科目: 來源:2018年春九年級(jí)人教版化學(xué)下冊(cè):專題復(fù)習(xí)(三) 化學(xué)計(jì)算 題型:計(jì)算題
醋的主要成分是醋酸,其化學(xué)式為CH3COOH。醋不僅是調(diào)味品,而且有較強(qiáng)的滅菌、抑毒的作用。小明為判斷家中的9°米醋含酸量是否合格,取l00mL米醋(見標(biāo)簽)于錐形瓶中,然后再向錐形瓶中逐漸加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸氫鈉溶液,反應(yīng)過程中,當(dāng)加入碳酸氫鈉溶液的質(zhì)量至以下數(shù)值時(shí),對(duì)充分反應(yīng)后錐形瓶中剩余物質(zhì)的質(zhì)量進(jìn)行了記錄,測(cè)得的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下,請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答問題:(提示:化學(xué)方程式為CH3COOH+NaHCO3=CH3COONa+H2O+CO2↑)
加入碳酸氫鈉溶液質(zhì)量(g) | 25 | 50 | 100 | 155 | 175 |
錐形瓶?jī)?nèi)剩余物質(zhì)質(zhì)量(g) | 123.9 | 147.8 | 195.6 | 248.4 | m |
(l)醋酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為_________。
(2)l00mL米醋與足量碳酸氫鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量為_____g,表中m 的數(shù)值為____。
(3)請(qǐng)通過計(jì)算判斷該產(chǎn)品含酸量是否合格?(寫出計(jì)算過程)
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科目: 來源:2018年春九年級(jí)人教版化學(xué)下冊(cè):專題復(fù)習(xí)(三) 化學(xué)計(jì)算 題型:簡(jiǎn)答題
某化學(xué)興趣小組欲測(cè)定某鐵粉混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)計(jì)算:
(1)混合物中鐵的質(zhì)量;
(2)反應(yīng)后燒杯中稀硫酸無剩余,請(qǐng)計(jì)算所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)欲用98%的濃硫酸配制該濃度的稀硫酸200 g需要水多少克?
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科目: 來源:2018年春九年級(jí)人教版化學(xué)下冊(cè):專題復(fù)習(xí)(三) 化學(xué)計(jì)算 題型:信息分析題
1926年,我國(guó)著名化學(xué)家侯德榜先生創(chuàng)立了侯氏制堿法,促進(jìn)了我國(guó)民族工業(yè)的發(fā)展和世界制堿技術(shù)的進(jìn)步,其生產(chǎn)過程中有下列反應(yīng):
①NaCl+NH3+CO2+H2O===NaHCO3+NH4Cl
②2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑
(1)侯氏制堿法所制的“堿”是指________。
(2)工業(yè)生產(chǎn)過程中,氨鹽水吸收二氧化碳后生成碳酸氫鈉和氯化銨,在常溫下,兩者首先從溶液中結(jié)晶析出的是________(填物質(zhì)名稱)晶體。
(3)現(xiàn)有Na2CO3和NaCl的混合物樣品22.3 g,將其放入干凈的燒杯中,加一定質(zhì)量的水使其完全溶解。向所得溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸,燒杯中溶液的質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示。試回答下列問題:
①當(dāng)?shù)稳肷鲜鱿←}酸至圖中B點(diǎn)時(shí),燒杯中溶液里的溶質(zhì)為________(寫化學(xué)式)。
②在Na2CO3和NaCl的混合物樣品中,含Na2CO3的質(zhì)量為________g。
③當(dāng)?shù)稳肷鲜鱿←}酸至圖中A點(diǎn)時(shí),試通過計(jì)算,求此溫度時(shí)所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量________(計(jì)算結(jié)果精確至0.1 g)。
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科目: 來源:2018年春九年級(jí)魯教版化學(xué)下冊(cè)同步習(xí)題:第九單元第二節(jié) 金屬的化學(xué)性質(zhì) 題型:選擇題
我省明代科學(xué)家宋應(yīng)星所著的《天工開物》中,詳細(xì)記述了金、銅、鐵、鋅等金屬的開采和冶煉方法,記述的金屬中金屬活動(dòng)性最強(qiáng)的是
A.金 B.鋼 C.鐵 D.鋅
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科目: 來源:2018年春九年級(jí)魯教版化學(xué)下冊(cè)同步習(xí)題:第九單元第二節(jié) 金屬的化學(xué)性質(zhì) 題型:選擇題
下列金屬單質(zhì)不能與稀鹽酸反應(yīng)放出氫氣的是( )
A.Cu B.Zn C.Mg D.Fe
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科目: 來源:2018年春九年級(jí)魯教版化學(xué)下冊(cè)同步習(xí)題:第九單元第二節(jié) 金屬的化學(xué)性質(zhì) 題型:選擇題
下列屬于置換反應(yīng)的是
A.2H2O2H2↑+O2↑ B.H2+CuOCu+H2O
C.S+O2SO2 D.NaOH+HCl=NaCl+H2O
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科目: 來源:2018年春九年級(jí)魯教版化學(xué)下冊(cè)同步習(xí)題:第九單元第二節(jié) 金屬的化學(xué)性質(zhì) 題型:選擇填充題
收藏家收藏的清末鋁制品,至今保存得十分完好。該藝術(shù)品不易銹損的主要原因是( )
A. 鋁不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng) B. 鋁的氧化物發(fā)生還原反應(yīng)
C. 鋁不易被氧化 D. 鋁易被氧化,但鋁表面的氧化鋁具有保護(hù)內(nèi)部鋁的作用
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科目: 來源:2018年春九年級(jí)魯教版化學(xué)下冊(cè)同步習(xí)題:第九單元第二節(jié) 金屬的化學(xué)性質(zhì) 題型:填空題
4支試管中分別盛有相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,將A、B、C和鋅四種金屬分別同時(shí)放入其中。小明將觀察到的現(xiàn)象形象地畫了一幅卡通圖(如下圖所示),每個(gè)卡通人物表示一種金屬,周圍的小黑點(diǎn)表示反應(yīng)中生成的氣體。
(1)A、B、C三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序可能是 。
(2)B是常見金屬,寫出B和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目: 來源:2018年春九年級(jí)魯教版化學(xué)下冊(cè)同步習(xí)題:第九單元第二節(jié) 金屬的化學(xué)性質(zhì) 題型:計(jì)算題
某同學(xué)為了測(cè)定銅鎂合金樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),將100g稀鹽酸分2次加入到盛有5g該樣品的燒杯中,所得數(shù)據(jù)如下表,則下列說法中錯(cuò)誤的是
次數(shù) | 實(shí)驗(yàn)前 | 第1次 | 第2次 |
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 0 | 50 | 50 |
剩余固體的質(zhì)量/g | 5 | 3 | 2 |
A.第1次加入稀鹽酸后剩余固體中還有鎂
B.第2次所加入的稀鹽酸未反應(yīng)完
C.每50g稀鹽酸和1g鎂恰好完全反應(yīng)
D.合金樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
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科目: 來源:2018年春九年級(jí)魯教版化學(xué)下冊(cè)同步習(xí)題:第九單元第二節(jié) 金屬的化學(xué)性質(zhì) 題型:選擇填充題
將質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的兩份稀硫酸分裝在甲、乙兩個(gè)燒杯中,再稱取質(zhì)量相等的鋁和鋅,把鋁放入甲燒杯中,鋅放入乙燒杯中。待反應(yīng)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)甲燒杯中鋁有剩余,乙燒杯中的鋅已全部反應(yīng),根據(jù)此現(xiàn)象推斷,下列結(jié)論中,正確的是( )
A. 一定是乙燒杯中產(chǎn)生的氫氣多
B. 可能乙燒杯中產(chǎn)生的氫氣多
C. 一定是甲燒杯中產(chǎn)生的氫氣多
D. 可能甲、乙兩燒杯中產(chǎn)生的氫氣一樣多
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