通入空氣會導致實驗結果 (填“偏大”、“偏小”或“不變”),若撤除裝置C,對實驗結果的影響是 。

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科目: 來源:人教版(安徽專版)2018屆九年級下冊化學同步練習:第十一、十二單元檢測 題型:簡答題

一種名為“污漬爆炸鹽”的洗滌產(chǎn)品能高效去除衣物上的頑固污漬,某化學興趣小組對此產(chǎn)生了興趣,開展了如下探究。

查閱資料:“污漬爆炸鹽”的主要成分是過碳酸鈉(化學式為Na2CO4),它是一種白色粉末,易溶于水且能與水反應生成甲和乙兩種化合物,其中化合物乙有強氧化性,具有較好的去污效果。碳酸鈉常溫或加熱不分解。

(1)小明同學對化合物乙的強氧化性產(chǎn)生興趣,為了探究它的成分,做了如下實驗設計,請你和他一起探究,完成下面問題。

序號

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論與解釋

1

取少量“污漬爆炸鹽”于試管中,加入適量的水

固體溶解

該固體易溶于水且能與水反應

2

向1中所得的液體中加入適量的二氧化錳

產(chǎn)生大量氣泡

3

將帶火星的小木條放在試管中,觀察現(xiàn)象

木條復燃

試管中產(chǎn)生的氣體是________(填化學式,下同),過碳酸鈉和水反應生成的化合物乙是________

(2)寫出步驟2產(chǎn)生氣體的化學方程式:____________________________。

(3)小明同學認為生成的化合物甲可能是碳酸鈣(CaCO3),小亮同學認為可能是碳酸鈉(Na2CO3)。你支持________同學的觀點,你的理由是_____________________。

小磊同學將“污漬爆炸鹽”放入冷水中,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生少量氣泡;而放入熱水中,產(chǎn)生較多氣泡。由此,你認為影響化合物乙分解快慢的因素是____________。測定分解快慢的方法有很多,請你再寫出一種測定的實驗方法(用簡潔的文字表述):________________。

(5)影響化合物乙分解快慢的因素還有哪些?請你提出一個猜想,并設計實驗方案驗證你的猜想。

猜想:____________________________________________。

實驗方案:__________________________________________。

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科目: 來源:人教版(安徽專版)2018屆九年級下冊化學同步練習:第十一、十二單元檢測 題型:簡答題

在一定溫度下,向20g Na2CO3和NaCl的固體混合物中加入101g水,溶解后,再向其中加入100g CaCl2溶液,恰好完全反應,過濾,所得濾液的質量為211g,將濾渣洗滌、干燥,稱得其質量為m,試計算:

(1)m為多少g。

(2)當恰好完全反應時,所得溶液中溶質的質量分數(shù)為多少?

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科目: 來源:人教版(江西專版)2018屆九年級下冊化學同步練習:第九單元檢測 題型:選擇填充題

下列溶液中溶質是氣體的是 ( )

A. 生理鹽水 B. 鹽酸 C. 75%的消毒酒精 D. 澄清的石灰水

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科目: 來源:人教版(江西專版)2018屆九年級下冊化學同步練習:第九單元檢測 題型:選擇填充題

在試管中加入少量碘粒,再加入適量的汽油,振蕩,靜置,觀察到的現(xiàn)象為(  )

A. A B. B C. C D. D

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科目: 來源:人教版(江西專版)2018屆九年級下冊化學同步練習:第九單元檢測 題型:選擇填充題

下列關于飽和溶液的說法正確的是(  )

A. 飽和溶液就是不能再繼續(xù)溶解溶質的溶液

B. 同一溶質的飽和溶液一定比不飽和溶液濃

C. 熱的飽和溶液降低溫度時,一定會析出晶體

D. 飽和溶液在一定條件下可轉化為不飽和溶液

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科目: 來源:人教版(江西專版)2018屆九年級下冊化學同步練習:第九單元檢測 題型:選擇填充題

下列洗滌方式應用乳化作用的是(  )

A. 用汽油除去衣服上的油污 B. 用水洗去盤子中的水果渣

C. 用洗潔精清洗餐具上的油污 D. 用鹽酸清洗水壺的水垢

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科目: 來源:人教版(江西專版)2018屆九年級下冊化學同步練習:第九單元檢測 題型:選擇填充題

小明在實驗操作技能考試中抽中的題目是“用固體氯化鈉配制50g溶質質量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液”。他的有關做法正確的是(  )

A. 選擇的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管、試劑瓶

B. 將氯化鈉直接放在托盤天平左盤上稱量3.0g

C. 用100mL量筒量取所需水的體積

D. 用內(nèi)壁附有水珠的燒杯配制溶液

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同步練習冊答案