科目: 來源:魯教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第七單元 第二節(jié) 堿及其性質(zhì) 題型:選擇填充題
下列幾組物質(zhì)按酸、堿、鹽順序排列的是
A. KNO3、NaOH、HCl
B. Ca(OH)2、HCl、NaCl
C. H2SO4、Na2CO3、Ba(OH)2
D. HNO3、KOH、CuSO4
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科目: 來源:魯教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第七單元 第二節(jié) 堿及其性質(zhì) 題型:選擇題
物質(zhì)性質(zhì)決定它的用途,還決定了它的保存方法.固體NaOH具有以下性質(zhì):
①白色片狀固體 ②有腐蝕性 ③易吸收水分而潮解 ④易溶于水,溶解放熱 ⑤能與空氣中的二氧化碳反應(yīng).實(shí)驗(yàn)室中必須將它密封保存的主要原因是( )
A.①② B.①②③ C.②③④ D.③⑤
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科目: 來源:魯教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第七單元 第二節(jié) 堿及其性質(zhì) 題型:信息分析題
化學(xué)反應(yīng)常伴隨能量的變化,如圖所示,在裝有水的燒杯中放入一定質(zhì)量的生石灰固體,反應(yīng)片刻后可觀察到玻璃管中的有色液體柱將________(填“上升”“下降”或“不變”),請(qǐng)寫出反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式________。
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科目: 來源:魯教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第七單元 第二節(jié) 堿及其性質(zhì) 題型:信息分析題
如圖是小慶同學(xué)歸納的幾種含鈣化合物的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖,請(qǐng)根據(jù)該圖回答:
(1)屬于堿的是________。
(2)可作食品干燥劑的是________。
(3)寫出圖中涉及的任意一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________________。
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科目: 來源:魯教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第七單元 第二節(jié) 堿及其性質(zhì) 題型:選擇填充題
“即熱即食型食品”適合外出旅游時(shí)使用,其內(nèi)層用鋁箔包裝食品,外層則是包裝兩種化學(xué)物質(zhì)。使用預(yù)留在外的開關(guān),使兩種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),此時(shí)便可以對(duì)食品進(jìn)行加熱,這兩種化學(xué)物質(zhì)最適合的選擇是
A. 熟石灰與水 B. 生石灰與水 C. 食鹽與水 D. 濃硫酸與水
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科目: 來源:魯教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第七單元 第二節(jié) 堿及其性質(zhì) 題型:選擇題
要使如圖裝置中的小氣球鼓起來,則使用的固體和液體可以是( )
①硝酸銨和水;②鐵和稀硫酸;③固體氫氧化鈉和水;④生石灰和水;⑤石灰石和稀鹽酸.
A.①②③④⑤ B.②③④⑤ C.②③⑤ D.②④⑤
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科目: 來源:魯教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第七單元 第二節(jié) 堿及其性質(zhì) 題型:選擇題
如圖所示,將密閉的相互連通的裝置放在天平上,調(diào)節(jié)天平使之平衡。經(jīng)過一段時(shí)間后,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.指針偏左,食鹽溶液一定變稀,燒堿潮解
B.指針偏右,食鹽溶液一定飽和,燒堿潮解
C.指針偏左,食鹽溶液一定變濃,燒堿潮解
D.指針偏右,食鹽溶液一定變濃,燒堿潮解
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科目: 來源:魯教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第七單元 第二節(jié) 堿及其性質(zhì) 題型:簡答題
小濱同學(xué)為了測(cè)定某珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取12.5 g珍珠粉樣品,進(jìn)行四次高溫煅燒、冷卻、稱量剩余固體的重復(fù)操作(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),記錄數(shù)據(jù)如下:
操作次數(shù) | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 |
剩余固體質(zhì)量(g) | 10.8 | 9.6 | 8.1 | 8.1 |
試計(jì)算:
(1)完全反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量是多少g;
(2)求珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目: 來源:魯教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第七單元 第二節(jié) 堿及其性質(zhì) 題型:探究題
生石灰常用作食品干燥劑,其包裝上除了表明主要成分為生石灰外,還提醒了人們注意不可食用、不可浸水、不可開袋、兒童勿噴。甲、乙兩同學(xué)想知道剛從食品袋中取出的生石灰的成分,進(jìn)行了如下探究:
【提出問題】生石灰干燥劑中含有哪些物質(zhì)?
【猜想與假設(shè)】猜想Ⅰ:含有氧化鈣[CaO]、氫氧化鈣[Ca(OH)2];
猜想Ⅱ:含有氧化鈣[CaO]、碳酸鈣[CaCO3];
猜想Ⅲ:含有含有氧化鈣[CaO]、氫氧化鈣[Ca(OH)2]、碳酸鈣[CaCO3]。
【活動(dòng)與探究】甲、乙兩同學(xué)為了驗(yàn)證猜想,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
甲同學(xué)實(shí)驗(yàn):取少量樣品于試管中,加入適量的水充分反應(yīng)后,再滴加幾滴無色酚酞試液,可觀察到溶液呈紅色。
乙同學(xué)實(shí)驗(yàn):取少量樣品于試管中,加入足量的稀鹽酸,有無色無味氣體產(chǎn)生,該氣體能使澄清石灰水變渾濁。
【結(jié)論與反思】
(1)猜想 錯(cuò)誤(填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)。
(2)甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的反應(yīng)的方程式: ,
溶液變紅色的原因: 。
(3)乙同學(xué)檢驗(yàn)氣體的方程式: 。
(4)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)是多余的,因?yàn)椋?u> 。
【拓展應(yīng)用】甲、乙最終無法確定該生石灰干燥劑的成分,實(shí)驗(yàn)失敗,丙同學(xué)認(rèn)為可以通過定量實(shí)驗(yàn)來確定,在定量實(shí)驗(yàn)時(shí),一定要用到的實(shí)驗(yàn)操作是: 。
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科目: 來源:人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第十二單元 課題3 有機(jī)合成材料 題型:選擇題
屬于有機(jī)物的是
A.葡萄糖 B.干冰 C. 碳酸 D.木炭
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