水是一種常見的物質(zhì)，許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)都用到了水。

（1）水的凈化

①圖1是簡易凈水裝置，其中活性炭的作用是_____，小明可用_______來區(qū)分凈化后的水是硬水還是軟水。

②圖2是蒸餾裝置，與圖1相比，圖2的凈化效果更___________（填“好”或“差”）。

（2）水的組成

圖3是簡易水電解器，其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______，通過實(shí)驗(yàn)我們知道水由______組成。

碳和碳的化合物都第非常重要的物質(zhì)。

（1）碳的單質(zhì)有多種，圖1中能用于制作電極的碳單質(zhì)是_______（填序號）。

（2）圖2是木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，試管①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________，其中氧化銅發(fā)生了__________（填“氧化”或“還原”）反應(yīng)。加熱一段時(shí)間后，試管②中觀察的現(xiàn)象是__________。

MnO2是一種常見的不溶于水的化學(xué)試劑。

（1）MnO2在化學(xué)反應(yīng)中可作生成物，請寫出一個(gè)有MnO2生成的分解反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。

（2）MnO2在化學(xué)反應(yīng)中可作反應(yīng)物，實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的化學(xué)方程式是,則物質(zhì)X的化學(xué)式是__________。

（3）MnO2在化學(xué)反應(yīng)中還可作催化劑，小金用下圖所示方法（各反應(yīng)物均無剩余，反應(yīng)條件省略）將MnO2從反應(yīng)后的混合物中分離出來以循環(huán)使用。已知A、B、C是初中化學(xué)中常見的三種物質(zhì)。圖中A和B是組成元素完全相同的無色液體。試推斷并回答相關(guān)問題：

①操作X是________________。

②反應(yīng)①的化學(xué)方程式是_________________。

③反應(yīng)②中能與物質(zhì)C反應(yīng)生成物質(zhì)B的有_____________（填序號）。

A.Fe B.Cu C.CH4 D.H2

某化工企業(yè)以黃鐵礦為原料生成硫酸。請根據(jù)下圖的工藝流程圖回答問題：

（1）沸騰爐中的黃鐵礦的主要成分二硫化亞鐵（FeS2）中硫元素的化合價(jià)是____價(jià)。

（2）接觸室中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。

（3）根據(jù)工藝流程圖判斷下列說法正確的有___________（填序號）。

A.粉碎黃鐵礦石的目的是增大其與氧氣的接觸面積

B.使用催化劑能提高物質(zhì)X的反應(yīng)速率和產(chǎn)量

C.吸收塔中為了提高吸收效率，采用噴淋的方式

D.該企業(yè)的尾氣處理不當(dāng)會(huì)引起酸雨

“轉(zhuǎn)化法”是科學(xué)探究的常用方法。根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)回答問題。

（1）圖A中，我們根據(jù)_______（填火焰的名稱）處的火柴炭化最明顯，來判斷各層火焰的溫度。

（2）圖B中，我們根據(jù)冷卻至室溫后，燒杯內(nèi)的水進(jìn)入________（填儀器名稱）中，約占總體積的1/5，來大致確定空氣氧氣的含量。關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)說法不正確的是________（填序號）。

A.紅磷用量不足會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論

B.只把燃燒匙內(nèi)的紅磷換成木炭同樣可以獲得正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論 C.實(shí)驗(yàn)還能證明反應(yīng)后瓶內(nèi)剩余氣體具有難溶于水，不燃燒，不支持燃燒的性質(zhì)

D.裝置不漏氣是實(shí)驗(yàn)成功的重要因素之一

（3）圖C中，我們可以通過進(jìn)入瓶內(nèi)水的多少來確定瓶內(nèi)氧氣的多少。小夢用該方法收集氧氣，當(dāng)觀察到_____時(shí)，便開始收集。隨后小夢將盛有燃著的硫的燃燒匙伸進(jìn)這瓶氧氣中，能觀察到______色火焰。

小明為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，做了鎂粉在空氣燃燒的實(shí)驗(yàn)（如圖1），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__。實(shí)驗(yàn)結(jié)束，他發(fā)現(xiàn)鎂粉在空氣中充分燃燒后，產(chǎn)物中還有少量黃色固體。為了弄清黃色固體的成分，小明進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：

【查資料1】

鎂能與氮?dú)鈩×曳磻?yīng)生成黃色的氮化鎂（Mg3N2）固體。

氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣，該氣體能是濕潤的紅色石蕊試紙變藍(lán)。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小明用圖2所示的實(shí)驗(yàn)（部分操作沒有畫出），驗(yàn)證黃色固體為Mg3N2，請完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

【交流與思考】小明發(fā)現(xiàn)久置的鎂條上有一層灰黑色的“外衣”，這層灰黑色的外衣是什么物種呢？他叫來了小亮、小紅一起進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究：

【猜想】小明認(rèn)為可能是;小亮認(rèn)為可能是；小紅認(rèn)為可能是。

小紅認(rèn)為小明的猜想是錯(cuò)誤的，其理由是___________。

【查閱資料2】

受熱分解產(chǎn)生兩種氧化物。

②受熱分解產(chǎn)生三種氧化物。

【實(shí)驗(yàn)探究】小亮進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（見圖3），發(fā)現(xiàn)試管口有液滴出現(xiàn)，澄清石灰水變渾濁，同時(shí)試管內(nèi)生成白色固體。

【實(shí)驗(yàn)分析】實(shí)驗(yàn)后，小亮認(rèn)為小紅的猜想也是錯(cuò)誤的，其理由是_________。

【實(shí)驗(yàn)反思】要驗(yàn)證小亮的猜想，實(shí)際上只需證明黑色“外衣”想形成是否需要二氧化碳即可。為了證明這一猜想，需要進(jìn)行如下圖所示實(shí)驗(yàn)中的________（填序號，下同）和_______。

某工廠，高溫燃燒12.5t石灰石（主要成分是），完全反應(yīng)后可生成5.6t生石灰（）固體和二氧化碳?xì)怏w（已知石灰石中的雜質(zhì)都是固體且都不參與反應(yīng)）。試計(jì)算：

（1）中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比（最簡整數(shù)比）。

（2）該工廠所用石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

（3）完成反應(yīng)后，所得固體產(chǎn)品的總質(zhì)量是多少？

哈爾濱的冬天是出了名的“冷”。所以，有一些體育活動(dòng)都轉(zhuǎn)移到室內(nèi)，其中羽毛球項(xiàng)目備受“冰城”人的青睞。下列相關(guān)說法不正確的是( )

A. 該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)體力消耗較大、出汗較多，運(yùn)動(dòng)過后往往要補(bǔ)充一些淡鹽水。

B. 羽毛球上的羽毛，主要成分是蛋白質(zhì)。

C. 為了使運(yùn)動(dòng)服既吸水，又耐磨，常常采用“混紡”的方式。

D. 球拍上擊球用的“網(wǎng)線”有些是尼龍材質(zhì)的，尼龍屬于天然纖維。

下列過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）

A. 醫(yī)療急救 B. 甲烷在空氣中燃燒

C. 氣焊 D. 食品充氮防腐

下列做法或說法正確的是( )

A. 在發(fā)酵的面團(tuán)中加入適量的氫氧化鈉液以除掉其中的酸。

B. 用適量的食鹽腌制成的魚、肉、蛋等不僅風(fēng)味獨(dú)特，還可以延長保存時(shí)間。

C. 香煙燃燒形成的煙氣即使吸入也不會(huì)對人體造成任何危害。

D. 火場逃生時(shí)，應(yīng)直立快速尋找出口下樓逃生或乘電梯逃生。