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科目: 來源:上海市2018屆九年級(五四學(xué)制)上學(xué)期期中階段質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型:簡答題

根據(jù)所學(xué)知識,寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:

①雙氧水________________ ② 生石灰 _____________

③氫氧化鈣______________ ④四氧化三鐵____________

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科目: 來源:上海市2018屆九年級(五四學(xué)制)上學(xué)期期中階段質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型:信息分析題

某品牌補鐵劑主要成分是富馬酸亞鐵(C4H2FeO4)。

(1)富馬酸亞鐵由 ________ 種元素構(gòu)成  ;

(2)一個富馬酸亞鐵分子含有___________個原子;  

(3)分子中C、H、O三種原子的個數(shù)比為 _________ ;

(4)1mol富馬酸亞鐵中約含有 ________個H原子;

(5)富馬酸鐵中鐵元素的化合價是___________

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科目: 來源:上海市2018屆九年級(五四學(xué)制)上學(xué)期期中階段質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型:簡答題

空氣和水是人類賴以生存的自然資源。

(本題涉及到的物質(zhì)均用化學(xué)式填寫):
 

(1)氮氣、氧氣、氦氣和二氧化碳都是空氣的成分。

圖中a代表的氣體是_____;引起溫室效應(yīng)的是_____;通電時發(fā)出有色光的是_____;供給呼吸的是_____。

(2)空氣中主要組分的沸點如下表:

組分

氮氣

氧氣

二氧化碳

沸點(℃)

-195.8

-183.0

-78.5

空氣是工業(yè)上制取大量氧氣的原料,工業(yè)制氧氣屬于_____變化(填“物理”或“化學(xué)”)。將液態(tài)空氣升溫至-195℃,收集逸出的物質(zhì),此時逸出的物質(zhì)主要是____;繼續(xù)升溫至-183℃,逸出的物質(zhì)能使帶火星的木條復(fù)燃,此時逸出的物質(zhì)主要是_____。

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科目: 來源:上海市2018屆九年級(五四學(xué)制)上學(xué)期期中階段質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型:簡答題

為了測定粗鹽(混有少量的泥沙及可溶性雜質(zhì))中氯化鈉的純度,進行如下實驗:

(1)主要的實驗步驟有:①溶解  ②稱量  ③過濾  ④計算  ⑤蒸發(fā)

正確的操作順序是(_______)

A.①②③④⑤ B.②③①⑤④ C.②①③⑤②④ D.②④①⑤③

(2)蒸發(fā)時有如下注意事項,你認(rèn)為錯誤的是______________。

A.蒸發(fā)皿中的濾液超過了蒸發(fā)皿容積的三分之二

B.蒸發(fā)皿必須放在石棉網(wǎng)上加熱

C.加熱時用玻璃棒不斷攪拌,防止濾液受熱不均而濺出

D.當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時,停止加熱,利用余熱蒸干剩余的液體

(3)實驗結(jié)束時發(fā)現(xiàn)測得的純度偏高,可能是(填字母序號)_____。

A. 溶解時加水過少 B. 蒸發(fā)過程中液滴飛濺

C. 蒸發(fā)后所得精鹽很濕 D. 蒸發(fā)皿上有精鹽殘余

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科目: 來源:上海市2018屆九年級(五四學(xué)制)上學(xué)期期中階段質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型:簡答題

實驗室常用以下裝置來制取氧氣。請回答下列問題:

(1)寫出帶標(biāo)號儀器的名稱:① _________ ;② ____________。

(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進行的操作是 __________。
(3)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣可選用的制取裝置 ____

(4)E裝置收集氧氣,操作的正確順序為 _____________ (填編號)

A.待有大量氣泡產(chǎn)生,將導(dǎo)管伸入集氣瓶口,氣體進入瓶中

B.將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中

C.當(dāng)氣體收集滿時,用毛玻璃片蓋上瓶口,將集氣瓶移出水面放置

(5)用向上排空氣法收集氧氣,應(yīng)選裝置___________,驗滿的方法是_________。

(6)若用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣,每4mol氯酸鉀可制得_______摩爾氧氣?(提示:根據(jù)化學(xué)方程式計算,寫出計算過程)

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科目: 來源:上海市2018屆九年級(五四學(xué)制)上學(xué)期期中階段質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型:簡答題

同學(xué)們?yōu)檠芯縃2O2 生成O2 的快慢與催化劑種類的關(guān)系,完成了以下實驗。

【實驗方案】常溫下,在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2 溶液中,分別加入相同質(zhì)量的MnO2 和水泥塊,測量各生成一瓶(相同體積)O2 所需的時間。

【實驗記錄】

實驗1須用水泥塊________g,實驗2須用雙氧水的濃度為________。

【結(jié)論】該探究過程得出的結(jié)論是_________________。

【反思】H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2或水泥塊后反應(yīng)明顯加快,若要證明MnO2和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑,還需要增加實驗來驗證它們在化學(xué)反應(yīng)前后的____________________是否改變。

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科目: 來源:上海市2018屆九年級(五四學(xué)制)上學(xué)期期中階段質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型:簡答題

空氣中氧氣含量測定的再認(rèn)識。

【實驗回顧】實驗室用紅磷燃燒來測定空氣中氧氣含量。

(1) 寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式_____________________。

(2)實驗原理:紅磷燃燒消耗氧氣,使瓶內(nèi)___減小,燒杯中水倒吸到集氣瓶。若裝置的氣密性良好,操作規(guī)范,用量筒測量進入瓶中水的體積,能粗略測得空氣中氧氣的含量。

(3)對該實驗認(rèn)識正確的是 _________

A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色的煙霧

B.紅磷的用量不足會導(dǎo)致測定氧氣體積含量偏大

C.紅磷燃燒以后,須冷卻到室溫方可打開止水夾

D.該實驗可說明N2難溶于水

【發(fā)現(xiàn)問題】測量結(jié)果仍與理論值誤差較大。

有資料表明:燃燒過程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7%時,紅磷就無法繼續(xù)燃燒。

【實驗改進】

根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設(shè)計右圖實驗裝置,再次測定空氣中氧氣含量。裝置中飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹。

(4)對此改進實驗的敘述,錯誤的是 _______________

A.此實驗的原理是利用鐵生銹消耗氧氣

B.實驗前一定要檢查裝置的氣密性

C.此實驗中鐵粉的多少不影響測量結(jié)果

D.此實驗測出氧氣的體積分?jǐn)?shù)為18.3%

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科目: 來源:江蘇省南京市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

中華文明燦爛輝煌,在古代就有許多發(fā)明和創(chuàng)造。下列敘述中不涉及到化學(xué)變化的是( )

A. 使用火藥 B. 燒制陶瓷 C. 糧食釀酒 D. 制作石器

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科目: 來源:江蘇省南京市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:選擇題

根據(jù)物質(zhì)分類知識判斷,屬于純凈物的是

A.潔凈的空氣 B.干凈的果汁 C.冰水混合物 D. 礦泉水

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科目: 來源:江蘇省南京市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

下列實驗基本操作正確的是( )

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊答案